晋教版七年级地理上册《感受地球运动》教案及教学反思_第1页
晋教版七年级地理上册《感受地球运动》教案及教学反思_第2页
晋教版七年级地理上册《感受地球运动》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

晋教版七年级地理上册《感受地球运动》教案及教学反思一、教案设计1.教学目标知道地球的自转和公转掌握地球因自转而产生的昼夜和季节变化了解地球公转与我们日常生活的关系，如日食、月食、四季变化等发现和体验地球运动的影响2.教学内容(1)地球的自转地球自转的概念地球自转的影响：昼夜变化，日出日落的方向与地球自转有关的时间，如日、时、分、秒的概念和记法(2)地球的公转地球公转的概念地球公转引起的季节变化地球的轨道形状和公转速度(3)地球运动的实际效果月球的周期性变化：月相、月食等地球的周期性变化：四季变化、日食等3.教学方法本节课采用多媒体教学与体验教学相结合的方法。在讲解地球自转和公转的概念和影响时，通过多媒体展示影像和模拟演示的形式，直观地向学生表达教学内容。在探究地球运动的实际效果时，通过课外实地体验，让学生深刻体会地球运动的影响，提高学生对知识的理解和兴趣。4.教学流程(1)自转和公转的介绍地球自转的概念太阳是从东方升起，从西方落下一天是24小时的原因与自转速度有关的记时方式地球公转的概念四季变化一年的时间长短综合介绍(2)多媒体影像展示动画：地球自转与公转的模拟演示卫星拍摄的日落、日出影像地球自转和公转对季节和气候的影响(3)实地体验选定时间和地点，在室内或室外实地感受地球自转和公转的影响观察天空云层变化，记录时间和观测位置(4)地球运动的实际效果月相、月食的概念和生动解释四季变化的原因和表现日食的概念和生动解释5.教学资料与设备多媒体教学软件、投影仪、音响实验需要的计时器、地球仪，室外实验可以准备天气预报和气温计二、教学反思通过本节课的教学，我发现了自己教学中存在的一些问题。1.缺乏启发式教学在教育过程中，一方面要注重专业知识的传授，另一方面也应该注重学生的创造力和思辨能力的培养。在这节课中，许多概念可通过更加启发式的方法来传授。2.探究性学习不足探究性学习是目前教育教学中提倡的教学方式。这种方式强调以学生为主体，通过探究问题的方式来达到知识的学习。在这节课中，我预计学生会在实际操作中探究地球运动。但实际上，我在运动方式上未能组织好学生的活动，许多同学由于缺乏好的呈现方式，探究性学习未能达到理论上的预期目标。3.学生参与度低在本节课中，由于采用了多媒体教学方式和实地体验等形式，编录了一定量的教学资料和器材。这些教具和器材的缺乏和其他未知因素增加了学生的学习负担

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论