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文档简介
永顺县石堤镇初级中学彭南红醉翁亭记欧阳修
山行六七里亭影不孤翁去八百载醉乡犹在画荻教子北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。
欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥文忠,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士,其后任监察御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,主张文章要“明道”“致用”,著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。一、作者简介宋仁宗(1045)范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。二、写作背景环滁林壑蔚然琅琊潺潺酿泉饮少辄醉岩穴暝晦明变化chúhèwèilángyáchánniàngzhémínghuì伛偻佝偻提携清洌凛冽山肴野蔌觥筹阴翳yǔlǚgōulóuxiélièlièyáosùgōngyì三、读准字音朗读课文
①环滁皆山也②有亭翼然临于泉上者③饮少辄醉④醉翁之意不在酒⑤云归而岩穴暝
⑥至于负者歌于途⑦杂然而前陈者环绕靠近就情趣昏暗背着陈列,摆放四、积累文言知识1、解释下列蓝色字体云归而岩穴暝。太守归而宾客从也。山水之乐。人知从太守游而乐。而不知太守之乐其乐也。望之蔚然而深秀者。佳木秀而繁阴。太守自谓也。太守谓谁。临溪而渔。有亭翼然临于泉上者。聚拢回家乐趣欢乐以……为乐秀丽茂盛称号是到靠近2、一词多义。①归②乐③秀④谓⑤临
山行六七里:有亭翼然临于泉上者:名之者谁:故自号曰“醉翁”也:而不知太守之乐其乐也:名作状,在山上。名作状,像鸟儿的翅膀形意动用,以……为乐名作状,命名。名作动,取名。3、词类活用。①望之蔚然而深秀者,琅琊也。
②有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。③杂然而前陈者,太守宴也。④苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。4.解释下列句子中蓝色字体的意义。蔚然:茂盛的样子翼然:像鸟张开翅膀那样子杂然:错杂的样子颓然:醉醺醺的样子5、文中“而”的用法泉香而酒洌太守归而宾客从也朝而往,暮而归而不知人之乐而年又最高野芳发而幽香而表并列表承接表修饰表转折表递进表因果环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰,树林和山谷尤其优美,远远看去树木茂盛,幽深秀丽的,是琅琊山啊。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,(一股水流)从两座山峰中间飞淌下来的,是酿泉。山势回环,道路弯转,有个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。建造亭子的人是谁?是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和宾客来这里喝酒,稍微喝一点就醉了,而年龄又最大,所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在酒上,而在于山光水色之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。五、译文像那太阳出来树林中的雾气消散了,烟云聚拢来,山里就显得昏暗了,或暗或明,变化不一,就是山间的早晨和晚上。野花开放,散发出清幽的香味,美丽的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴,秋高气爽,霜露洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的呼唤,后面的应答,老老小小的人们,来来往往络绎不绝的,是滁州的人们在出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用酿泉的水来酿酒,泉水香而酒水清,山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太守的酒宴啊。酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐,投壶的人投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来坐下,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。不久夕阳落山,人的影子纵横散乱,是太守回去,宾客跟随啊。树木枝叶茂密成荫,鸟儿到处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢唱。然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣,人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。喝醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这种乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵欧阳修啊。1、结构及主要内容第一段:写醉翁亭的自然环境和命名缘由第二段:写山间朝暮和四季之景;第三段:写滁人、宾客、太守游山的情形第四段:归结全文主旨:与民同乐六、探讨课文山水之乐禽鸟之乐游人之乐宾客之乐太守之乐3、课文写了哪些“乐”?2、贯穿全文的感情主线是什么?
乐乐4、课文几次写到“醉”,你能分析一下醉因吗?“醉”和“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写“乐”。醉①年事最高,不胜酒力;②滁人安此丰乐之年;③山水优美,让人沉醉;④太守与民同乐。5、品味优美的景色①山水相映之美②朝暮变化之美山林泉亭蔚然深秀林壑优美水声潺潺峰回路转翼然临泉环境秀美环境清幽外观飘然山泉相依泉亭相衬早:日出而林霏开晚:云归而岩穴暝宁静清新薄暮昏暗③四季变幻之美④动静对比之美春:野芳发而幽香夏:佳木秀而繁阴秋:风霜高洁冬:水落石出蔚然深秀的琅琊山水声潺潺的酿泉树林阴翳鸣声上下野花盛开,幽香阵阵树木秀密,形成浓荫秋风劲爽,霜色洁白溪水低浅,溪石显现静态动态静态动态相映成趣相得益彰6、请找第二段中的骈句,并说说它的好处。“日出而林霏开,云归而岩穴暝”;“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”
使音韵和谐优美,读起来音调抑扬顿挫,给读者一种美的感受。7、第三段中包
含几层意思?①滁人游②太守宴③众宾欢④太守醉人的活动:滁州人的欢乐图滁人游太守宴众宾欢太守醉8、“太守醉”仅仅指喝醉酒吗?
主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。9、第四段都写了谁的“乐”?表现了作者什么思想?禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐负者歌于途……从太守游而乐、宴酣之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐山林烘托烘托烘托与民同乐的民本思想10、本文写景按照什么顺序写的?写亭的环境:写山间之朝暮:
写山间之四时:
写宴饮场面:从远到近从早到晚从春到冬从外到内从“环滁皆山也”到“醉翁亭也”从“若夫日出而林霏开”到“山间之朝暮也”从“野芳发而幽香”到“山间之四时也”从“至于负者歌于途”到“太守醉也”夕照全景从“已而夕阳在山”到“游人去而禽鸟乐也”本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者对美好山川的热爱和“与民同乐”的情怀。归纳中心思想(一)写景:山泉亭(由远到近)(整体到局部)叙事:作亭者名之者自号抒情:
(破题句,名句。)
(二)分山间朝暮之景山间四时之景总(三)滁人游太守宴众宾欢太守醉(全段核心)(四)禽鸟——山林之乐人——从太守游而乐太守——乐其乐————醉能同其乐烘托烘托山水之乐乐亦无穷宴酣之乐与民同乐乐总结全文醉翁亭记1.本文作者是我国宋代文学家__________。2.蓝色字体的意义相同的一项是()A.①环滁皆山也 ②四面竹树环合B.①名之者谁 ②有仙则名C.①得之心而寓之酒也 ②寓逆旅主人3.蓝色字体的意义相同的一项是()A.①往来而不绝者 ②绝巘多生怪柏B.①太守自谓也 ②太守谓谁C.①望之蔚然而深秀者 ②佳木秀而繁阴D.①峰回路转 ②山回路转不见君巩固练习欧阳修AD4、翻译下面的句子。①峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。②醉翁之意不在酒,在乎水山之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。③醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。山势回环,路也跟着弯转,看到一座四角翘起像鸟儿张开翅膀一样的亭子,靠近在泉水上边,这就是醉翁亭了。醉翁的情趣不在酒上,而在秀丽的水山之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。喝醉了能同大家一起欢乐,酒来能用文章来记述这件乐事的人,就是太守啊。④云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。⑤野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。⑥宴酣之乐,非丝非竹。烟云聚拢来,山里就显得昏暗了,或暗或明,变化不一,就是山间的早晨和晚上。野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。宴会喝酒的的乐趣,不在于音乐。5、按要求默写。
①文中描写醉翁亭的词句是:
_____________________________________
②文中写山间四时景色的文句是:_____________________________________
③文中点明“醉翁之意”的句子是:______________________________________
④文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是:_______________________________________翼然临于泉上野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝。⑤文中有句话奠定了全文抒情的基调,后成为千古名句,这句话是:__________________________________________
⑥文中描写山间朝暮景色的句是:___________________________________________⑦将“醉”与“乐”统一起来的句子是:___________________________________________
⑧文中“伛偻提携”所指的是两种人是:_________《桃花源记》中则是用“___________”来指代。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也
醉能同其乐老人、小孩黄发垂髫6、表现本文主旨的句子是:7.、本文表现了作者怎样的思想情怀?8.、写出出自本文的两个成语
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