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文档简介

表达要得体因为喜欢,所以涉足;因为热爱,所以坚持。在“翰墨社团”的两年学习让我对绘画有了更深彻的理解和领悟,我挑选了近两年的十二幅大作展出在学校长廊,期待同学们来走走停停看看,愿我们都能在忙碌中寻找到片刻的自由时光。妈妈说:“小祝啊,你已经是初三的学生了,一切都要以学业为重。办一次画展兴师动众,要耗费不少精力和时间,它能给你中考加分吗?时间不等人啊!再说了,你不是学校里已经办过一次了么!”

妈妈,我知道初三学习很紧张,但是画展的机会真的太难得了,我怎么能放弃呢?这是我一直以来的兴趣爱好,你没有权利剥夺我的爱好。而且,学习是我自己的事,我会上心,你务必让我参加。务必让我参加让我参加让我参加吧就让我参加吧妈妈,我知道初三学习很紧张,但是画展的机会真的太难得了,我怎么能放弃呢?这是我一直以来的兴趣爱好,我相信您一定会支持我的。而且,学习是我的大事,我会多多上心的,您就让我参加吧!妈妈,我知道初三学习很紧张,但是画展的机会真的太难得了,我怎么能放弃呢?这是我一直以来的兴趣爱好,我相信您一定会支持我的。而且,学习是我的大事,我自己会多多上心的,您就让我参加吧!妈妈说:“小祝啊,你已经是初三的学生了,一切都要以学业为重。办一次画展兴师动众,要耗费不少精力和时间,它能给你中考加分吗?时间不等人啊!再说了,你不是学校里已经办过一次了么!”妈妈,我知道初三学习很紧张,但是画展的机会真的太难得了,我怎么能放弃呢?这是我一直以来的兴趣爱好,我相信您一定会支持我的。而且,学习是我的大事,我自己会多多上心的,您就让我参加吧!妈妈说:“小祝啊,你已经是初三的学生了,一切都要以学业为重。办一次画展兴师动众,要耗费不少精力和时间,它能给你中考加分吗?时间不等人啊!再说了,你不是学校里已经办过一次了么!”妈妈,我知道初三学习很紧张,但是画展的机会真的太难得了,我怎么能放弃呢?这是我一直以来的兴趣爱好,我相信您一定会支持我的。而且,学习是我的大事,我自己会多多上心的,您就让我参加吧!妈妈说:“小祝啊,你已经是初三的学生了,一切都要以学业为重。办一次画展兴师动众,要耗费不少精力和时间,它能给你中考加分吗?时间不等人啊!再说了,你不是学校里已经办过一次了么!”平时会抓紧时间学习,多向老师同学请教;

有办画展的经验,有工作人员会来帮助,不会浪费太多时间;增长见识,树立自信,更胸有成竹地面对学习和中考;劳逸结合,缓解我的压力,提高学习效率。

妈妈,我真的很想参加这次画展。我向您保证平时会抓紧时间学习,多向老师同学请教,不会落下我的功课的。而且,我还可以增长见识,树立自信,更胸有成竹地面对学习和中考。您就让我参加吧,好不好?

妈妈,我真的很想参加这次画展。我向您保证平时会抓紧时间学习,多向老师同学请教,不会落下我的功课的。而且,我还可以增长见识,树立自信,更胸有成竹地面对学习和中考。您就让我参加吧,好不好?有称呼,有礼貌真情流露,很动人措施具体可行,值得信服关联词,更流畅更进一步,目的明确,消除妈妈的担忧用请求的语气,易于让人接受尊称,有礼貌表达感谢介绍开设画展的经历介绍翰墨社的文化介绍翰墨社的时间安排介绍翰墨社团指导教师介绍自己在翰墨社的成长经历分享参加社团的心得分享对绘画学习的理解……小祝同学被评为了“翰墨社团优秀社员”,并将在10月28日于校园剧场参加“风华正茂,青春当时”的社团颁奖典礼。每位获奖同学将会进行简短的发言,请你帮小祝写一份获奖感言,字数在100字左右。(以“第一人称”进行写作)根据目的、对象、场合等思考:必须写的不必写的锦上添花的独立写作交流修改展示分享先写什么再写什么最后写什么如何过渡把握用语特点评价修改标准:评价项目具体标准围绕目的1.写作目的明确、合理2.写作内容紧紧围绕目的展开关注对象全体师生应用场合校园剧场用语特点较正式、恭敬、礼貌……其他过渡自然,语言优美,上下文结构清晰、富有逻辑……小祝的绘画水平是从翰墨社团慢慢提高的,翰墨社团想抓住此次契机,建议大家都来选翰墨社的相关课程。请以翰墨社的名义写一份建议信,60

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