高中地理人教版选择性自然地理基础自然环境的整体性与差异性自然环境的整体性 微课_第1页
高中地理人教版选择性自然地理基础自然环境的整体性与差异性自然环境的整体性 微课_第2页
高中地理人教版选择性自然地理基础自然环境的整体性与差异性自然环境的整体性 微课_第3页
高中地理人教版选择性自然地理基础自然环境的整体性与差异性自然环境的整体性 微课_第4页
高中地理人教版选择性自然地理基础自然环境的整体性与差异性自然环境的整体性 微课_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自然环境的整体性(第一课时)水文生物地貌大气土壤说出景观图中的自然环境要素一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换东北地区黑土、黑钙土、沼泽分布图

问题1:结合东北地区地形图,概括该区域湿地分布特征。东北地区地形图问题2:结合东北地区的自然环境特征,分析该区域多湿地的原因。东北地区地形图哈尔滨气温曲线和降水量柱状图相互联系相互制约相互渗透你能用要素关系示意图的方式来表示吗?气候生物地貌水文土壤三面环山中部平坦植被丰富河流众多蒸发下渗地表径流年平均气温低夏季降水多降水多湿地土质黏重有冻土地表径流补给多样问题3:这几大自然要素是如何联系在一起的?水循环气候生物地貌水文土壤三面环山中部平坦植被丰富河流众多蒸发下渗地表径流年平均气温低夏季降水多降水多湿地土质黏重有冻土地表径流补给多样水循环示意图东北湿地景观图物质迁移和能量的交换是各要素联系的基础CO2、H2O

O2无机盐有机质自然环境的整体性规律:自然地理环境各要素通过水循环、岩石圈循环、生物循环等过程,进行物质迁移和能量的交换,形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。气候生物地貌水文土壤问题1:湿地是如何实现它的生产功能?有哪些要素参与其中?二、自然环境的整体功能6CO2+6H2OC6H12O6+6O2叶绿素光照大气植物水土壤岩石CO2、H2O

O2无机盐葡萄糖二、自然环境的整体功能平衡功能

东北地区的自然环境演化经历了如下几个阶段:

阶段1:中生代西部、北部、东部山地隆起,中部盆地断裂下陷,奠定东北地区现今地貌的基本轮廓。

阶段2:新生代第四纪早期,中部盆地发育巨大湖泊,沉积了厚达30-70米的黏土(湖底淤泥)。

阶段3:新生代第四纪晚期,松辽分水岭抬升,湖泊萎缩变小,甚至消失,河流、沼泽湿地发育。三、自然环境的演化问题1:结合文字资料,你能推演出东北地区环境演变过程中,与阶段2相比,阶段3各自然要素的变化吗?请在要素关系示意图中表示。气候生物地貌水文土壤自然环境的统一演化湿润区湖泊演变为陆地的过程示意图教材83页问题2:与东北地区环境演化相比,有哪些异同?问题3:目前东北地区处于图示的哪个发展阶段呢?湿润区湖泊演变为陆地的过程示意图教材83页松嫩平原草甸景观图讨论:未来东北地区的沼泽湿地会沿这个方向发展吗?湿润区湖泊演变为陆地的过程示意图教材83页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论