幼儿园教育笔记：尊重幼儿个体差异

上传人：1*** IP属地：江西上传时间：2023-06-21 格式：DOCX 页数：3 大小：13.13KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

教育笔记：尊重幼儿个体差异

陶行知说过：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等

，于出头处谋自由，这说明了对孩子进行教育要关注个体差异性。教师应当发现每一个幼儿的潜在的能

力，从各个角度观察了解幼儿，尊重每一个体发展的思想，认识到不同的孩子的不同特点对孩子们一视

同仁，但同时也强调使每一个幼儿的强项得以提高，并从每一个学生的强项出发，促进幼儿其他各种能

力的发展。这告诉我们，幼儿的主体是一个个实实在在的具体的人，每个幼儿都有自己的兴趣、爱好、

志向和特长。

在生活中常常会出现这样的情况：老师总会请一些能干的小朋友做事情，比如做值日生，图书管理员，

小老师等，这样一来，能力强的幼儿得到的锻炼就更多，这样就忽视了一些能力弱的幼儿，他们没有很

多锻炼的机会，这样做的后果只会导致能力强的孩子和能力弱的孩子差距越来越大，个体差异性也会越

来越大。所以，作为教师应该给孩子提供同等的机会，不在外在的条件上增加幼儿的个体差异。

在今天折纸活动中，操作环节我就充分体现尊重个体差异。一个班级的幼儿能力水平总时强弱之分，而

我们要做的就帮助能力较弱的幼儿，去对其进行个别指导。就像我今天在教幼儿折花的时候，我特意增

加了一个步骤，就是对角折后变成三角形后，再对角折找到中心线把三角形的两个角向上折。并反复强

调折的时候要边角对齐，会找到中心线。在幼儿操作时，我巡回指导，能力弱的幼儿我就帮助他找中心

线，能力强的幼儿鼓励他花朵的下端要折成尖的。

相信只要我们善于发现不同幼儿在不同发展领域的差异性，不在某一方面培养目标上整齐划一的苛求每

一位幼儿，满足不同幼儿的兴趣需要，注重给予

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。