九年级下人教版《曹刿论战》复习_第1页
九年级下人教版《曹刿论战》复习_第2页
九年级下人教版《曹刿论战》复习_第3页
九年级下人教版《曹刿论战》复习_第4页
九年级下人教版《曹刿论战》复习_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

曹刿论战复习资料廖代芳文学常识本文选自又称或

《左氏春秋》

旧传是春秋时期左丘明所做，近人认为是战国时人所编。它是一部编年体史书记载了春秋时期各诸侯国的政治、经济军事、外交、文化等方面情况。既是一部史学名著，又是一部文学名著。春秋左氏传《左传》理解性默写文中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是“忠之属也”具体指的是

小大之狱，虽不能察，必以情。

小大之狱，虽不能察，必以情

曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么曹刿请见鲁庄公的根本原因是曹刿认为发起反攻的最佳时机是最佳的追击时机是小大之狱，虽不能察，必以情

肉食者鄙，未能远谋

彼竭我盈之时敌人辙乱旗靡之时曹刿阻止鲁庄公追击的原因是表明曹刿必待“齐人三鼓”而后“鼓”原因的句子是夫大国，难测也，惧有伏焉一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈

问题分析本文揭示了一个什么道理？本文详写了略写了目的是只有取信于民，运用正确的战略战术掌握有利的作战时机，才能取得战争的胜利。战前准备作战经过突出曹刿的政治远见和军事谋略鲁庄公的“鄙”表现在哪些方面战前，把取胜的希望寄托在臣子支持、神灵保佑上，说明目光短浅；战中，“将鼓”“将驰”表现其不察敌情，急躁冒进；战后：“问其故”表现其胜不知因，平庸。本文中出现的一个成语是曹刿的形象特征忠心爱国，沉着镇定，机智勇敢，有超凡的政治远见和卓越的军事才能一鼓作气。后比喻鼓起干劲，一口气完成鲁庄公的形象特点政治上无知，军事上无能。但能知错就改，善于纳谏，知人善任古代以少胜多的战例

巨鹿之战、牧野之战、赤壁之战、官渡之战、淝水之战通假字解释小惠未徧，民弗从也“徧”同“遍”，遍及、普遍古今异义

小大之狱

古：案件今：监狱。囚禁犯人的地方牺牲玉帛古：祭祀用的猪、牛、羊、等今：为正义事业献出自己的生命又何间焉古：参与今：隔开肉食者鄙古：鄙陋，目光短浅今：轻视，瞧不起

弗敢加也古：虚报，以少报多。今：增加

再而衰古：第二次。今：表示事情或行为重复，又一次必以信古：实情今：书信重点句子翻译，注意红色的词语肉食者谋之，又何间焉？肉食者鄙，未能远谋。何以战？

小惠未徧，民弗从也。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小信未孚，神弗福也。小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。齐人三鼓齐师败绩公将驰之遂逐齐师请选出加点词与例句加点词意思相同的成语例句：既克，公问其故A

克己奉公

B

克敌制胜（）例句：以牒为械A

为民请命

B

下不为例（）AB战胜做、当做选文写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的_________和_______文中刻画人物采用的方法是文中运用的主要表达方式又是

爱国热情深谋远虑语言描写或对话描写议论

补出下列句子中括号里省略的内容刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”

（）乃入见。公日：“衣食所安，弗敢专也，必以（）分人曹刿衣食下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A何以战

/

不以物喜，不以已悲B小大之

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论