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文档简介

新世纪版初中英语初二英语上册《Householdappli…》教案及教学反思一、教案设计1.教学目标1.学生能够正确理解和使用以下词汇：appliance,microwave,dishwasher,blender,toaster,refrigerator,stove,oven,vacuumcleaner,washingmachine,dryer,iron,fan。2.学生能够运用学习到的知识事实回答问题。3.学生能够阅读并分析相关的实用文章，理解并使用相应的词汇和语句。4.为学生提供英语学习的基础，为之后的学习入门奠定基础。5.培养学生的合作精神和团队意识。2.教学内容本节课程将介绍家用电器的常见英语单词和常见用法。主要课程包括：1.常见家用电器2.家用电器的单词和用法3.实用文章的阅读和理解3.教学方法和策略1.合作学习法。学生在小组中合作完成任务，培养学生的集体意识和合作精神。2.问答法。在学生口头回答问题时，激发学生的思考和表达能力。3.实践操作法。通过实际操作，让学生更深入了解家用电器的单词和相关知识。4.教学过程4.1导入环节引导学生思考，提出以下问题：1.家庭中你最常用的电器是什么？2.你知道如何用英语来表达吗？通过让学生动手比较，来让学生感性认识和体验单词的含义和用法。4.2讲授环节1.学习家庭电器。请学生读家庭电器词汇表，理解并熟记每个单词的音标、原音标和释义。2.讲解家庭电器用法。请学生借助家庭电器示范，并互相帮助操作家庭电器。4.3拓展任务请学生各自阅读一篇关于家庭电器的资料。各自记录下所看到的新单词和短语。4.4总结和评价回顾任务要求，询问所有同学是否完成任务，并搜集所有同学所学习到的新词汇和短语。并带领小组讨论并总结当天学到的知识点，激发学生的探究和思考。4.5作业和复习请同学通过不同方式复习和巩固当天所学到的知识点，反复练习操作家庭电器，以加深对时态和词汇的理解和记忆。二、教学反思在授课结束后，通过对课堂的收集与整合，教师总结了教学中需要改进和发扬的几点：1.让学生摆脱常规。可尝试拓宽学生的视野，如通过小组讨论等方式来促进学生思考。2.更重视学生的实际操作。在教学中也要注重学生实际应用的体验和操作中的效果和效率。总

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