2023学年完整公开课版写读后感

写读后感第二单元习作绍兴市鲁迅小学教育集团石萍

有时一些人物会给你留下很深的印象，如《安徒生童话》中的小人鱼;

有时一些事情会让你受到触动,如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景;

有时文中讲述的道理会让你深受启发,如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。什么是读后感把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是“读后感”。什么是读后感读

后

感基础重点人、事、道理、情感角度多样落点独特真实具体感想

重点观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。草船借箭曹操十分谨慎，疑心很重。诸葛亮上知天文，下晓地理，足智多谋，神机妙算。周瑜精明能干，妒忌心强，心胸狭窄红楼梦黛玉葬花潸然泪下刘姥姥进大观园欢天喜地红楼春趣百花争艳景阳冈武松打虎有勇有谋西游记西天取经历经劫难猴王出世惊天动地人、事、道理、情感重点突出别具一格角度多样落点独特表达集中真实具体感想

重点习作要求本次习作请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍那些给你留下印象最深的内容。

选择一两个让你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。习作要求怎样写读后感敢为天下先

——读《猴王出世》有感

前几天的微课堂上，我读了《西游记》的第一回——《猴王出世》，美猴王的活泼好动、敢作敢为的生动形象给我留下了深刻的印象。

话说在花果山上有一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，看到了水帘洞其它猴都不敢跳，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴、敢作敢为、无所畏惧的特点。

凭着这傻大胆的纵身一跃，石猴当上了猴王。这看起来似乎很巧合，难道是瞎猫碰见死耗子？

非也，古人云：胸有凌云志，敢为天下先。这种有勇有谋、敢为天下先的特殊勇气正是孙悟空踏入成功之门的关键。

我也希望自己能拥有这种勇气。数学课上，老师出了一道奥数题。题目不难，许多同学瞬间给出一个答案。但老师摇了摇头，说不对，还坚定地给出了答案，并在黑板上演算起来。

例文引路

但是我总觉得是老师错了。其他同学们也窃窃私语：“我怎么感到是老师错了？”“不可能，老师是权威，不会错的。”“难道老师在考验过我们吗？”如果老师真的错了呢？我心里非常纠结，不知道该不该说，怕说错了大家笑话。纠结——斗争。最后，我鼓起勇气，站了起来，费了九牛二虎之力说：“老师，您真算错了，正确结果应是……”老师一检查，果不其然，发现真的是自己漏做了一步。她微笑着让大家为我这种自信和勇气鼓掌。

此时我觉得这种看似微不足道的勇气，原来充满了力量和智慧啊！可见，敢为天下先决不是匹夫之勇哦！难道不是吗？哥白尼敢为天下先，否认了日心说；哥伦布敢为天下先，发现了新大陆；陆游敢为人先，首创了豪放词；邓小平敢为天下先，提出了一国两制；杨利伟敢为天下先，实现了中国人的飞天梦想；钟南山敢为天下，为疫情竖起了坚实的保护墙。正是敢为天下先的特殊勇气，创造了一个个成功人士，描绘了一道道壮丽的人生风景。我相信，只要我们具备敢为天下先的自信和勇气，再加上平时的积极努力，一定会创造出一片属于自己的海阔天空！

读《XXX》有感《XXX》读后感

敢为天下先

——读《猴王出世》有感正标题副标题怎样写读后感持之以恒——读《铁杵成针》有感

敢为天下先

——读《猴王出世》有感正标题副标题它山之石可以攻玉——读《草船借箭》有感怎样写读后感引概议联结五字口诀五个环节引怎样写读后感1.作者。2.篇名。3.总体感受。引出篇名，抒发情感即：简述原文相关内容和总的感受（50字左右）引怎样写读后感敢为天下先

——读《猴王出世》有感

前几天我读了《西游记》的第一回——《猴王出世》，活泼好动、敢作敢为的美猴王给我留下了深刻的印象。例文引路开门见山“生命的意义到底是什么呀？”作家E.B.怀特《夏洛的网》中，主人公夏洛已经告诉了我们答案。

友情的意义——读《夏洛的网》有感。设置悬念

在蜜罐中长大的我们，能想象被遗弃在福利院里的孤儿那艰苦生活吗？直到我看了《美丽的孤儿》一文后，才知道了还有那么不幸的孩子。

爱的接力棒——读《美丽的孤儿有感》自然的引入怎样写读后感紧扣原文，概括内容即：用自己的话概括原文的主要内容，引出某一点或一个警句。（100字左右）概

话说在花果山上有一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，看到了水帘洞其它猴都不敢跳，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴、敢作敢为、无所畏惧的特点。小作者用自己的话简单地概括了文章的内容

概括：课文讲述了（一件什么事情），刻画了（一个怎样的形象）。

这本书中我印象最深的是汤姆被姨妈赶去刷墙的情景。他看见班恩拿着苹果走过来，就假装一副快乐的样子,一边刷墙，一边手舞足蹈地哼着小曲。班恩以为刷墙很好玩,就用苹果和汤姆换得了刷墙的机会,汤姆则吃起了苹果。淘气的汤姆爱动脑筋,总能把“坏事”变成好事。生活中多动脑——读《汤姆•索亚历险记》有感

概括：课文展现了（一个怎样的场景），揭示了（一个怎样的道理）怎样写读后感亮出观点，叙议结合即：紧扣原文引述的内容进行分析，亮出自己的观点。（100字左右）议怎样写读后感如何亮出观点1.抓原作的中心思想写；2.抓文中自己感受最深的一个情节写；3.抓最令你感动的一个人物写；4.抓一句或者几句闪光的语言写。议

话说凭着这傻大胆的纵身一跃，石猴当上了猴王。这看起来似乎很巧合，难道是瞎猫碰见死耗子？

非也，古人云：胸有凌云志，敢为天下先。这种有勇有谋、敢为天下先的特殊勇气正是孙悟空踏入成功之门的关键。例文引路议叙小作者结合课文内容，对文中的事情发表自己的看法。

联怎样写读后感1.联系收集的资料。（古今中外）2.联系自己的思想、言行、经历等。3.联系周围人的事例。4.联系社会现象。联系实际，表达情感即：联系实际。（100—200字左右）

我也希望自己能拥有这种勇气。

数学课上，老师出了一道奥数题。题目不难，许多同学瞬间给出一个答案。但老师摇了摇头，说不对，还坚定地给出了答案，并在黑板上演算起来

但是我总觉得是老师错了。其他同学们也窃窃私语：“我怎么感到是老师错了？”“不可能，老师是权威，不会错的。”“难道老师在考验过我们吗？”如果老师真的错了呢？我心里非常纠结，不知道该不该说，怕说错了大家笑话。

纠结——斗争。最后，我鼓起勇气，站了起来，费了九牛二虎之力说：“老师，您真算错了，正确结果应是……”老师一检查，果不其然，发现真的是自己漏做了一步。她微笑着让大家为我这种自信和勇气鼓掌。

此时我觉得这种看似微不足道的勇气，原来充满了力量和智慧啊！

可见，敢为天下先决不是匹夫之勇哦！难道不是吗？哥白尼敢为天下先，否认了日心说；哥伦布敢为天下先，发现了新大陆；陆游敢为人先，首创了豪放词；邓小平敢为天下先，提出了一国两制；杨利伟敢为天下先，实现了中国人的飞天梦想；钟南山敢为天下，为疫情竖起了坚实的保护墙。

正是敢为天下先的特殊勇气，创造了一个个成功人士，描绘了一道道壮丽的人生风景。例文引路自己伟人联怎样写读后感

这本书字里行间无不洋溢着海伦对生活的热爱，反观我们自己，真是身在福中不知福啊！我们既可以看到美丽的世界，又可以听到美妙的声音，却不知足，遇到一点困难就怨天尤人，抱怨上天不公，整天无所事事，浪费时间。记得那一次……小作者结合生活实际和自身的感受来写感想，集中表达读后的启发和收获。怎样写读后感总结全文，升华主题即：可以发出号召，也可以强调中心意思，照应开头。（50字左右）结我相信，只要我们具备敢为天下先的自信和勇气，再加上平时的刻苦努力，一定会创造出一片属于自己的海阔天空！例文引路结语言简练，照应开头，突出中心。

一本好书，可以影响人的一生。《夏洛的网》将永远激励我帮助他人，学会感恩