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文档简介
导入活动活动延伸中班>热气球动手做图片欣赏作品呈现打印教案操作步骤导入活动说明动手做说明活动延伸说明材料准备活动目标中班>热气球>活动目标活动目标：能够运用分割的方法给热气球划分相应区域。运用线描的方式装饰热气球每个区域，并进行周围环境进行装饰。中班>热气球>材料准备造型纸卡中班>热气球>导入活动说明出示造型纸卡，引导幼儿观察思考。★教师：瞧，这看上去像什么？★教师：它是非常漂亮的热气球。可是我的热气球没有花纹和色彩，怎么办？中班>热气球>动手做说明(1/2)1.激发幼儿兴趣，学习装饰方法。★教师：怎么样来让我这个热气球变得更好看呢？★教师：可以用线条来进行分割，怎么来分呢？谁来说说？★教师：可进行横竖分割，怎么样让每个区域变得更漂亮些呢？★教师：可以用哪些线条来装饰呢？★教师：热气球周围还可以怎么装饰呢？中班>热气球>动手做说明(2/2)2.幼儿操作，教师给予辅导。★教师提出操作要求：气球分割后，在每块区域里用不同的线条和颜色进行装饰。3.评价，总结。★将幼儿的作品进行展示。中班>热气球>活动延伸说明活动延伸：★可以用涂色、拼贴（七彩色）的方式创作热气球。中班>热气球>导入活动>图片欣赏(1/2)图片欣赏说明中班>热气球>导入活动>图片欣赏(2/2)中班>热气球>图片欣赏说明出示造型纸卡，引导幼儿观察思考。★教师：瞧，这看上去像什么？★教师：它是非常漂亮的热气球。可是我的热气球没有花纹和色彩，怎么办？中班>热气球>动手做>操作步骤（全）动手做说明43211.试着在热气球上用分割的方法，分出几块区域。中班>热气球>动手做>操作步骤(1/3)2.在不同的区域里，用线条进行装饰。中班>热气球>动手做>操作步骤(2/3)3.也可以不用分割的方法，直接在热气球上进行线描。中班>热气球>动手做>操作步骤(3/3)4.完成热气球作品后，丰富画面周围的环境。中班>热气球>动手做说明(1/2)1.激发幼儿兴趣，学习装饰方法。★教师：怎么样来让我这个热气球变得更好看呢？★教师：可以用线条来进行分割，怎么来分呢？谁来说说？★教师：可进行横竖分割，怎么样让每个区域变得更漂亮些呢？★教师：可以用哪些线条来装饰呢？★教师：热气球周围还可以怎么装饰呢？中班>热气球>动手做说明(2/2)2.幼儿操作，教师给予辅导。★教师提出操作要求：气球分割后，在每块区域里用不同的线条和颜色进行装饰。3.评价，总结。★将幼儿的作品进行展示。中班>热气球>活动延
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