初中语文-人教2011课标版七年级下册第五单元第19课外国诗二首教学课件设计_第1页
初中语文-人教2011课标版七年级下册第五单元第19课外国诗二首教学课件设计_第2页
初中语文-人教2011课标版七年级下册第五单元第19课外国诗二首教学课件设计_第3页
初中语文-人教2011课标版七年级下册第五单元第19课外国诗二首教学课件设计_第4页
初中语文-人教2011课标版七年级下册第五单元第19课外国诗二首教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

19、外国诗二首学习目标：知识和能力目标：了解诗人和创作的背景；能够流利的朗读和背诵诗歌；理解诗所蕴含的人生哲理。过程和方法目标：通过反复的诵读，交流合作，理解诗的内容。情感态度和价值观目标：学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。假如生活欺骗了你----普希金

他一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。

亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，被称为“俄罗斯文学之父”、“俄国诗歌的太阳”。乐观、自信的感情沉着、坚定的感情亲切娓娓道来的语气平和舒缓的节奏假如\生活欺骗了你,不要\悲伤,不要\心急!忧郁的日子里\须要镇静:相信吧！快乐的日子\将会来临。心儿\永远\向往着未来；现在\却常是忧郁：一切\都是瞬息，一切\都会将过去；而那\过去了的，就会成为\亲切的怀恋。仿句练习仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。假如生活___________，不要____________，不要____________！________________________________。未选择的路----弗罗斯特

弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。1、《未选择的路》中，“路”包含了什么深刻的含义？这是一种怎样的表现手法？象征手法（象征，在文学作品中，明写此事物，借此事物暗示彼事物）。请用简洁的语言概括每小节的意思

伫立（思索）决定（选择）选择之后的踌躇多年后的回顾、叹息

2、诗人想告诉我们什么人生哲理？人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。主题：本诗借自然界的路来写人生之路，告诫人们人生只能选择一条路，如果选择了就不能回头，因此必须慎重，不能随波逐流。1、中国的诗歌中有没有关于如何对待生活中困难或挫折的诗句呢？2、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。课后作业

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。行路难，行路难，多歧路，今安在？（李白）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论