2023年家长会工作计划

2023年家长会工作计划家长会工作安排1

时间：9月16日

班级：大1班

地点：本班教室

参与人：全体幼儿家长

主持人：李红

活动目标：

1、家长了解幼儿本期在园各种活动状况及我班的科研状况。

2、了解幼儿成长记录册的填写状况。

3、了解思维课程的状况。

活动打算：

1、布置家长会现场。

2、幼儿成长记录册。

3、新东方幼儿思维训练教材。

4、家长签到表，笔。

活动过程：

1、本班幼儿大致状况。（见班务工作安排）

2、教材运用状况及老师备课本展示。

本期我园运用的是华中师范高校出版社出版的学前班教材，共十一本。本套教材是依据教化部最新颁布的《幼儿园教化指导纲要》编写的，适合幼儿的年龄特点，分科明确。

展示老师备课本，介绍我班基本教学状况。

3、我班本期重点主要是两个科研活动，一个是双语试验，一个是幼小连接试验。(见班务工作安排)

4、幼儿成长记录册。

展示以前班上已完成的幼儿成长记录册，并向家进步行介绍，请家长留意收集孩子的作品，并且告知家长应填写的部分及应留意的状况。

5、家长留意事项。

（1）请家长督促幼儿完成每天的作业。

（2）请家长让孩子学习自己

整理书包。

（3）介绍幼儿入园证的运用，强调应坚持运用入园证。

（4）强调入园离园的.时间，请家长不要过早送幼儿入园。

（5）请家长留意不要运用幼儿的厕所。

（6）请家长留意保持幼儿园的清洁，不顺手扔东西，不随地吐痰，不在幼儿园吸烟。

6、思维嬉戏课程。

介绍思维嬉戏课程及收费状况，请有意愿的家长登记不交钱。

家长会工作安排2

一、时间：xx年12月

二、班级：全部班级

三、详细工作支配：

1、各班级在12月份组织召开一次家长会，详细时间自定，可将时间通知到大队部。

2、各班级家长会参加人员为班主任及相关学科老师。

3、班主任在通知学生及家长到校与会时，尽量要求父母参与，假如在下午放学以后召开，要事先考虑如何支配学生，以防止在家长会召开的同时学生在校内里打闹，以确保会议质量和会议纪律。

4、在家长会召开的过程中，要留意原始资料的收存，材料包括：家长签到表、班主任及任课老师讲话稿、会议记录（可以临时请一名家长记录）。全部家长会材料整理好交至大队部。

四、家长会内容要求：

1、班主任及任课老师讲话时语气要温柔，看法要恳切，要给家长建立信任感，为今后的工作建立良好的家校关系，树立新生家长的口碑。

2、学校工作要求：①关于作息时间修改事宜。向家长说明下午作息时间修改主要是

针对下半年天黑较早，干脆影响到下午爱好小组活动放学的实际状况的.缘由。②平安教化。上学、放学要留意孩子的平安；遇到非家庭关系成人的邀请、闲聊等状况时应具备肯定的自我防范意识；饮食卫生；放学时家长未到校接孩子时的应对方式；在校内里活动时不要玩危急嬉戏，不接近具有隐患的场所。

③参加小饭桌、校外培训班等，学生所接收到全部非经由班主任发放的宣扬单，家长有意愿参与的，要自行留意平安防护，发生意外事务和学校无关。

④家长接送孩子只到校门前，尤其是大门前的红线处，家长接送请止步于大门划定的红线（学校近期组织人员画），无特别状况需进校联系老师的，尽量不要进入校内。放学时须要家长帮助孩子完成值日的，家长应当在学生路队结束后才能进入校内。⑤关于征订各类报刊及教辅材料。班主任不仅说明学校征订看法单的内容，同时还要向家长宣扬今后凡是学校因工作须要征订的相关学生课程标准外的材料时，均会发放类似的

征订看法单，其中包括基础训练、寒暑假作业，此类教辅材料不在开学初所收取的教科书费范围内，学校将严格执行上级要求的收费制度，本着家长自觉自愿的原则进行订购。⑥关于期末代管经费核算。期末代管经费核算是将全学期全部学生发生的用于买书等相关费用合计，减去期初缴的书本费，余额予以多退少补。

映湖小学少先大队部

xx年12月6日

家长会工作安排3

一个社会的国民教化，必需是学校教化、社会教化、家庭教化三者并举，才是完整的国民教化。而家庭教化则是提高全体国民素养的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教化观念，提高家长的`自身素养，对家进步行正确的成才观、人才观教化，使家长正确地进行家庭教化，为培育21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

一、详细工作：

（一）整体与部分相结合。

通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校实行例会。这学期，我们提倡各年级、各班可依据实际状况召开家长会。如：六年级毕业班，要依据须要特地指导。一年级刚刚入学，家长学校也按须要支配活动。个别班级该依据各班的状况，随时召集家长，共同协商对子女的教化问题。

1、六年级家长会主要针对学生成果提高为主题开家长会，与家长做好沟通，家庭和学校联系更加紧密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。

2、定期对家进步行家庭教化培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外，能有更多的家长成为一个顾问，一位交换看法的参与者，一位帮助发觉冲突论点，而不是拿出现成真理的人。

（二）组织授课活动

1、仔细落实家长接待日活动，每学期至少一次。每次活动每位任课老师打算一节，家长来校听课，然后组织一起再相互沟通该生在校在家表现。

2、定期组织家长仔细学习家庭教化理论，填好信息反馈表，撰写家教论文。编辑优秀家教论文集，为家长供应沟通的机会，努力提高家长育儿的素养，进而促进少年儿童全面发展。

3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学，活动敏捷多样，教学对象相对稳定，建立学员签到簿，到会率不低于90%。

（三）做好家访活动

建立学校家庭联系制度，班主任、任课老师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，刚好向家长反映学生在校状况，了解学生在校外的学习、生活状况，以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课老师不得少于班级总人数的20%。

（四）每学期仔细总结，努力争创优秀家长学校

二、20xx年10月家长会流程

1、校长致辞

2、分班任课老师组织

（1）家长签到

（2）家长培训

（3）家长检查子女在校作业状况

（4）分科老师汇报学生在校状况

（5）家长与老师个别沟通

3、家长会结束

家长会工作安排4

敬重的各位家长：

大家上午好！特别感谢大家在百忙之中来参与这个家长会。转瞬间一学年过去了，是你们对我们工作一如既往的信任和支持，才是我们班取得了一些成果，我再次对大家表示诚心的感谢。今日的家长会的主题是《共享成长》，我要向各位家长汇报班级状况并共同探讨教化孩子的问题。

一、各班级状况的分析

我先介绍一下我们学校的大环境，学校本着为生命奠基的宗旨，每天为孩子支配了，欢乐大课间。我们不想把孩子单纯的捆绑在枯燥的学问学习上，希望每个孩子都能得到充溢、欢乐、健康的校内生活。经过一年来的努力我们班的.孩子已经在各方面都取得了不同程度的进步：讲礼貌了，讲卫生了，爱读书了……我们各班的学生分别形成了一个有凝合力的集体，孩子们也更适应这个班级，适应自己的老师了。所以，我要在此感谢在坐的每一位家长，是你们的支持才是我们的教化行为达到了事半功倍的效果，我们各班才取得了如此优异的成果。

二、探讨教化孩子的问题

教孩子如何做人，事实上就是对孩子的思想教化。现在许多家长只重视孩子的学习成果，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”（家长们都笑了）却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现主动吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？

”家长缺少的是对孩子的思想教化。我们可以用一个塔来表示它们之间的关系，最低层是身体，没有健康的身体做保障，什么也干不成，它是基础，就像是我们盖房子打的地基，然后是心理，心理不健康，也是很可怕的。再就是学习，塔顶是思想品德，它是最高层次。一个人不管多聪慧，智商多高，没有较高的思想境界，什么大事也干不成。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有力足之地，干得精彩，我们要重视孩子的全面发展。

1、培育孩子的自信念

孩子“行”与“不行“，在很大程度上确定家长和老师怎样看待孩子---是为他们鼓气？还是给他们泄气？每个孩子都有许多潜能，而潜能的发挥与成人对他们的赏识非常不开的，我们对孩子投以观赏的目光，孩子才会调动他们的主动性，创建稀奇迹。有句话是这样说的：主宰一个人命运的，并不是财宝，而是自信念，这就足以证明自信念是一个人取得胜利的前提。

2、读书

有的家长说，孩子不情愿读书，事实上是孩子没有感爱好的书可读。为了激发学生读书爱好，我们是这样可以这样做：先告知孩子买书的种类，像童话故事、成语故事、寓言故事、中外名著儿童小说等等；读完后沟通收获，写出体会，培育孩子的阅读爱好。

3、干家务

这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，很多孩子劳动实力较差，生活上严峻依靠父母，缺乏自我服务、自我治理实力，究其缘由，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参加家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培育技能，在劳动中形成品行。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高实力。

4、让孩子学会感恩

咱们班里的孩子大多是独生子女，家长的一味溺爱使得孩子们误认为被爱是应当的，而爱父母、他人却让他们感到生疏。（为开家长会我提前把班布置了一下，桌子都靠墙围了一圈，一年级的孩子小可以坐在桌子上，中间的空地我把凳子整齐地摆成了5行，让家长坐。谁知来后，凳子都让这些小家伙们坐了，家长有的站在孩子旁边，有的靠墙站着，来的早的家长倒占到了凳子，没有一个孩子把座位让给自己的家长的，这场面让人哭笑不得，把此时我就作为了事例。）

四、发奖状

成果已属于过去，我们会珍惜过去、把握现在，争取在今后的工作中取得更优异的成果向各位家长汇报。我想说：孩子是我们恒久的希望，教化孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！最终祝孩子们暑假开心！各位家长事事顺当！

家长会工作安排5

一、活动目的：

以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的.一些须要家长协作的工作，筹建家长委员会，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教化的合力，为以后的教化教学工作营造良好的氛围。

二、活动时间：

20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)

三、活动地点：

各班教室

四、会前打算

1、打印本班家长签到表。

2、确保教室干净整齐，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热忱。

3、班主任要将开发不用橡皮活动的深远意义形成书面文字。

4、各任课老师仔细打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多激励，多表扬，多提建设性看法。语言要精确、生动、凝练，切忌罗嗦。

五、活动流程

1、家长签到。

2、学校领导致欢迎词，汇报上一学期工作成果，展望学校美妙前景。

3、班主任和任课老师汇报本班级的上期期末考试状况。

4、班主任就家校协作提一些合理化的要求和建议。

4、老师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

5、指出下一阶段工作重点，明确工作内容(不用橡皮、不带小食品进校内)。

6、确定班级家长委员会成员名单。

7、发放家教小常识宣扬单。

六、总结反馈

班主任及老师，就本次家长会总结反思，总结胜利阅历，反思不足，并提出改进方法，上交教育处。

家长会工作安排6

家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

一、指导思想：

接着仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教化指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务安排》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

二、工作目标

提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三、工作措施

1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的艺术性

（1）结合《幼儿园教化指导纲要》学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

（2）组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。

（1）举办多形式有针对性的家教讲座。

（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

（3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。

（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。

（5）通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

3、注意家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。

（1）发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的'目标、措施等各项工作献计献策。

（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。

（3）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。

4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

（1）利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教化的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。

（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。

（3）把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

（4）开展“书香校内”阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。

（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。

家长会工作安排7

一、新学期的问候及承诺。

1、老师素养

2、家长规范

二、班级发展目标及特色建设安排

语言与思维有着亲密的关系，语言在思维活动中的主要职能是参加形成思维，没有语言思维无法进行，而思维活动的成果，必需用语言表达出来。幼儿思维实力的发展和语言实力的发展是同步进行的。现在越来越多的家长意识到早期语言教化对开发孩子的智力、挖掘孩子潜能起着特别重要的作用。因此“语言”是我们班的特色活动，过去的语言教化主要靠听和仿照着说，现在我们希望在语言表达实力方面对幼儿进行培育，进一步挖掘孩子的创建天赋，把孩子眼中的世界用他们特有的表现方式呈现在成人的面前，也就是注意培育幼儿学习的主动性、创建力和想象力。

我们还确定将孩子、家长溶入我们的主题节庆活动，通过家长、孩子、幼儿三方面的合作参加，让孩子能够在轻松、和谐、富有节庆氛围的环境中，动手操作，体验节日的欢乐！

三、本学期工作着力点：

1、选择适合本班幼儿年龄特点和爱好爱好的语言类活动，让幼儿富有创建性地获得良好的语言熏陶。培育幼儿语言实力，多与他们交谈，多给他们在集体中表现的机会。

2、加强一日活动的教化价值，让孩子在玩乐中获得阅历、学问。

3、培育幼儿良好生活习惯，并学习遵守，体验与老师、同伴共处的欢乐。

4、激励孩子参加到环境的创设中，体验作为班级环境小主子的骄傲感。

5、做好家长工作，取得家长的亲密联系，激励孩子和家长主动参加每一个节庆活动，做到家园互动，共同担负教化孩子的任务。

四、本学期主要实践活动及家长协作事项。（节庆活动支配表）

五、其他方面

1、下学期我园将进行一类幼儿园的升类评估。这和我们家长幼儿也有切实的关系（比如班级人数、教化环境、教化设备、教化质量等），希望获得大家的支持。

2、希望家长早晨激励孩子自己走进教室，不要把孩子送到教室门口，放学时教化孩子自己走，不在幼儿园逗留。

3、春季是多发病季节，留意卫生保健，不要到人多拥挤的地方去，以防传染病的'发生。

4、家校通收费自愿。

5、爱好班报名。（截止日期3月3日）

6、接着关注家长园地，刚好了解教化活动的开展。

7、生日活动。

大家来幼儿园过集体生日，是为了让孩子体会集体活动的欢乐，以及养成共享的好习惯。但过一次生日活动动则几百，几次下来对我们的家庭也是一个不小的经济负担。我们认为过集体生日可以保留这样的形式而改一改内容，让我们的孩子养成节约的美德。所以请大家不要再买许多的食品，特殊是已经过过一次生日的幼儿就不要再买了。生日活动不仅可以吃吃玩玩，也可以带来好看的图书、动画片来和大家共享，假如要带吃的只要意思意思就行。只要内容新颖 特殊，小挚友同样会非常快乐。

家长会工作安排8

家长是幼儿的第一位启蒙老师，做好家长工作尤其重要。本学期即将结束，针对本学期我班实际状况进行家长会工作安排如下：

一、新学期寄语，感谢家长支持

通过两年的幼儿园生活我班幼儿在学习习惯、生活自理实力、常规方面都有了明显的进步。这其中有老师的辛苦付出，也离不开家长的支持协作。感谢各位家长的支持和协作，特殊是要感谢我们班的几位家委。我园开展的活动都会刚好上传到学校的网站，家长可以阅读网站关注了解学校动态。

二、班级状况分析

大班是幼小连接的关键时期。本学期我班有两名幼儿转学，现在共有36名幼儿。班级老师目前有两名，针对目前孩子多老师少任务重责任大的.现状，我们面临着更艰难的挑战，也更须要家长的协作和支持。

三、平安工作方面

本学期我们将一如既往地做好幼儿的平安工作。幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。也请家长协作幼儿园工作持卡排队按时接送幼儿，假如有特别状况提前告知老师。假如有生病的幼儿请家长刚好告知老师，不要瞒报病情，不私自带药来幼儿园。

四、教化教学方面

本学期张雪老师担当本班社会、科学、数学、健康的教学工作，张翠萍老师担当本班音乐、美术、语言的教学工作。希望家长能协作老师刚好为幼儿打算学具。本学期幼儿园不收取班费或其他的任何费用，须要用到的学具由家长自行打算，不再由家委统一购买。

五、大型活动支配

本学期将实行中秋活动、国庆活动、体育节、元旦迎新活动，详细事宜到时提前通知家长。

六、学期工作重点

大班是幼小连接的关键时期，也是升入小学的过渡时期。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理，鞋带都系不好的孩子，在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理实力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。所以在大班我们将重点培育幼儿良好的行为习惯和生活自理实力。

因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理实力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。孩子玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。

每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教化孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或看法，可以干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最终感谢各位家长今日的参加!

家长会工作安排9

家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它给予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。

一、状况分析：

始终以来，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会，家长开放日，家长问卷等，取得了较好的`成果，大部分家长由原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更，家长们纷纷主动向老师询问孩子再远的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区域活动都有了肯定的了解。同时也赐予我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展的很好，但了解到各班有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都是由爷爷奶奶带，存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还待培育。针对上述状况家长家园合作显得特别重要，因此我们分析后认为，我园家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

二、工作目标：

1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往、力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。

2、依据教学活动的须要，请家长务必关切家园联系栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。

3、请家长献计献策，共同商讨教化良方。

4、依据家长须要，供应便利服务。

5、注意老师的自我提高，增加服务意思，热忱接待家长，提高服务水平。

6、收集家长提出得看法和建议，刚好反馈状况，进一步推动家园一样教化。

7、充分发挥好家长的示范，辐射作用，主动培育家长的先进典型。

三、工作措施：

1、组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位包教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通即依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。

3、做好家访工作，要求对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

4、组织病改进每学期一次的家长开放日活动，把家长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。

5、建立家委会，童工家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通。协调家园关系。

6、通过电话，纸条，约谈以及接送孩子时的交谈，与家长架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作，进一步沟通家园联系。

7、刚好发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。接着坚持是用校讯通，使校讯通更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用校讯通向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教化的阅历与信息；发表幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。

8、丰富《家长园地》的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加“焦点宝宝”、“沟通共享”等栏目，增加针对性和时效性。

9、把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

四、详细工作支配：

九月：

1、制定本学期家长工作安排。

2、结合中秋节，各班开展“欢乐的中秋”亲子主题活动

3、新生普访、旧生重点家访，了解幼儿基本状况、接待新生及家长来园熟识环境，。

4、召开大中小班、托班新生家长会。

5、选取家长委员会成员，成立弟一届幼儿园家委会。

6、发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。

7、检查各班家园联系栏的创设及更新状况。

十月分：

1、组织秋季传染病预防学问讲座。

2、开展“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐。

3、检查各班校讯通的运用状况，增加校讯通的好用性和互动性。

4、策划第一届幼儿艺术节。

5、小班家长学校授课。

6、组织秋季亲子一日游。

7、检查各班家园联系栏运用状况。

十一月份：

1、评比第一届“好家长”。

2、中班家长学校授课。

3、做好学期中家访工作。

4、实行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。

5、举办第一届艺术节活动。

6、开展“感恩节——活动”。

7、家长问卷、老师问卷（综合）。

十二月份：

1、实行托班家长开放日活动。

2、大班家长学校授课。

3、开展“圣诞节”活动。

4、检查各班家园联系栏及校讯通运用状况。

5、各班实行“元旦迎新”汇演。

家长会工作安排10

目的：

1、让家长了解幼儿园的教化系统及管理模式，

2、通过沟通了解幼儿在家的.状况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。

参与人员：班级老师、全体家长

过程：

一、引导家长参观幼儿的作品。

二、班级老师的简洁介绍。

三、班级交待事项：

1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到财务处办理，

2、请家长每天仔细阅读家联本，并签名，同时也可以反馈幼儿在家的状况。

3、请在给幼儿带药来学校时肯定要仔细填好喂药单，并签好名。

4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。

5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。

6、请家长每周定时给幼儿剪指

家长会工作安排11

开学快到一个月了，依据学校的统一工作部署，确定在3月27日下午召开学生家长会。现做安排如下：

一、家长会的目的

我们这次家长会是在学校开学以来各项工作进入正轨状况下，依据学生在校期间表现状况以及学校对学生和学生家长的要求。召开的这次家长会。希望通过这次家长会能够使孩子把学习成果提高上去，到期末尽可能取得满足的成果。

二、家长会活动步骤

1、习惯培育。

良好的习惯是胜利的保证。因此，本次家长会重在强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的.学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。希望学生家长给孩子多一份关怀，关切他们的学习。贪玩是孩子的天性，五年级大多数孩子缺少自我限制实力，所以希望家长平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关切他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

2、思想教化。

孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间须要家长、学校，乃至整个社会的教化和关切，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

3、平安教化。

由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

4、加强联系。

孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，希望家长抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。学校和家长之间的沟通是特别重要的。因为我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会“有则改之，无则加勉”。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。

家长会工作安排12

一、时间：

20xx年11月22日下午

二、地点：

阶梯教室、各班教室

三、人员：

一年级组分管领导、各班班主任和任课老师

四、主要议程：

一、(集体活动)年级组分管领导讲话

1、一年级全体家长集中在阶梯教室，听取分管领导讲话。

2、家长代表谈谈自己的教化子女的阅历、体会。

二、(班级活动)由各班班主任、任课老师与家长沟通。

1、优秀作业展览：选取班级中作业书写工整，卷面清洁的学生作业进行展览，班主任提出相关作业要求。

2、班主任向家长汇报学生在学校的品德、学习、活动、卫生、纪律等状况，并对家长提出一些要求。

3、任课老师(数学、语文)，针对学科教学内容，谈谈学生的学习状况，并提出培育学生好习惯的`建议。

4、表彰一批在期中检测中取得优异成果的孩子，并颁发表扬信。

5、会后请个别家长留下来和老师进行个别沟通。

家长会工作安排13

会议时间：20xx年2月24日

会议地点：大三班教室

参加对象：带班老师

全体家长会议内容：

1、介绍班级新老师。

2、新学期工作安排：教化教学：本学期，依据幼儿年龄特点及家长的需求。我们的教化教学工作将从生活中选题，以节日、季节、自我爱护、民间艺术、我的家乡等开展。其间穿插了数学方面的学问，包括数字的认知、数量、时间、空间、方位等学问的传授。本学期内容比较丰富，学习量大。同时还请家长打算练习本，孩子做练习，对发展孩子会听、听懂、理解等实力都有很大的帮助。这也是为进入小学顺当适应小学的学习打下了良好的基础。特色：本学期要求班班有特色。我不错的依据孩子的爱好，确定我班的特色为小主持人。家园联系栏：我班的“家园栏”将记录孩子在园的表现。老师对孩子的视察记录、孩子的作品，孩子的进步。家长也可以记录孩子在家的表现、育儿心得等。汇合在幼儿的“家园栏”里。

3、家园共育

1）、家庭教化的重要性。

2）、幼儿园教化与家庭教化相互协作。

4、幼儿在园生活状况介绍。一杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的表识（或小动物或水果）便于幼儿相识。

5、学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用筷子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，大人请协作我们幼儿园尽量让幼儿运用筷子吃饭。

6、自己穿衣服、叠被子。

7、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的`学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

家长如有疑问或有何看法、建议，提出来我们共同探讨。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培育成为一个高素养的人才。

家长会工作安排14

指导思想：

近年来,我校在普及家庭教化学问,提高家长素养,促进学校、家庭、社会教化相结合中发挥了重要作用。为进一步实行《家庭教化指导工作》,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下家长会工作安排：

实施措施：

一、仔细办好家长学校,提高家庭教化水平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教化方法。指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长支配不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。

二、切实加强指导管理,提高办学水

1、家长学校领导小组成员要常常开会,探讨现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课老师进行培训,不断提高半学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣扬科学的家庭教化学问,还要宣扬有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为协助材料。

4、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教化子女阅历沟通、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评比十佳"好家长"活动、家庭教化专题征文、表彰"五好文明家庭"等。

6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的`学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。

7、学校重大活动由家长参加,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教化的发展。

8、建立家长学校班主任"二必访"制度(特别家庭学生家长及家庭中偶发事务的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

9、健全老师与学生谈话制度,创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求老师驾驭做家长工作的技巧。

家长会工作安排15

一、大班其次学期幼儿主要面临的问题：即幼儿入学社会适应性

（一）幼儿教化与小学教化的差异

1、生活环境的改变：活动室变为教室

2、生活方式的改变：作息时间、作息制度、作息内容的改变

3、主导活动的改变：

（1）幼儿园以口头语言为主，小学则以书面语言为主，面临着识字与阅读的双重任务。

（2）幼儿在园学习的内容比较形象简洁，小学的学习内容概括系统

（3）入小学学习是一种社会义务，并承受学习的胜利和失败的评定。

（4）幼儿在园自由选择的机会较多，入学后更多的精力被固定的课程占用。

4、人际交往与人际关系的改变：

（1）交往人数增多

（2）与老师的关系发生改变

（3）儿童的地位、体验有新的改变（在园是最大的，在学校是最小的）

（二）幼儿园与小学连接的实质

1、社会适应性问题是主体适应性的'一个重要方面，它与幼儿的学习水平成正相关。儿童初入小学后主要表现行为和学习不适应问题，学习问题主要是学问打算和实力打算不足，而实力打算不足尤为突出。

2、儿童社会适应性是适应小学活动的关键

（1）任务意识及完成任务的实力（能把完成任务与玩分开）（2）规则意识及执行规则的实力（3）独立性与生活自理的实力（4）人际关系

3、大班幼儿社会适应性的状况

（1）执行规则的意识、实力较差（自控实力）（2）缺乏明确的任务意识和必要的完成任务的实力（3）独立意识淡薄，自理实力差

二、大班其次学期主要教学任务：

学期