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文档简介

28狮子和鹿凶猛可怕

温顺可爱

28狮子和鹿

阅读提示1、自由读课文,读准生字、新词,想想意思。勾画多音字和比喻句,感受深的地方多读几遍。2、想一想:课文主要讲了一件什么事?

匀称珊瑚泛起撅起配得上抱怨逼近犹豫撒开凶猛一扯挣脱多音字:称

chèn匀称称心匀称

小鹿的身材多么()啊!

chēng

美称称赞

狮子有“万兽之王”的()。美称撒

sā撒开撒手

sǎ撒种播撒小鹿看到狮子后()长腿就跑。撒开

春天到了,农民伯伯到田地里()种子。播撒挣

zhèng

挣脱挣钱

zhēng

挣扎小鹿用尽力气把两只角从树枝中()出来。

挣脱小鹿被狮子抓住了,它()着,试图逃跑。挣扎送命撅嘴欣赏抱怨逼近犹豫难看挣脱逃生

美丽

课文写了鹿非常(

)自己(

)的角,而(

)四条(

)的腿,当狮子逼近时,鹿有力的长腿帮助他(

)而美丽的角却险些让他(

)的事。欣赏送命难看抱怨美丽逃生池水清清的,像一面镜子。把______比作________。池水镜子运用比喻的修辞手法有什么作用?

体现池水的平静、清澈的特点。也为故事的发展做了铺垫。“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”读出惊喜,内心地赞叹、兴奋、惊讶。

我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!把______比作________。鹿的角珊瑚

鹿是怎样看待自己的角的?

鹿对自己的角非常满意。他认为自己的角精美别致,好像两束美丽的珊瑚

啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!

用“多么

多么

”来说一句话。我们的教室多么明亮,多么_____!我们的校园多么______,多么_____!

多么____,多么___!

唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢!

①.唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。

②.唉,这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角。

唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢?

唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢?皱眉,难过。

唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。鹿为什么不喜欢自己的腿?

觉得自己的腿太细,配不上那么匀称的身段和精美别致的角。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

鹿为什么能把凶猛的狮子远远地甩在了后面?

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

是什么改变了形势,使鹿再次面临险境?

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去

鹿凭借什么再次狮口脱险?

两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!这句话在文中有什么作用?是本文的中心句,点明这则寓言的主题(中心)

角美丽差点丧命腿难看狮口逃生

两只美丽的鹿角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃出。

讨论

小鹿的角应该锯掉吗?

想一想,这篇课文告诉我们什么道理?尺有所短寸有所长

告诉我们:尺有所短,寸有所长,任何事物都不可能完美无缺。不

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