2023学年完整公开课版《议论文写作》

议论文基本框架

（一）为青春点赞

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

——题记

青春是一把火，散发出无限的光芒：青春是一朵花，绽放出淡淡芳香：青春就是那春日之朝阳，秋日之硕果，令人难忘。今天，我们为青春点赞！（首段2、3行，开门见山提出中心论点）

“匈奴未灭，何以家为”的责任担当是青春的美丽…….你们是最可爱的人，为青春担责，守万家灯火，护国泰民安，我们为他们的青春点赞！(分论点+事例+论述)

“笑对人生百态”的豁达是青春的绽放。……她，李子柒，面对生活之苦的豁达，成为了她青春时最美丽的风景线，我们为她的青春点赞！(分论点+事例+论述)

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的无畏是青春的坚韧。……因为他知道自己只有拼尽全力，才能让常人看起来毫不费力。我们为这样的青春点赞！(分论点+事例+论述)

（二）为青春着色

拼着一切代价，奔你的前程。

——题记

青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待着你去描绘，任你走笔，任你着色。只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的努力，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。

（首段2、3行，开门见山提出中心论点）

因为我们是新时代共和国的脊梁，所以我们要用奋斗书写青春。无奋斗，不青春。……我们要以奋斗为笔，书写青春活力。(分论点+事例+论述)

因为我们是国家的骄傲和希望，所以我们要有勇气彰显青春。青春不是用来挥霍的，大家都要有勇气去追求自己心中的诗和远方。……在这青春路上，我们要以梦想为马，奔腾在青春的这片草原上，彰显青春的美好，让青春无悔。(分论点+事例+论述)

因为我们是自己命运的主宰者，所以我们要用理想绽放青春。因为有理想，所以奋斗。……我们要以梦想为舞台，绽放青春的色彩，实现理想需要的只是我们的一个青春。(分论点+事例+论述)

1、“因果分析法”

2、“假设分析法”例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。分析:语段采用了总分总的结构。中间列举三个例子来证明论点。毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。那么，怎样展开议论呢？我们可以运用“因果分析法”

，达到“叙”为“议”服务的目的。1、“因果分析法”:就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因。修改:

有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。

直接陈述原因二练写提纲：提纲二：中心论点：自古英雄出少年分论点一：勇于责任担当，我们敢为人先铸成功。曹源用石墨稀制超导体。分论点二：勇于责任担当，我们永不言败换荣耀。郎平带领中国女排为国争光五连冠。分论点三：勇于责任担当，我们甘洒热血写春秋。90后00后逆行武汉：剪发的护士，推迟婚礼的军医，偷偷报名的志愿者。二练写提纲：提纲一：中心论点；大时代需要大担当分论点一：戍远边疆，替父从军，是花木兰的担当：分论点二：舍小家为大家，造福天下是林觉民的担当；分论点三：钟南山逆行武汉，大胆揭露新冠病毒人传人真相；

（三）做事贵在持之以恒“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。（首段引用名言提出中心论点）持之以恒，就要注重平日积累，而非临渴掘井。(分论点+事例+论述)持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒。(分论点+事例+论述)古今中外很多事倒都告诉我们，做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上，

也应持之以恒。二练写提纲：提纲一：中心论点；大时代需要大担当分论点一：戍远边疆，替父从军，是花木兰的担当：分论点二：舍小家为大家，造福天下是林觉民的担当；分论点三：钟南山逆行武汉，大胆揭露新冠病毒人传人真相；二练写提纲：提纲二：中心论点：自古英雄出少年分论点一：勇于责任担当，