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文档简介

第1课时移项法解一元一次方程湘教版七年级上册3.3一元一次方程的解法情景导入用合并同类项进行化简:1.20x–12x=________2.x+7x–5x=________4.3y–4y–1(–2y)=_________3.________8x3x-yy获取新知动脑筋某探险家在2002年乘热气球在24h内连续飞行5129km.已知热气球在前12h飞行了2345km,求热气球在后12h飞行的平均速度.设后12h飞行的平均速度为xkm/h,根据等量关系:前12h飞行的路程+后12h飞行的路程=总路程.列方程

2345+12x=5129.①利用等式的性质,在方程①两边都减去2345,得,2

345+12x–2345=5129–2345,即

12x=2784.②方程②两边都除以12,得x=232.因此,热气球在后12h飞行的平均速度为232km/h.我们把求方程的解的过程叫做解方程。12x=5129–23452345+12x=5129从变形前后的两个方程可以看出,这种变形,就是把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边。我们把这种变形叫做移项。注意移项要变号。例1解下列方程:(1)4x+3

=2x–7;解(1)移项,得4x–2x=–7–3,

合并同类项,得

2x=–10,

两边都除以2,得

x=–5.4x+3

=2x–74x–2x=–7–3检验:把x=–5分别代入原方程的左、右两边,

左边=4×(–5)+3=–17,

右边=2×(–5)–7=–17,

左边=右边.

因此,x=–5是原方程的解.解(2)移项,得,

合并同类项,得,

两边都乘–2,得x=–8.检验:把x=–8分别代入原方程的左、右两边,

左边=–(–8)–1=7,

右边=,

左边=右边.

因此,x=–8是原方程的解.练习1.下面的移项对不对?如不对,请改正。(1)若x–4=8,则x=8–4;(2)若3s=2s+5,则–3s–2s=5;(3)若5w–2=4w+1,则5w–4w=1+2;(4)若8+x=2x,则8–2x=2x–x.x=8+4××3s–2s=5√×x–2x=–82.解下列方程,并检验。(1)x+4=5解移项,得x=5–4,合并同类项,得x=1.检验把x=1分别代入原方程的左、右两边,左边=1+4=5=右边,因此,x=1是原方程的解.

(2)–5+2x=–4解移项,得2x=–4+5,合并同类项得2x=1,两边都除以2,得x=0.5.检验把x=0.5分别代入原方程的左、右两边,左边=–5+2×0.5=–4=右边

,因此,x=0.5是原方程的解.(3)13y+8=12y解移项,得13y–12y=–8,合并同类项得y=–8.检验把y=–8分别代入原方程的左、右两边,左边=13×(–8)+8=–96,右边=12×(–8)=–96,因此,y=–8是原方程的解.(4)7u–3=6u–4解移项,得7u–6u=–4+3,合并同类项得u=–1.检验把u=–1分别代入原方程的左、右两边,左边=7×(–1)–3=–10,右边=6×(–1)–4=–10,因此,u=–1是原方程的解.3.解下列方程:(1)2.5x+318=1068解移项,得2.5x=1068–318,合并同类项得2.5x=750,两边都除以2.5,得x=300.(2)2.4y+2y+2.4=6.8解移项,得2.4y+2y=6.8–2.4,合并同类项得4.4y=4.4,两边都除以4.4,得y=1.课堂小结移项法解一元一次方程(1)4x+3

=2x–7;解(1)移项,得4x–2x=–7–3,

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