九年级上册沁园春雪

沁园春﹒雪

毛泽东情景导入“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参《白雪歌送武判官归京》“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”李白《北风行》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元《江雪》“野营万里无城郊，雨雪纷纷连大漠。”李颀《古从军行》

古往今来，多少文人墨客歌咏过那洁白如银的大雪，大家能背诵几句吗？123学习目标品味词中凝练、贴切、富有表现力的语言，发展学生形象思维的能力。理解词的大气镑礴，旷达豪迈的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。感受词人的豪迈与大气，激发热爱祖国壮美河山，树立伟大抱负和坚定信念的思想情感。自主学习《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。

写作背景

自主学习

毛泽东：字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主（1936～1976），中国共产党中央政治局主（1943～1945）和中央委员会主席（1945～1976），中华人民共和国中央人民政府主席（1949～1954）和中华人民共和国主席（1954～1959）。1976年9月9日在北京逝世。

作者简介自主学习

纠正读音沁园春（）莽莽()滔滔（

）

素裹()妖娆()折腰（）稍逊()风骚()俱往矣（）成吉思汗()大雕（）qìnmǎngtāoguǒráozhéxùnsāoyǐhándiāo整体感知请听示范朗读，然后自读课文，体会本词基本内容。

上片描写北国雪景，先写眼前雪中银装世界，再写想象中红装素裹之江山，虚实结合描绘多姿多彩之风光，表达了诗人对祖国山河的热爱。下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。课文研读

品评上阕1.词的上片中哪些句子总写北国雪景？这些诗句创造了一个怎样的意境？（找出句子，有感情朗读并体会其意境）

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，其中“北国风光”总领上片内容。总写句把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。前三句总写雪景，把读者带进了冰天雪地、广袤无垠的天地里。创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀课文研读

2.总写雪景的句子，注意了动静结合。试指出写动、静景的词语，体会其意境。“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。“封”字显得凝然安静，“飘”字显得舞姿轻盈。肃穆中有飞舞的动态，意境开阔，气魄宏大，格调不凡。课文研读

3.诗人对雪景的描绘，由哪个词领起？它统摄的宾语包括哪些句子？对雪景的描绘，由“望”字统领，直至“欲与天公试比高”一句。展示如此广阔的地域，显示了博大的胸怀和雄伟的气魄，可以领略到祖国河山的壮美。课文研读

4.“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”山、原都是静止的事物，为何写它们“舞”、“驰”？“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”

“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力。山、原都是静止的事物，写它们“舞”“驰”是化静为动的浪漫想像,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃。全句运用了比喻、对偶、拟人等多种修辞手法，把群山高原的顽强性格体现出来，表现了中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。课文研读

1.开头两句在结构上起什么作用?

承上启下。前句总括写景，再次赞美祖国山河。后句总领下文抒情，指出历史上许多英雄人物为祖国的壮丽河山而倾倒。（“引”字引出了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。这五人都是历史上杰出人物，是无数英雄中的姣姣者，都具雄才大略，赫赫战功，对中国历史的发展产生过巨大影响。但一个“惜”字，显现出作者对他们的遗憾。）品评下阕课文研读

品评下阕3.对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？略输文采，稍逊风骚。只识弯弓射大雕。2.文中提到哪些英雄为江山折腰？秦始皇（嬴政）汉武帝（刘彻）唐太宗（李世明）宋太祖（赵匡胤）元太祖（铁木真）课文研读

4.如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？

“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的宣言。这是全诗的主旨所在。合作探究

“惜”中含有哪些意思？“惜”的含义：“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信。合作探究江山如此多娇，引无数英雄折腰。句中的“折腰”改为“赞美”好吗？为什么？诗句中的“折腰”意为倾倒的心情，并揭示出为之奋斗的动机。改为“赞美”，不合词的韵律，且少了形象性。（分组讨论，全班交流。）总结归纳

内容上：上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。充分展示了一代伟大毛泽东的宽广胸襟和盖世才华，表达了无产阶级肩负历史使命的自豪与自信。

手法上：全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。

随堂检测1.给下列加点的字注音。惟余莽莽（

）稍逊风骚（

）成吉思汗（

）还看今朝（

）2.根据拼音写汉字。分外妖ráo红装素guǒ江山如此多jiāo一代天jiāo

3.从体裁看，《沁园春•雪》是

，“沁园春”是

，“

”是题目。作者

，是我国伟大的

家、

_家。Mǎngxùnhánzhāo娆裹娇骄词词牌名雪毛泽东革命政治随堂检测4.按要求写出课文原句。（1）全篇的主旨句是：

（2）词中的过渡句是：

（3）词中描写北国雪景的句子是：

5.《沁园春•雪》这首词借景抒怀，赞美

，歌颂

，激发人们的

和

，鼓励人们

。祖国壮丽河山无产阶级革命英雄爱国热情民族自豪感为建立新中国而奋斗

俱往矣，数风流人物，还看今朝江山如此多娇，引无数英雄竞折腰北国风光，千里冰封，万里雪飘

课后作业1．背诵全诗，深入理解诗中蕴含的情感。2．找毛泽东的其他诗词自读，体会诗作中蕴含的情感。3．课外阅读推荐《沁园春•长沙》、《七律•长征》等。拓展延申沁园春•长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，