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文档简介

习作课绿色圃中小学教育网我写过的习作丰富的课余生活熟悉的人观察日记创编童话故事家乡的景物自我介绍父母的爱、、、、、、、最理想的写作

最近，你有没有特别想写的内容?这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象······总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。怎样才能把内容写具体呢？填一填天上飘着白云蓝蓝的天上飘着朵朵白云妈妈笑得。一轮红日从东方升起，的朝霞映红了大地。请大家闭上眼睛，像放电影一样把你生活中经历的事、看到的景物、周围接触的人、你的各种奇妙的想象在脑中快速播放一遍，注意想想哪个给你留下的印象最深，你最想写什么。丰富多彩的画面你最想写哪个画面？说一说

叙事作文指导：

首先应该交代清楚这件事情发生的时间、地点、人物，他在干什么？是怎样干的？

接着应该写清楚在做这件事情时出现了什么问题？是怎样想办法来解决问题的？

（经过）

然后应写出事情的结果如何？当时心情怎样？

最后还应写一写透过这件事，让我们明白了什么？

写景习作一·

在哪里？有哪些优美迷人的景物？二·你想按什么顺序介绍？三·景物特点有哪些？四·你想表达怎样的感情？写景好词妙语姹紫嫣红郁郁葱葱苍翠欲滴风和日丽百花齐放枝繁叶茂争奇斗艳风景优美五彩缤纷瑰丽无比、、、、、、、、人物习作一·抓住人物特点（如：年龄、长相、性格、爱好等等）二·选择突出事例，恰当运用动作、语言、心理等描写。描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤满面红光满头银发伶牙俐齿火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体、、、、、描写人物性格的词憨厚老实天真可爱活泼开朗沉默寡言骄傲自大幽默风趣

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