高中数学-条件语句教学课件设计

1.2基本算法语句

----条件语句复习引入1、算法的三种基本逻辑结构是什么？

输入语句：INPUT“提示内容”；变量输出语句：

PRINT“提示内容”；表达式赋值语句：

变量=表达式2、输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么？顺序结构、条件结构、循环结构学习目标：1、理解算法语句-----条件语句，及其与条件结构的一一对应关系。2、通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想。3、体会数学的应用价值。重点：掌握条件语句的基本格式，类型及应用。难点：将程序框图转化为程序语句。探究一:条件语句（1）

IF条件THEN

语句体ENDIF思考1:下图是条件结构的一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为：满足条件？步骤A是否

你能理解这个算法语句的含义吗？IF条件THEN

语句体ENDIF满足条件？步骤A是否

当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果（IF）条件符合，那么（THEN）执行语句体，否则执行ENDIF之后的语句.例5求实数x的绝对值有如下一个算法体会算法思想：第一步，输入一个实数x.第二步，判断x的符号.若x<0，则x=-x； 否则，x=x.第三步，输出x.

思考2:这个算法含有顺序结构和条件结构，你能写出这个算法对应的程序吗？

x<0?开始结束输入x是x=-x输出x否ENDINPUTxIFx<0THENx=-xENDIFPRINTx思考3:阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？INPUT

“a，b=”；a，bIFa>bTHEN

x=a

a=b

b=xENDIFPRINT

a，bEND对实数a，b按从小到大排序.a与b的取值进行了交换探究二:条件语句（2）

思考1:下图是条件结构的另一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为：满足条件？步骤1步骤2是否IF条件THEN

语句体1ELSE

语句体2ENDIF你能理解这个算法语句的含义吗？满足条件？步骤1步骤2是否IF条件THEN

语句体1ELSE

语句体2ENDIF当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果（IF）条件符合，那么（THEN）执行语句体1，否则（ELSE）执行语句体2.思考2:你能写出这个算法对应的程序吗？x≥0?开始结束输入x是输出x否输出-xENDINPUT

“x=”；xIFx>=0THEN

PRINTxELSEPRINT-xENDIF思考3:阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？INPUT

“x=”；xIFx>=1THEN

y=x∧2+3*xELSE

y=x-4ENDIFPRINTyEND

例6

将下列解一元二次方程ax2+bx+c=0的程序框图转化为程序.开始输入a，b，c△=b2-4ac△≥0？△=0？否x1=p+q输出x1，x2结束否是x2=p-q输出x1=x2=p是输出“方程没有实数根”探究三：复合条件语句条件1条件2语句3语句2语句1假真真假IF条件1THEN语句1ELSEIF条件2THEN语句2ELSE语句3ENDIF

ENDIF注意：1、IF语句可多重嵌套；2、IF与ENDIF的配对。条件语句的嵌套形式

例7

编写程序，使任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出.第四步，将b与c比较，并把小者赋给c，大者 赋给b.第一步，输入3个整数a，b，c.第二步，将a与b比较，并把小者赋给b，大者 赋给a.第三步，将a与c比较，并把小者赋给c，大者 赋给a.第五步，按顺序输出a，b，c.体会算法思想:开始输入a，b，cb>a?t=aa=bb=tt=aa=cc=tt=bb=cc=t是是是输出a，b，c否c>b?否c>a?否结束INPUTa，b，cIFb>aTHENt=aa=bb=tENDIFIFc>aTHENt=aa=cc=tENDIFIFc>bTHENt=bb=cc=tENDIFPRINTa，b，cENDINPUTa，b，cIFb>aTHENt=aa=bb=tENDIFIFc>aTHENt=aa=cc=tENDIFIFc>bTHENt=bb=cc=tENDIFPRINTa，b，cENDIF条件1THEN语句1EndIF

IF条件2THEN语句2ENDIF......IF条件nTHEN语句nENDIF

条件语句的叠加形式注意：1、可以多个条件语句叠加；2、IF与ENDIF的配对。

到银行办理个人异地汇款时，银行要收取一定的手续费，汇款额不超过100元时，收取1元手续费；超过100元但不超过5000元，按汇款额的1%收取，超过5000元，一律收取50元手续费。要求输入汇款额x元（x>0)，输出手续费y(元），画出算法流程图，并用If语句描述该算法。算法分析：1、输入x2、对x进行判断:(1)若x≤100,则y=1(2)若100<x≤5000,则y=0.01x(3)若x>5000,则y=503、输出y.牛刀小试INPUTxIFx≤100THENy=1IF

x≤5000

THEN

y=0.01xELSEy=50PRINT“手续费”；y开始输入x输出y结束y=1y=50是否否是y=0.01xELSEENDIFEndIF流程图：程序语句：x≤100x≤5000END课堂小结：2.编写含有多个条件结构的程序时，每个条件语句执行都以ENDIF结束.1.条件语句有两种形式，应用时要根据实际问题适当选取.条件语句简单条件语句复合条件语句If<条件>

Then

<语句1>Else<语句2>EndIf满足条件？语句1语句2是否条件1条件2语句3语句2语句1假真真假If<条件1>Then<语句1>Else

If<条件2>Then<语句2>Else<语句3>EndIfEndIf随堂演练3、将功能为求一个数的绝对值的程序补充完整INPUTXIf_______Then

Y=－XElse

Y=XEndifPRINTY4、读程序INPUTa，b，cIFa>b，a>cTHENPRINTaELSEIFb>cTHENPRINTbELSEPRINTcENDIFEND1）上述程序格式有误，请改正；2）该程序的功能是：______2、写出下程序运行的结果:INPUTxIfx<0Then

p=3x

Else

p=3+7(x-10)EndifPRINT

p

若x=－2,则输出_______；若x=15,则输出_______1、以下问题不需要用条件语句来描述其算法的是（）A输入一个数x,输出它的绝对值；B求分段函数的函数值；C求面积为6的正方形的周长；D求三个数中较大的数C-638X<0ENDENDIFa,b,c中的最大者是否是否5、闰年是指年份能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的年份，编写程序，判断输入的年份是否为闰年。开始输入年份NNMOD4=0ANDNMOD100<>0?NMOD400=0?这年是闰年这年是闰年结束这年不是闰年程序语言：INP