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幼儿教育随笔：让调皮的孩子扮演角色

幼儿教育随笔：让调皮的孩子扮演角色

在幼儿园，我们都能看到这样的孩子。有的孩子比较活泼，他基本什么话都会跟你说，但也有的孩子比较内向，每天很少跟小伙伴接触，甚至一天能说上几句话而已。其实，这样的行为是比较普遍的，这主要是由各自的性格决定的。

在我们班泽睿小朋友，是大家最容易关注的人，这个小男孩平时比较顽皮，有时又很捣蛋，每天，基本上老师都会点到他的名字，有时由于纪律不好，有时是跟小朋友发生矛盾了，是令教师最头疼的一个孩子，但这前几天的一件事情中，却让我改变了对他的看法。那天周二下午，刚好是区域活动时间，我向往常一样给每组的幼儿分好区域组，刚好泽睿他们这组分到了玩超市区域，活动开始了，孩子们各奔自己的区域角一下子玩开了，过了一会儿，我也进入了孩子们的角色中，当我来到超市区时，我扮演了顾客的角色，“请问，你们这家超市里有些什么呢？”刚开始有些小朋友都楞了一下，后来，泽睿（老板）见我来了，就迫不及待的给我介绍，“这是牛奶，这是蛋糕，这是糖果---”边说说指着商品，我想了想，说：“我现在肚子好饿，有没有吃的饱的东西呢？”泽睿忙说：“有的，有的，这是酥卷。”说着把一盒酥卷递了给我，我点了点头，问起了价格，他说：“十元。”这时，我拿出十元，给了他，我故意问他：“是不是我少给你了，是不是我多给你啦，你又要找我钱？”泽睿摇摇头一本正经的跟我说：“没有，十元刚刚好。”说完，还很有礼貌的跟我道别，并加上了一句“欢迎下次光临。”

之前，我也有在另外的几组区域角中，观察了一些情况，相对而言，我觉得在超市区中泽睿在人际交往、与人沟通这方面中，远远占了优势，他比起另外内向的小朋友更善于交际，特别是他

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