第一课心理学与生活演示文稿

第一课心理学与生活演示文稿本文档共32页；当前第1页；编辑于星期二\18点30分优选第一课心理学与生活本文档共32页；当前第2页；编辑于星期二\18点30分期末考核方式记通过，不计分。成绩=平时小组两次作业+期末个人感想本文档共32页；当前第3页；编辑于星期二\18点30分生活中的现象一位女士胳膊不能动。一个孩子失明。一位精英总是做副职。一个少年班学生数学总是不及格。……本文档共32页；当前第4页；编辑于星期二\18点30分你知道我不知道的我我知道你不知道的你

——曾奇峰本文档共32页；当前第5页；编辑于星期二\18点30分本文档共32页；当前第6页；编辑于星期二\18点30分你不知道的自己成功的潜力：我能成功吗？失败的可能：为什么我总是失败?对考试的焦虑：我看起来不焦虑。对亲人的仇恨：我的母亲非常完美！情感的力量：理智战胜情感？注意力不集中：我们和环境……本文档共32页；当前第7页；编辑于星期二\18点30分练习：请写出一件自己生活里“难以理解的事情”请写出一件自己生活里“苦恼的事情”本文档共32页；当前第8页；编辑于星期二\18点30分意识前意识潜意识本文档共32页；当前第9页；编辑于星期二\18点30分S·弗洛伊德本文档共32页；当前第10页；编辑于星期二\18点30分颠覆文明西格蒙德·弗洛伊德没有军队，但他粉碎了罗马人以来欧洲文明的神圣面具，颠覆了被罗马人颠覆的地中海文明史，以几乎难以驳倒的逻辑性论证了从古希腊罗马以来的欧洲文明不折不扣的“食人族”的一面。在现代欧洲史上，德国和奥地利给犹太人留下了惨痛的记忆。德国和奥地利养育并驱逐过19、20世纪最伟大的几位犹太人：马克思、弗洛伊德、爱因斯坦以及胡塞尔。本文档共32页；当前第11页；编辑于星期二\18点30分摧毁进化论弗洛伊德承认，自己选择医学院并不是出于济世情怀，而是出于对生物体的好奇心和对达尔文理论的着迷——然而，他根本没有想到的是，自己从达尔文做梦都想不到的地方(恰恰就是从梦的分析开始)，摧毁了进化论的乐观主义。本文档共32页；当前第12页；编辑于星期二\18点30分被压抑的无意识弗洛伊德的理论核心并不是性本能，而是被压抑的人类无意识在欧洲理性主义传统中，意识分析是哲学传统的支柱，而弗洛伊德从根本上撼动了它。弗洛伊德认为，人类意识只不过是人类存在的最末端，就像冰山露出水面的一角。而人类无意识才是水面下庞大的冰山。自弗洛伊德之后，梦境、呓语、笔误、谵妄等等无意识行为，成为心理学甚至哲学研究的新大陆。从一定意义上说，从康德到胡塞尔进行的“意识分析”从此“落伍”了。本文档共32页；当前第13页；编辑于星期二\18点30分划时代的作品1900年出版！标志着精神分析学派的诞生！本文档共32页；当前第14页；编辑于星期二\18点30分通过病态人格了解人类从弗洛伊德以降，任何关于人的分析离不开“无意识分析”。精神病人、疯子、歇斯底里患者、白痴第一次有机会大显身手，有了比所谓正常人更加迷人(或者说迷惑人)的吸引力。没有弗洛伊德将人类意识与无意识地位颠倒，绝不可能有《飞越疯人院》、《雨人》、《阿甘正传》及《沉默的羔羊》等今人耳熟能详的“好莱坞疯子系列”。这一系列现代电影艺术经典，理论鼻祖是弗洛伊德。本文档共32页；当前第15页；编辑于星期二\18点30分人格结构理论本我ID自我超我超我SUPER-EGO道德命令理想化自我EGO现实原则次级思考本我ID快乐原则初级思考本文档共32页；当前第16页；编辑于星期二\18点30分早年事件的重要影响弗洛伊德强调，人类个体与集体生活的早年事件对人有巨大的决定性的力量。“三岁看大，七岁看老”除非是特别重大的事件以及病变，否则人格是非常稳定的。本文档共32页；当前第17页；编辑于星期二\18点30分我们和环境我们无时无刻不接受环境的刺激，并做出反应。从众：人人网，微博，咆哮体暗示：干净的环境，超市出口的口香糖本文档共32页；当前第18页；编辑于星期二\18点30分本文档共32页；当前第19页；编辑于星期二\18点30分从众的机制进化的结果好处与坏处——鸡尾酒会效应本文档共32页；当前第20页；编辑于星期二\18点30分本文档共32页；当前第21页；编辑于星期二\18点30分人与环境的关系人永远受环境的影响“你知觉到不一定是‘真实的’！”本文档共32页；当前第22页；编辑于星期二\18点30分本文档共32页；当前第23页；编辑于星期二\18点30分本文档共32页；当前第24页；编辑于星期二\18点30分本文档共32页；当前第25页；编辑于星期二\18点30分你甚至制造“真实”！心理现实的概念在生活中，“心理现实”超过“客观现实”！本文档共32页；当前第26页；编辑于星期二\18点30分环境影响人商家了解人的无意识并充分利用无意识的力量！商品：色彩营销：买一送一，打折，积分金融：对未来的期待……本文档共32页；当前第27页；编辑于星期二\18点30分蓝天六必治牙好,胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香李嘉存本文档共32页；当前第28页；编辑于星期二\18点30分本文档共32页；当前第29页；编辑于星期二\18点30分分组二十个组，平均10人一组组员彼此不熟悉男女比例平衡内外向比例平衡本文档共32页；当前第30页；编辑于星期二\18点30分作业：小组自选时间组织一次活动。相互深入自我介绍。主题：“独特的我们”！内容：介绍每个人/起一个队名/画一个队标/联系方式/照一张全家福/了解个人的特点爱好/一起完成一个独特的活动（比如集体完成一个人体雕塑，一起唱歌等，以照片为据）请用照片、PPT等形式介绍你的小组，每组交一份作业。作业名字为“第*小组独特的我们”下周一前把小组作业发到学堂讨论区。每个小组做一个logo牌子，每次上课带来。本文档共32页；当前第31页；编辑于星期二\18点30分参考