高中思想政治-我国的基本经济制度教学设计学情分析教材分析课后反思

第二单元第四课第二框：我国的基本经济制度教学目标：知识与技能:识记我国的基本经济制度的具体内容以及各种经济成分的划分、地位和作用；了解公有制的实现形式、公有制主体地位的体现；在现实生活中，能够区分各种经济成分，并说明它们的作用；

过程与方法：通过实例理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。

情感、态度与价值观：认识到公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是适合我国社会主义初级阶段国情的好制度。教学重点：1．公有制的主体地位2．国有经济的主导作用教学难点：1．公有制的主体地位2．国有经济的主导作用情境导入：课前播放视频《不忘初心，继续前行》探究中国最美道路。上节课我们学习了“发展生产，满足消费”，明确了生产和消费的关系——生产决定消费，消费反作用于生产；认识到满足消费，必须大力发展生产。在大力发展生产的同时，我国形成了各种各样的经济成分。同学们课前都有做了导学案，现在就考察同学们的运用能力，看小明一家六口所从事的工作单位，找出公有制经济和非公有制经济的各自所包含的经济成分。情境：小明一家六口人的工作情况：1.爸爸在中国国家电网泰安分公司当会计；2.妈妈在村委会办的一家食品加工厂工作；3.哥哥在一家由国家、集体、私人等多方持股的手机生产公司上班；4.叔叔在二中门口开了一家熙顺紫菜包饭，自己既当老板又当服务员；5.生意红火之后，婶婶就开了两家连锁店，雇家里的亲戚们来打工；6.姐姐大学毕业后在肯德基做部门经理。从中可以反应出我国主要有国有经济（中国国家电网泰安分公司）、集体经济（村委会的食品加工厂）、混合所有经济（由国家、集体、私人等多方持股的手机生产公司）、个体经济（叔叔的小店）、私营经济（婶婶的连锁店）、外资经济（肯德基）等多种所有制经济。不同的经济成分总是在一定的经济制度下进行的，在当前我国社会主义初级阶段这个基本国情下，我国建立怎样的基本经济制度？为什么要确立这一基本经济制度，它对于促进我国经济社会发展起到了怎样的作用？带着这些问题进入到今天的新课——我国的基本经济制度。新课传授：根据小明一家的工作性质情况，说明我国社会主义初级阶段实行什么样的经济制度呢？就是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度。我国的基本经济制度是进过长期的实践探索而确立的，在这个基本经济制度中，“公有制为主体”、“多种所有制经济共同发展”是两个不可分割的组成部分，缺一不可。一、公有制为主体（一）生产资料公有制的地位公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。（注意：社会主义经济制度≠社会主义初级阶段基本经济制度，前者是公有制，后者包括公有制和非公有制）（二）公有制经济的组成阅读导学案合作探究一，说出我国的公有制经济的组成、含义、地位、作用，并对案例加以解析。完成表格：名称概念地位作用对应案例国有经济由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用对于发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用中国南方电网宜州分公司（因为生产资料归社会全体劳动者，国家共同占有。）集体经济由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济是我国农村的主要经济形式，并广泛地存在于城乡的工业和服务业中，是社会主义公有制经济的重要组成部分广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，发展集体经济，对发挥公有制的主体作用，对实现共同富裕有重要作用村委办会的食品加工厂（生产资料归村委部分劳动者所有）混合所有制经济（国有成分、集体成分）由不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式混合所有制经济中的国有成分和集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。如果国家或集体控股，企业就具有明显的公有制性质随着社会主义市场经济的发展，投资来源的多样化，混合所有制经济在我国将得到进一步发展手机生产公司（由国家、集体、私人等多方持股的）（三）如何增强公有制的主体地位探究二：中国石化有限公司于2000年2月25日设立的股份制企业，截止2007年底，中国石化有限公司总资本867亿股，中国石化集团公司持股占75.84%，外资股占19.35%，社会公众股占4.81%。通过多年的深化改革、调整结构、加强管理、锐意创新，与2005年相比，本公司的经营规模不断扩大，营业额及其他收入提高81.7%，资产结构与质量显著提高，总资产增长40.8%，三年累计宣布股息达人民币377亿元，为股东提供了较好的回报。以中国石化为核心资产的中国石化集团公司在2008年《财富》全球五百强企业排名中位列第十六名。请同学们根据材料结合课本知识前后桌自由讨论以下三个问题，并派代表发言：1.公有制企业进行股份制改造有什么积极意义？2.进行股份制改造之后，会不会影响公有制的主体地位？3.公有制的主体地位主要体现在什么地方？如何诠释？总结：有助于深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力。进行股份制改造之后，不会影响公有制的主体地位，因为国家控股。（四）公有制主体地位的体现公有制的主体地位体现在两个方面：一是公有制资产在社会总资产中占优势，（通过中国石化持股占75.84%体现出来）这是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有差别；二是国有经济掌握着国民经济命脉，对经济发展起主导作用，而这种主导作用体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国民经济占支配地位。（五）公有制主体地位与国有经济的主导作用的区分表格：公有制经济的主体地位国有经济的主导作用区别侧重在所有制结构中的比重在国民经济中的地位和对国民经济性质和发展方向所起的作用表现总资产占优势控制力上（方向、态势、稀缺资源）联系坚持公有制为主体地位要充分发挥国有经济的主导作用；主体地位和主导作用的发挥都要不仅求公有资产在量上的优势而且要在质上的提高二、多种所有制经济共同发展在我国现阶段，除公有制经济外，还存在大量的非公有制经济。请同学们在自主学习的基础上完成下面表格：名称内涵特点作用对应案例个体经济由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营具有规模小、投资少、设备简单、经营灵活等利用分散资源;方便人民生活;增加居民就业叔叔开的农家乐私营经济以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的

规模较大、设备较先进、劳动生产率比较高满足人民生产和生活需要;增加劳动者就业和收入;提高国家税收和综合经济实力婶婶的连锁店外资经济指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律法规，在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商投资部分规模大、技术水平高、管理方法先进引进国外的技术、资金、经验;扩大就业和出品;增加财政收入。麦当劳（外商在中国投资的企业）总结：根据同学们上述回答，让同学们更好地区分个体经济和私营经济，下面请同学们看导学案关于“周妈妈‘凉菜店’”的材料。材料：宜州有位姓周的女工，因企业倒闭下岗，就在家附近租了间房子，买了辆旧三轮车、几把菜刀、几只篮子，开了家“周妈妈凉菜店”，生意越做越红火。几个月后，凉菜店因人手不够，雇用了很多下岗女工，凉菜店的员工由4人发展到２00人，成立了“周妈妈凉菜有限公司”，连周围的企业食堂、大饭店都来找“周妈妈”洽谈凉菜生意。请同学们结合前面所学的知识判断周妈妈的凉菜店红火之前和红火之后分别是属于哪种经济成分，并且说明理由？总结：周妈妈的凉菜店红火之前是个体经济，红火之后是私营经济。通过下面这个表格进行区分。类型个体经济私营经济区别含义：以劳动者自己劳动为基础特点：规模小、投资少、设备简单、经营灵活含义：以雇佣劳动为基础特点：规模较大、设备较先进、劳动生产率比较高联系我国社会主义市场经济的重要组成部分（二）坚持社会主义基本经济制度的必然性材料：2012年9月11日，温家宝出席第六届夏季达沃斯论坛开幕式，在讲话中指出要毫不动摇的鼓励支持引导非公有制经济发展，平等保护物权，多种所有制经济共同发展。截止2011年，我国登记注册的私营企业已经超过1000万户，个体工商户3800多万户，以个体私营经济为主体的非公有制经济创造的国内生产总值已超过我国GDP总量的56%。根据上述材料，请你谈谈为什么要坚持社会主义基本经济制度？总结：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。（三）怎样坚持和完善我国的基本经济制度（两个“毫不动摇”）毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。课堂总结：这节课我们重点学习了公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度，为了更好的理解和把握这节课的内容，我们来读一首诗，也作为今天这节课的结束。经济小火车来比做我国的经济成分，火车头设计为国有经济（喻示它的主导作用），车厢分别为集体经济、个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济火车跑得快，全凭车头带。国有经济起主导，致富路上带头跑。公有制经济是主体，非公有制经济也不可少。初级阶段大家齐心又协力，共同富裕的生活来到了。板书设计高一年级的学生已具备了一定的知识基础和能力基础。首先，在初中，学生已经初步了解了我国初级阶段的国情，“一个中心两个基本点”的基本路线和我国初级阶段基本经济制度的相关知识，以及生产关系与生产力的辨证原理的基本内容，学生应该能够掌握本课的内容，高一年级的学生有了一定的生活阅历，在经过了中考的分流之后，学生已经有了择业意识和前途意识，因此迫切希望了解各行各业的一些基本情况。其次，在能力上，这一阶段的学生已经具有了一定的理论概括能力，抽象思维能力，能够理解教材当中的知识与内容。人本主义心理学和建构主义心理学的原理，这一阶段的学生希望能够自主发现问题解决问题，这样能够激发学生的学习积极性，我们应该充分的相信学生有这种能力，因此在课堂教学的过程中我才采用了让学生合作探究的方法来让学生进行学习。本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在课堂教学中，我注重围绕教学目标，引用丰富的课外素材，采用启发式教学方法，创设问题，启发引导，引发学生思考，努力培养学生的理解分析能力、语言归纳能力、合作学习能力，努力调动学生的学习积极性和主动性，引领驾驭课堂，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，关注学生个性差异，积极帮助学生建构知识网络架构，注重理论联系实际，引导学生认识身边的生活现象，努力实现德育生活化的要求，较好的保证情感、态度、价值观目标的实现，师生互动配合好，课堂氛围融洽，教学目标和效果明显。本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在课堂教学中，我注重围绕教学目标，引用丰富的课外素材，采用启发式教学方法，创设问题，启发引导，引发学生思考，努力培养学生的理解分析能力、语言归纳能力、合作学习能力，努力调动学生的学习积极性和主动性，引领驾驭课堂，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，关注学生个性差异，积极帮助学生建构知识网络架构，注重理论联系实际，引导学生认识身边的生活现象，努力实现德育生活化的要求，较好的保证情感、态度、价值观目标的实现，师生互动配合好，课堂氛围融洽，教学目标和效果明显。但是在教学中也存在一些明显的不足，需要认真正视，并在今后教育教学中努力改正的问题，具体总结如下：1、讨论环节的问题设置不够科学、合理、不够深刻，讨论环节设置的必要性问题值得商榷。2、对学生回答后的点评还不够到位。3、素材引用应注意关注有效性。通过本次活动，让我获益匪浅，我从上课、评课活动中充分认识到自身存在许多问题和不足，明确自身在教材钻研、专业理论知识和授课教学中的优势与不足。“教无定法、贵在得法”在今后的教育教学工作中，我将不断地强化理论学习，积极钻研教材、课标和考试说明，不断加强专业知识的学习，努力向有经验的老师请教，主动多听课，以提高自身的业务水平。

本框内容在教材中的地位和作用

本框的内容是对上一节教学内容的延续，在上节课中学生已经学习了社会再生产的四个环节：生产、分配、交换与消费，以及他们之间的关系，这属于生产关系的范畴。经济就是人们在生产资料所有制的基础之上进行的生产、分配、交换与消费的活动，以及在此过程中形成的人与人之间的关系。我国的所有制结构构成了我国的基本经济制度，这一制度为本单元生产与经营提供了一种制度上的保障。因此本框题具有承上启下的作用。生产关系要适应生产力的发展这是人类社会发展的客观规律，我国的基本经济制度是符合生产力的发展要求，符合我国国情的。

本框题的逻辑结构主要是由一条主线构成的：我国的基本经济制度是什么（以公有制为主体，多种所有制共同发展）→公有制为什么是我国经济制度的主体，其地位如何体现，它的实现形式怎样→我国实行这一基本经济制度的必然性。这一节内容主要是一个总—分—总的逻辑结构顺序，因此本课也可以采用这种总—分—总的方法进行教学。我国的基本经济制度

基础巩固1．公有制经济的主体地位的理解错误的是（

）

A．公有资产在社会总资产中占优势

B．国有经济控制国民经济命脉

C．国有经济对经济发展起主导作用

D．公有制企业在数量上和质量上占优势

2．在我国社会主义初级阶段，国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。对国有经济的控制力，我们应这样理解

（

）

①对关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

②普通竞争行业，国有经济逐步退出。

③控制力表现在国有经济越多越好。

④对于那些重要行业的龙头企业或重点企业，国有经济不一定要持100％的股份

A．①②④

B．①②③④

C.①④

D．①③④

3．混合所有制经济（

）

①是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。

②其性质是公有制经济。

③其中的国有、集体成分都是公有制经济的重要组成部分。

④符合社会主义市场经济发展的要求

A．①②③

B．①③④

C.①②④

D．②③④

4．国家出台有关推进国有资本调整和国有企业重组指导意见，明确了161户中央企业国有资本调整路线图，提出要合理收缩中央企业分布范围，推进国有资本向关系国家安全、国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中。这种调整（

）

①有利于增强国有经济在关键领域的控制力

②有利于国有资产质的提高

③有利于国有资产在社会总资产中占优势

④有利于巩固国有经济的主体地位

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

5．在我国现阶段，我国国有经济在石化、石油、电力等领域的销售收入占大多数的比重，国有及国有控股企业在能源、交通、集成电路、生物医药等关系国家综合经济实力的重要基础设施建设和高新技术产业也占了大多数。这表明（

）

A．国有经济是国民经济的基础

B．国有经济是国民经济的主导

C．国有经济支配所有行业和领域

D．国有资产在社会总资产中占优势

6．中国建设银行股份有限公司先后在香港和大陆成功上市，从而实现了从国有商业银行到股份制银行（国有控股）的转变。中国建设银行实施股份制改造后，其所有制性质属于（

）

A.国有经济

B.集体经济

C.混合所有制经济

D.

非公有制经济

7．下列属于公有制经济的有（

）

①国有经济

②股份合作制企业

③“三资”企业

④混合所有制经济中的国有成分和集体成分

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

8．作为社会主义的根本经济特征和社会主义经济制度的基础的是（

）

A.国有经济

B.生产资料公有制

C.共同富裕

D.国有大中型企业

我国的基本经济制度（第一课时）

课后提高1.2012年2月20日国资委副主任邵宁表示，将遵循市场规律，采取多种联合重组形式，积极推动国有大型企业之间、国有大型企业与其他所有制企业之间的联合重组，优化布局结构，整合产业链条。这样做有利于（

）

A.

发挥国有经济的基础作用

B.

提高国有经济的控制力、影响力和带动力

C.

使国有及国有控股企业在数量上占支配地位

D.

提高非公有制经济的地位

2.我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，重要的是要使国有经济和整个公有制经济在市场竞争中不断发展壮大，始终保持公有制经济在国民经济中的主体地位，

充分发挥国有经济的主导作用。国有经济和公有制经济的联系是

(

)

①公有制经济包含国有经济

②公有制经济在国民经济中居于主体地位，国有经济在国民经济中发挥着主导作用

③壮大国有经济有利于巩固公有制经济的主体地位

④国有经济对国民经济命脉的控制可以保证整个公有制经济的发展方向

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

3.财政部2013年6月19日公布数据显示，1至5月全国国有及国有控股企业营业总收入、实现利润和应交税费同比增幅均比1至4月上升。其中，国有企业累计实现营业总收入178815.7亿元，同比增长10.4%。国有经济发展有利于

（

）

①增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力

②充分发挥社会主义制度的优越性

③更好地发挥其作为国民经济主体的作用，巩固社会主义制度

④利用社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

4.中共十六大以来，我国各方面改革进一步深化。中共十六届三中全会提出，要使股份制成为公有制的主要形式。这里的股份制

(

)

A．必须由国家或集体控股

B．是产品的分配方式

C．指混合所有制经济

D．都具有公有制性质

5.2004年9月11日解放日报报道：目前，上海新华发行集团已在上海联合产权交易所公开挂牌，转让部分国有股份；上海印刷集团在完成评估后，也将挂牌转让部分国有股权。据此回答下列三题。

这样做（

）

A．会导致国有资产的流失B．表明国家允许国有企业进行私有化改造

C．说明转让国有股份是国有企业改革的方向

D．是为了搞好搞活国有企业

5.

我国加快国企公司制股份制改革,继续推进央企布局和结构调整,推进联合重组,规范推进央企与各类所有制企业的并购重组。围绕培育世界一流企业的目标,促进央企的资源向重要行业