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XX初中教研工作总结XX初中教研工作总结篇一：初中校本教研工作总结校本教研工作总结我校在区教育局领导下，根据本学期的校本教研计划，结合本校的实际，积极探索，为提高教学管理和教研水平推进课改，建设师资队伍，提高教学质量，初步做了一些工作，现扼要回首如下：一、转变观念，加强教研意识开展校本教研是推进课改，加快教育教学创新的客观要求，是学校创立教育特色，提高办学水平、提高学校档次的重要举措，是提高老师素质，发展自我、完善自我的重要途径。我校全体老师能充分意识到只要充分开展校本教研，才能使学校的教育、教学工作顺应改革的潮流，不断向前推进。我校老师都能树立教研意识，积极介入教研活动。二、整体布局，构成规模根据我校的实际情况，根据轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。构成三大板块：语文组、数学组、综合组。三大板块既有统一教研活动，又有单独活动，教研分散与统一相结合的方式组成。三、加强教学研究，注重实效，努力提高课堂教学效益和教学质量。1、抓好教学常规的管理工作在当前课改的理念下，探求合适学生的教学方法，不偏离常规教学。教诲处认真的抓老师的教学评估细则，这样促使老师不仅面向全体学生，而且培养了学生的能力。2、加强教科研队伍的建设和培训工作，努力提高任课老师的教研理论水安然平静教研工作能力，在课堂教学中体现课改新理念。在学校工作基本稳定的基础上，根据当前课程改革的需要，教诲处组织全体老师认真学习新的教学思想和新课程标准。结合各学科的课标，根据学生的实际进行讲课、评课、教学设计等活动，并进行论坛，这样激发了全体老师积极投入到教学教研中去，注重实效的活动，不仅提高了老师的课堂质量，也提高了老师的业务能力。〔1〕开展了青年老师论坛，并且对较好的论坛材料进行了经历沟通，〔2〕、组织全体任课老师，进行了一次学习（新课标）活动。〔3〕、采取“自学〞与“互教〞相结合的形式，把校本教研和课堂教学严密结合，要求各任课老师自学采集信息资料，新老老师结对子互学，新老师学习老老师的经历，老老师学习新老师的新观念，共同提高。〔4〕、做好青年老师的培养工作，开展竞技活动，展示青年老师的风采。本学期计划每位青年老师做到了“五个一〞：即上一堂创新教育示

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