初中物理中考中考物理复习知识点复习精讲练电路电流和电压(共82张)

第四部分电与磁第11电路电流和电压考情分析考纲要求53.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用(认识)。55．简单电路图；简单串联电路或并联电路。(理解)简单串联电路和并联电路的连接(操作)。56．电流表和电压表(操作)。教材链接人教版：九年级第十五、十六章粤沪版：九年级第十三章近三年广东省中考考查情况分析年份题型考点分值2016实验题电流表、电压表读数2分2017选择题、实验题、综合题串联电路电流与电压的关系、电流表的读数、电压表的使用5分2018填空题、实验题电流表和电压表的使用、电压表读数5分1．摩擦起电、两种电荷(1)物体有了____________的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质小球等。(2)摩擦起电：用_____的方法使物体带电叫做摩擦起电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带_____电。摩擦起电的实质是___________，得到电子的物体带____电，失去电子的物体带____电。(3)电荷间的相互作用规律：同种电荷互相______；异种电荷互相_______。自主学习吸引轻小物体摩擦正负电子的转移负正排斥吸引(4)验电器：作用是检验物体__________，原理是__________________。2．电路和电路图(1)用导线把_______、_______、______等连接起来就组成了电路。在电路中，消耗电能的装置叫_______，它是把_____能转化为_________能的装置；控制电路通断的器件是_______。自主学习注意：两轻小物体互相吸引，可能是一物体带电，一物体不带电；也可能是两物体带上异种电荷。是否带电同种电荷互相排斥电源用电器开关用电器电其他形式开关(2)电路的三种状态自主学习实物图状态通路断路短路(2)电路的三种状态自主学习含义___________的电路在某处_____的电路电源两端不经_______直接连通的电路，短路还包括局部短路特点用电器工作用电器_________由于电流过大，电源可能会被______(3)电路图：用_______表示电路连接的图，叫做电路图。正常接通断开用电器不工作烧坏符号(4)电路的连接方式：自主学习类型串联电路并联电路定义元件逐个______连接的电路元件______连接的电路电路图连接特点电路中只有______电流路径有__________电流路径依次并列一条两条或多条(4)电路的连接方式：自主学习类型串联电路并联电路电路工作特点一处断开所有用电器都______工作各支路中的用电器独立工作，互不影响开关作用开关控制所有用电器，与开关在电路中的_______无关。干路开关控制___________，支路开关只控制所在支路中的用电器，各支路开关互不影响。注意：一个开关同时控制两盏灯的发光与熄灭，这两盏灯既可能是串联，也可能是并联。停止位置所有用电器3．电流(1)电流是由电荷的__________形成的。(2)电流是有方向的，在电源外部，电流方向是从电源的_______流向_______。(3)电流的单位是_______，符号是_____。常用单位还有______、______。换算关系：1mA＝_________A；1μA＝_______A。自主学习定向移动正极负极安培AmAμA10－310－6(4)电流表：电流表在使用前应______，电流表应______在被测电路中，使电流从_____接线柱流入电流表，从_____接线柱流出，被测电流不要超过电流表的______。如图11－1所示的电流表有__________和_________两个量程，用______大量程的办法选择量程，任何情况下都不能使电流表直接接到电源的两极，否则会_______电流表。自主学习校零串联正负量程0～0.6A0～3A试触烧坏6．串、并联电路的电压规律(1)串联电路电源两端的总电压_____各用电器两端的电压______，即U＝U1＋U2。(2)并联电路中，各支路两端的电压______，即U＝U1＝U2。7．物质的导电性(1)导体与绝缘体：容易导电的物体叫做______，不容易导电的物体叫做________。常见的导体有______、石墨、酸碱盐水溶液等；常见的绝缘体有_______、塑料、玻璃等。自主学习等于之和相等导体绝缘体金属橡胶(2)半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的材料，如_____、_____、砷化镓等。温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能影响很大，利用这一特性做成______电阻、______电阻、二极管和三极管、集成电路等。(3)超导体：某些物质材料在很低的温度时，电阻变为零的现象叫做______现象。超导材料可用于输电导线、磁悬浮列车、电动机线圈等，但不能用来做发热体，如电热丝、灯丝、保险丝等。自主学习硅锗热敏光敏超导8．电阻(1)概念：电阻表示导体对电流的______作用的大小，电阻的字母符号为_____。(2)电阻的单位是______，符号是______。常用单位还有______、______。换算关系：1MΩ＝______Ω；1kΩ＝______Ω。(3)电阻大小：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的_______、______和__________，还与_______有关。自主学习阻碍R欧姆ΩkΩMΩ106103材料长度横截面积温度①材料、横截面积相同时，长度越长，导体电阻________。②材料、长度相同时，横截面积越大，导体电阻_________。③大多数导体的温度越______，电阻越大。自主学习注意：大部分金属导体都是温度越高电阻越大；但也有温度越高电阻值越小的导体，如石墨等。越大越小高9.变阻器(1)阻值固定不变的电阻器称为定值电阻，其电路图符号是_____(2)阻值可以调节变化的电阻器称为变阻器，在电路图中用符号________表示。常用的变阻器有_____________和电位器等。(3)滑动变阻器的铭牌：滑动变阻器标有“50Ω1A”字样，50Ω表示__________________________；1A表示__________________________。(4)滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中_____________来改变电阻。自主学习滑动变阻器滑动变阻器的最大阻值为50Ω允许通过的最大电流为1A电阻丝的长度(5)滑动变阻器的作用：①通过改变电路中的电阻来改变电路的_______和各用电器两端的________；②____________。(6)滑动变阻器的使用：①根据铭牌选择合适的滑动变阻器；②______联在电路中；③两接线头要遵循_____________接入电路；④在闭合开关前要将电阻调到_______________。自主学习电流电压保护电路串“一上一下”阻值最大处考点突破-核心例题【例1】(2018·昆明市)下列说法中，正确的是(

)A．物体所带的电不是正电就是负电

B．带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C．摩擦起电就是创造了电荷

D．电流方向与电子定向移动方向相同考点突破-核心例题解析：A.自然界只有正负两种电荷，所以物体带电不是正电就是负电，故A正确；B.带电体能够吸引不带电的轻小物体，故B错误；C.摩擦起电的过程，本质是电子发生转移的过程，并不是创造了电荷，故C错误；D.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故D错误。故答案选A。考点突破-核心例题【例1】(2018·昆明市)下列说法中，正确的是(

)A．物体所带的电不是正电就是负电

B．带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C．摩擦起电就是创造了电荷

D．电流方向与电子定向移动方向相同A考点突破-变式训练1.(2017·常州市)与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得()A．电子从玻璃棒转移到丝绸

B．中子从玻璃棒转移到丝绸C．质子从丝绸转移到玻璃棒

D．原子核从丝绸转移到玻璃棒A考点突破-变式训练2．(2018·大庆市)如图11－3，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应()A．带正电

B．带负电C．不带电

D．无法确定B考点突破-变式训练3．(2018·山西省)在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。主要原因是()A．冬天气温低

B．冬天灰尘多C．化纤衣服创造了电荷

D．化纤衣服摩擦带了电D考点突破-变式训练4．(2018·张家界市)秋天，在干燥的头发上梳过的塑料梳子会吸起碎纸片，这是__________现象；当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带_____电。摩擦起电负考点突破-核心例题【例2】(2018·巴中市)如图11－4所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是(

)考点突破-核心例题解析：(1)开关能够同时控制两盏灯，电路既可以串联又可以并联，但并联时开关必须在干路上；(2)两灯发光情况互不影响，两灯应该是并联的。综上可知，符合要求的电路应该是并联电路，并且开关在干路上。由图可知，A是串联，故A错误；B是并联电路，并且开关在干路上，故B正确；C是并联电路，但开关在支路上，故C错误；D是串联，故D错误。故答案选B。考点突破-核心例题【例2】(2018·巴中市)如图11－4所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是(

)B考点突破-变式训练5．(2018·绥化市)如图11－5所示，当开关S闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是()A考点突破-变式训练6.(2017·深圳市)高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮表示“有人”。如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮表示可以使用。下列能实现上述功能的是()A考点突破-变式训练7．(2018·成都市)在“连接串联电路”实验中，实验电路如图11－7所示。(1)在连接电路时，开关应该处于________状态。(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是________________(选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究_______________________。断开L2与灯座接触不良串联电路中开关的作用考点突破-变式训练8．根据如图11－8所示的实物电路连线图，在方框中画出对应的电路图。考点突破-变式训练8．根据如图11－8所示的实物电路连线图，在方框中画出对应的电路图。考点突破-变式训练9．根据图11－9甲所示的电路图，将图11－9乙中的各元件连接起来(用笔画线表示导线，导线不许交叉)。考点突破-变式训练9．根据图11－9甲所示的电路图，将图11－9乙中的各元件连接起来(用笔画线表示导线，导线不许交叉)。考点突破-核心例题【例3】(2017·济宁市)如图11－10所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是(

)A．两个灯泡串联B．开关只能控制灯泡L1

C．电流表测的是灯泡L1的电流D．电流方向从电流表到开关考点突破-核心例题解析：由图可知，两灯泡并列连接，因此两个灯泡并联，故A错误；电流从电源正极流出，再到开关，然后分为两条路径，一条从电流表到灯泡L1，另一条经过灯泡L2，汇合后回到负极，则开关控制整个电路，故B、D错误；电流表串联在灯泡L1支路上，测通过灯泡L1的电流，故C正确。考点突破-核心例题【例3】(2017·济宁市)如图11－10所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是(

)A．两个灯泡串联B．开关只能控制灯泡L1

C．电流表测的是灯泡L1的电流D．电流方向从电流表到开关C考点突破-变式训练10．连接如图11－11所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时，电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是()A．电流表的缘故

B．灯泡L1和L2的电阻不同C．导线有电阻

D．灯泡L1和L2在电路中的位置A考点突破-变式训练11．(2017·怀化市)图11－12中，能直接测量通过灯L1电流的电路是()D考点突破-变式训练12．如图11－13是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“－”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示。此时，电流是从导线_____(选填“a”或“b”)流入电流表，其示数是______A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“_______”的接线柱相连，b与标有“______”的接线柱相连。a0.40.6-考点突破-变式训练13.(2017·舟山市)小明在研究并联电路电流特点时，按图11－14甲所示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察电流表的示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是_____(电源电压不变)，同时小明观察到电流表A的示数如图11－14乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来应进行的操作是___________________________________。A1把导线从3A接线柱接到0.6A接线柱考点突破-变式训练14．(2018·襄阳市)电流表内部电阻很小，当电流表_____联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引起电流的测量值比真实值略_____(选填“大”或“小”)。串小考点突破-核心例题【例4】(2018·益阳市)在图11－15所示电路中，开关闭合后电压表测量的是(

)A．L1两端的电压B．L1和L2两端的电压C．L3和电源两端电压D．电源两端电压考点突破-核心例题解析：由图知，三个灯泡串联，电压表与灯泡L1、L2并联，所以测量灯泡L1和L2两端的电压，故B正确。故答案选B。考点突破-核心例题【例4】(2018·益阳市)在图11－15所示电路中，开关闭合后电压表测量的是(

)A．L1两端的电压B．L1和L2两端的电压C．L3和电源两端电压D．电源两端电压B考点突破-变式训练15．(2017·衡阳市)如图11－16所示，闭合开关后两灯均能发光，则()A．甲为电流表，乙为电压表B．甲为电压表，乙为电流表C．甲、乙都为电流表D．甲、乙都为电压表B考点突破-变式训练16．(2016·郴州市)如图11－17所示，以下判断正确的是()A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压C考点突破-变式训练17．如图11－18甲所示的电路中，电源电压为3V。当闭合开关后，电压表的指针如图11－18乙所示，则L1和L2两端的电压分别为_________和_________。1.2V1.8V考点突破-变式训练18．如图11－19甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图11－19乙所示，则两电阻R1和R2两端的电压分别为______和_______。8V2V考点突破-变式训练19．(2017·枣庄市)如图11－20，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线情况和指针偏转可知：锌片是盐水电池的_____极，电池的电压为______V。

负0.6考点突破-核心例题【例5】(2018·改编题)下列说法中正确的是(

)A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值考点突破-核心例题解析：A.绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，而不是几乎没有电荷，故A错误；B.导体有电阻，对电流也有阻碍阻碍作用，故B错误；C.电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，电压一定的情况下，通过电阻的电流不变，故C错误；D.把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度后，材料和温度、长度不变，横截面积变小，电阻变大，其阻值大于导线A的原阻值，故D正确。故答案选D。考点突破-核心例题【例5】(2018·改编题)下列说法中正确的是(

)A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值D考点突破-变式训练20．(2016·天津市)将一根金属导线均匀拉长后，其电阻()A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断A考点突破-变式训练21．(2018·怀化市)如图11－21所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是()D考点突破-变式训练22．就导电性能来说，金属的导电性能一般比非金属_____(选填“强”或“弱”)；有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间，常称作_______。某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是_______现象。23．如图11－22所示，铅笔芯是导体，图中将铅笔芯左端导线固定，右端导线可在铅笔芯上滑动，且接触良好。当右端导线逐渐向左端滑动时，铅笔芯的电阻变_____，灯泡的亮度将变____。强半导体超导小亮考点突破-变式训练24．(2018·沈阳市)如图11－23所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将______(选填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用____________(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)。b和c镍铬合金丝实验突破25．甲、乙两位同学在探究“串联和并联电路中电流的规律”时，看到实验桌上的器材有：电池组一个，滑动变阻器一个，开关一个，小灯泡一个，弹簧测力计一个，导线若干。他们交流后决定：实验突破(1)由甲同学向老师报告，要求增加的元件是_

_________________，同时撤掉___________换取__________。(2)甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端(如图甲所示)，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将__________，也没有___________________________________________。(3)甲同学注意了上述问题，同时又调节了滑动变阻器后，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转(如图乙所示)，乙同学发现了问题的原因是______________________，调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是_______________________________________________。一个规格不同的灯泡弹簧测力计电流表开关断开调到最大阻值处(或正确地选择量程)将滑动变阻器电流表正负接线柱接反了电流表与另一个小灯泡并联了(或另一个灯泡短路)实验突破(4)在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律电路的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须______。(5)乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关，电流表的指针也迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是____________________________________________。校零电流表直接接在电源两端了(或电流表将两个灯泡短路)实验突破(6)故障排除正确连接电路图(如图丙所示)后，乙同学很快完成了实验，并总结出并联电路中干路电流I总与支路电流I1及I2的关系是__________。(7)甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格(如图丁所示)，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L1的电流是_______A，通过灯泡L2的电流是______A。I总＝I1＋I20.240.96实验突破26．如图11－25甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V

0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端。实验突破(1)小明在闭合开关后，发现电压表的指针偏转如图11－25乙所示，这是因为____________________；上述问题纠正后，小明正确操作测出了L1的电压。在测L2两端的电压时，为了节省实验时间，小明采用了以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？____________________________________。(2)调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光。突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭。选择0～15V的量程不能，改接后电压表正负接线柱接反了实验突破①发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是______。A．一盏灯断路，另一盏灯完好

B．一盏灯短路，另一盏灯完好②为了检测故障，指导老师又提供了下列四种器材：A．规格仍为“2.5V

0.3A”的灯泡

B．符合要求的电压表C．符合要求的电流表

D．一根导线A实验突破从它们中间每次选择一种器材来检测故障，你认为不适用的有________(填器材前的字母代号)。(3)在故障排除的情况下，小明将实验中测出的数据记录如下：CDAB两端的电压/VBC两端的电压/VAC两端的电压/V2.502.505.00根据上述数据，小明总结得出了以下实验结论：A．串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和；B．串联电路中各部分两端的电压相等。请你对此进行评估，写出小明在本次实验中存在的问题(写出一条即可)：_________________。所选灯泡规格相同实验突破(4)若将L2换成规格为“0～20Ω”的滑动变阻器，若使灯泡L1正常发光，则电源电压可调范围为_____________(电源电压连续可调)，滑动变阻器消耗的最大功率为_______W。2.5V～8.5V1.8实验突破27．导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想：电阻也可以比作是水管对水流的阻力。他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关。猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关。猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。实验突破为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的7种电阻丝，则：

(1)若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把如图11－26中M、N跟电阻丝_____、_____(选填导线代号)的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝电阻大小。导线代号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.01.21.50.5横截面积/mm23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬AD实验突破(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的_______的关系。(3)在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表示数反映出来的，电流表示数越大，说明电阻丝的电阻越____。材料小实验突破28．铅笔芯的主要成分是石墨。软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔。其铅笔芯都是导体，小华猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进行探究。如果你参与小华的探究活动，你认为：实验突破(1)在如图甲中标出了制成铅笔的几种材料，通常情况下属于绝缘体的是_______。A．木材、橡皮B．石墨、金属C．木材、金属D．石墨、橡皮(2)小华在选取软硬程度不同的铅笔芯同时，应考虑它们的_____和_________因素是相同的；(3)如图乙、丙所示，在考虑以上因素的基础上，若图丙中铅笔芯的硬度比图乙中大，闭合开关后，小华观察灯泡的亮度，可确定图丙中铅笔芯的电阻____(选填“大”或“小”)，说明铅笔芯的电阻与软硬程度______(选填“有关”或“无关”)。A长度横截面积大有关实验突破(4)小华想借助电阻箱用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻。除了上述的器材和电阻箱外，他还选择的器材是电流表，他的做法是：将电流表_______(选填“串联”或“并联”)在刚才的电路中，闭合开关读出电流表的示数为I，然后用电阻箱代替铅笔芯，调节电阻箱，___________________，读出电阻箱的阻值就等于铅笔芯的电阻。串联使电流表的示数仍为I感悟中考1．(2016·广东省)如图11－28所示，电流表的示数是_______A，电压表的示数是_______V。0.2412.5感悟中考2．(2017·广东省)如图11－29所示电路中，电源电压为4.5V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则()A．L2两端的电压为1.5VB．L1两端的电压为1.5VC．L1与L2的灯丝电阻之比为2∶1D．通过L1与L2的电流之比为1∶2B感悟中考3．(2017·广东省)如图11－30所示，电流表的示数是_______A。2.5感悟中考4．(