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文档简介
Unit2Lesson10TheU.K.(教案)课程目标学习并掌握有关英国的基本信息,包括地理位置、国旗、语言、饮食、文化等方面的内容。能够运用所学知识描述一些英国的风土人情和文化特色。培养学生的英语口语表达和阅读能力,提高对英语相关知识的兴趣和好奇心。教学重点单词和表达的正确发音和应用。熟悉一些英国的文化和风土人情。学会运用所学知识进行口头和书面表达。教学难点学生对英国历史和文化缺乏认识,对课程内容存在一定的陌生感。涉及到一些复杂的语法和词汇表达,需要认真授课和引导。教学过程Part1热身(5分钟)让学生用英语介绍自己的名字、年龄、家庭住址等基本信息。并对学生的发音和语义进行纠正和指导。Part2词汇学习(20分钟)在黑板上呈现一些英国的地标建筑和文化符号图片,如伦敦塔桥、伦敦眼、红色电话亭、大本钟、绿宝石、英国国旗等。并让学生根据图片口头描述这些地标和符号的意义和背景。通过讨论引导学生独立学习以下单词:UnitedKingdom(英国)England(英格兰)Scotland(苏格兰)Wales(威尔士)NorthernIreland(北爱尔兰)British(英国的)London(伦敦)Edinburgh(爱丁堡)Cardiff(卡迪夫)Belfast(贝尔法斯特)English(英语)Scottish(苏格兰人的)Welsh(威尔士人的)Irish(爱尔兰人的)QueenElizabethII(伊丽莎白女王二世)FishandChips(炸鱼薯条)Tea(茶)让学生跟随教师读出以上单词,并纠正学生发音中存在的问题。Part3课文阅读(30分钟)让学生集中注意力,带着问题通读课文,感受英国的气氛和文化。课文阅读结束后,对学生进行问题解答和思考。例如:英国地理位置在哪里?英国国旗的颜色有哪些?英国有哪些著名景点?让学生轮流朗读课文,注意发音和语调,并谈论课文读后感。Part4练习和检验(25分钟)让学生配对,根据课文内容填写下面表格。(表格内容见附录)让学生小组讨论,编写一篇关于英国文化的小短文,并展示给全班同学。Part5总结(5分钟)回顾本节课所学内容和重难点,进行简要总结。课后作业在家中寻找关于英国的文化和历史资料,进行深入了解和研究。访问一位英国人或者学习英国人对你国家的看法,并对此经验进行描述和总结。课后布置适当的练习题,巩固所学知识。附录项目内容英国所在洲英国国旗颜色和图案英国皇室成员常用的名字英国另外三
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