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文档简介

小班班级表演游戏

《小狗汪汪的生日》活动案例酒埠江镇中心幼儿园罗艳飞目录游戏背景材料投放游戏过程游戏的分析与反思材料投放衣服、围巾、头饰、衣服发箍、眼镜、蛋糕、衣服纸、砖、扭扭棒材料图片

初次游戏，小朋友们都特别开心，刘子彤带上小狗汪汪的头饰，黄小优穿上漂亮的花裙子、戴上小鸟的头饰。彭嘉也带好小猪的头饰，换上了自己喜欢的服装……他们迫不及待地告诉老师，“老师，我装扮好了，我装扮好了”。而搭建组的小朋友也在用纸砖给小动物们搭建属于自己的房子。随着导演的口令，“所有演员请就位，游戏表演马上开始了”。这时应该是小动物们轮流来敲门了的时候了，可是谁都没有动。谁先来呢？大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。这时我也戴了一个头饰，扮演小鸟去敲门。停顿了一下后，尹佚芷小朋友（中班请来的）扮演的小鸟来敲门了。接着，小动物们一个个都有序出场，还能跟随音乐节奏表现动作。游戏过程活

动

图

片游戏分析

及反思1、在选择材料、装扮和搭建的整个环节中，孩子们都特别的开心。可是没过多久，幼儿装扮的兴趣渐渐的就减退了。部分幼儿开始有一搭没一搭的自己玩玩自己的了。，主要的原因是幼儿初步游戏的材料过于单一，不太能引起幼儿表演的欲望，造成了幼儿表演时角色感不是特别强。另外一个原因是表演的场地也比较小，限制了幼儿表演发挥的余地。游戏分析

及反思2、在表演的时候，由于小班幼儿没有表演经验。幼儿的任务意识也不是很明确，表演游戏也是断断续续，但是教师如果出声提醒，很容易影响幼儿的游戏体验。进而影响自主性发挥。因此，我首先以游戏者的身份参与了游戏，让幼儿去尝试模仿，从而了解表演游戏的表演方式。其次，我在中班挑选了几位小朋友（如尹佚芷等）一起参与了游戏，让大一点的孩子带着他们一起表演。让幼儿能

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