心理学统考章节练习及答案第六章记忆复习课程

第六-忆一单选题1．为了要记住"桌子""巧克力"这两个词，而在这两个词中间加上一些"桌子上放着巧克力"等这样系是(A．略

)。．复述略 略 D．略2.事先于做( )。A．忆L ．内隐忆 忆D忆3觉往由于( 。A．习C．无倒摄抑制的响4．记节(

．象D响。A．再认和回忆 B．保持和遗忘C．识记、保持遗忘 D识、、认或回忆5，在上见候同伴，然出他(她)的姓名，确是的，此的理活动是(。A．现 B．保持 忆 D．认6．在记忆乘法、珠算口(A．编码C料

)。．音码．用编码7．客观刺激是( 。A．忆 B．短时忆 ．时记忆内隐记忆8．使短时记忆信息得到存储的有效方法是()。A．意 B．采取有码 C述 眠9．斯腾伯格是( 。A描B描C描D扫描1忆是( )。A忆 忆 C忆 D忆1：A．忆 B．声像记忆 C．码 D编码12记？A、节 B、单词 C、子 D字母13国9.11事于（。A．忆 B．情景记忆 C．忆 D记忆14们存着一关种做（）A．假说 B．原型设 C．假设 D域模型15时（ ）A．意 觉 述 D习1或习这受A.前摄抑制干扰.倒摄抑制干扰C.单一抑制干扰 .双重抑制干扰17信在1分（。A．忆 B．短忆 C．长忆 D登记1使的：A.量C.揭示当时被编码，但可能被快速遗忘的信息用1:

B.鼓励被试采用某种策略记忆信息.说明“组块”在扩展记忆容量中的作A.进行复述 .避免干扰 .加大记忆组块 .把记忆单元划小2过人（。A．认 忆 象 D象2而（。A．记 记 记 D记22（。A．忆 忆 忆 D忆2的（。A．夫 斯 德 D特2忘（。A．衡 快 慢 D多2（。A．记 记 记 D记2（。A．忆 认 记 D持2．"低。A．想 想 想 D想28．"师。A．想 想 想 D想29（）A.认C.保忘

B、忆D现忆3（ ）A.议 B现 C.象象31（）A.记 B持 C.忆 .认32（块2 B72 C±2 33的的（）A.动机性抑制干扰 B.前摄抑制干扰 C.倒摄抑制干扰 .痕迹衰退抑制干扰3（ ）A.想 B比想 C.接近联想.因联想35记忆（ ）A.码 B象码 C编码 编码3需意识（ ）A.记B识记C识记随意记3，，（影。A.制B抑制C抑制抑制3际取的（）A.记忆性B忆确性C记持久性忆敏捷性9、一般说，打字员对文稿中文字的记忆。A瞬时 B短时 C时 D动4料。A量 B质 C量 D以上都不是4。A暂时 B久 C般 D殊4在中。A积极 B消极 C熟悉 D绪4们中）。A意B意C造D造44个接。A听觉 B觉 C时 D听叉4的。A形象 B绪 C作 D语词—逻辑4。A识记 B持 C认 D现4遗规（。A不快 B慢 C，样4信( )A.意 B复述 C输 存49造忘是（）A．不意 B．抑制用 C．信息提取机制失灵 D．信息受干扰5短，（ ）A72块 ．±2块 ．±2块 D．102组块5息( )A.陈述忆 B.忆 C.情景记忆 .隐忆52和( )A.忘 B.意 C.取 想5（）A.忆 B义忆 C陈述记忆 .忆5来（ ）A.10% B3% C.50% %5住美光是：A、激扰 B、忆衰退 C、被制 D取失败56：A、编码 B、工 C、表征 D、感记57是( )A.自然编码 B.视觉编码 C.听觉编码 .义码58用( )A.信息程C.程59（）

B程程A．概念体系 B．语义式6忆（ ）A．忘

C．声象 D．图忆C．识记、保持和想 D忆61保为0.252钟（）A忆 忆 C忆 D识忆62（制A．块 意 C述 D码6浩进（）A快 B慢 C慢 D递减6、6（ 块A5-9 B7-9 C57 D9116（）A．块B码C目量6中油（）A忆 忆 C忆 D记忆6进时阶息受（快失A意 觉6作（）A忆忆忆

觉 D维忆 D景6进（ ）A．法 B．法 C．法 D节省法7习（ ）A．制 B．制 C．移 D负移7、过（ 忆忆A．维 B．象 C．意 D复述7心告（ 忆A．时 B．短时 C．长时 D内隐73（ ）A.感觉记忆 B.短时记忆 C.工作记忆 .长忆74（ 时重件A.机械重复 .精细复述 C.联想 .回忆75（ ）A.冯特 B.费希纳 C.高尔顿 宾斯76明研（ ）A.延迟报告法 .部分报告法 C.整体报告法 .词干补笔77伯记（ ）A.平行扫描 B.自动提取 C.自动停止系列扫描 .完全系列扫描7项点A.记为7±2块 B.短时记忆的信息到C.忆长忆为5到钟79有（ 。A.记 B注意 C.块述0、子-巧两克（。A.注意策略 B.复述策略 C.精细阐述策略 织略8（ 。A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆.隐忆8并的系记是（。A.感觉记忆 B.短时记忆 C.内隐记忆 作忆8（ 。A.海马区 B额叶 C.叶叶84（ 的基础A.反响说 B.说 CSI理论 突构说8（ ）A.忆 B.短时记忆 C.工作记忆 .记忆8（。A.记 B.保持 C.再认 忆8长（A.长忆C.长时记忆的储存是一个对信息建构的过程角色

。.记码为码.长时记忆的容量很大，扮演着意识的8（ 。A.记 B.保持 C.重现 .想8（。A.忆 B.无意回忆 C.直接回忆 .忆9r（个续，心大。A.视觉码C.码

.觉听码.码音码9（ ）A.过度学习 B.记忆的恢复现象 C.无倒摄抑制的影响 .无前摄抑制的影响92记忆（ ）A.码 B.码 C.语码 义码9宾明（ ）A多样化习 B.及时复习 C.配间 渡习9（ 不现A觉忆 B.短时记忆 C.工作记忆 时忆9？A.瞬时记忆 B.语义记忆 C.短时记忆 时忆9（ 。A.情绪记忆 B.动作记忆 C.情境记忆 义忆97.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解。法（ 。A.精加工策略 B.组织策略 C.复述策略 .做笔记策略二多选题1．，(A．法

)。的C．复习2．影响有(

D的。A．个体觉醒状态 B．复述 C．组块 D．定势 E．加工深度3．长时记忆中存储的信息会发生(A降

变。失C义出4．引是(

D体 E张)。A．记忆痕迹衰退我压抑D．没有良好的提取线索

B．其他刺激干扰 C．对不愉快经验的自E伤5、以下关于记忆的说法中正确的有（A．提C能起6、以有

。映系A.节省法 B.词干补笔 C.系列回忆 .模糊字辨认7、艾斯运意节忆实究制宾忘，明（）A．慢C．材料性质影响忘8（程

B．时间忘D忘理A．述 B．识记 意 D持9、长（）A．码B．主观组织 C码 D．语编码10经（ ）性A性 B性 C性 D性1倒（）A用果C用果

的的12（ 影响A制 B制 C制 D抑制13有（A.储存为0.25s2sC.性

。B.容量没有限度忆段1一这（ ）现象A．暂遗忘现象1（A．间列位置

B．舌现象素响B．识记材料的性质

C．抑制象C．识记材料的数量

D压D．识记材料的序16（ ）A．位 B．息 C．项目 D．扩大容量1的（ ）A．息 B．息 C．息 D信息1关的SI理论忆系（ 。A.统级统1的（

B记统 C系统E统。A.性B性C在2秒之内大2时的（A.短与C.码、空

）B.扰退1．记。2．根忆对类忆＿、＿＿＿根息工与记忆阶段、。3．表象具有＿＿＿、＿。4．识＿＿事从＿过识为＿＿＿、＿。5．保持是记。6。＿由。7．艾宾浩斯是＿＿＿国。8．前制＿＿＿＿＿摄是＿＿＿＿＿。9、遗忘理论有。10是__想________、____。11的 和 。1定和 为的。1是的 二前物与验的物的 。1忆接、 、 果。名释记忆形象记忆情景记忆语义记忆情绪记忆无意识记忆有意识记忆机械识记意义识记保持回忆再认遗忘倒摄抑制前摄抑制程序性记忆陈述性记忆内记忆外忆五简答题1．简述影响再认与回忆的主要因素。2．记忆的过程的?3．三个记忆系统的信息是否都意识?4．简。5．考试时，为什么是非?6、简述记忆过程及其相互关系(答案：基础)7、什么是遗忘？遗忘的因素有哪些(答案)8、信息加工的观点解释(答案：基础心)六综合题1．。2．阐。3．。4．请。15CBCDD 6-D 1-15A 620DCCA 2125AD 630C31-35DBCD61-65ABAA9-95AC

640ADDC66-70BACB96C

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56-60D60DXBD 2.CE 3.ABCDE 4.A