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文档简介
2023年湖北省襄樊市南漳县数学四下期末达标检测模拟试题一、认真思考,巧填空。1.0.95的计数单位是(________),还需要再加上(________)个这样的计数单位才能得到自然数1。2.小数点右边第二位是(______)位,计数单位是(_______).3.在括号里填合适的数。30平方厘米=(______)平方米6.08千克=(______)千克(______)克3元3分=(______)元30分=(______)时4.一个等边三角形的周长是27厘米,它的边长是(______)厘米。5.用大小卡车运19吨蔬菜,大卡车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,如果要一次运完,且都是整车,需要(____)辆大卡车和(____)辆小卡车。6.(1.37+2.64)+3.36=________+(________+________)7.一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是(________),按角分类这个三角形是一个(__________)三角形。8.19.68比一个数的5倍多3.67,设这个数为x,列方程为________。9.一个等腰三角形的一个底角是a度,顶角是_____度,当a=45时,顶角是_____度.10.如果用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,那么a=(______),x=(______),c=(______)。已知一块豆腐1.5元,妈妈买了4块,计算一共花了多少元钱,列式为(______),算出的结果是(______)元。11.一条公路长a千米,50天把它修完,平均每天修(______)千米,如果a=150,那么每天修(____)千米。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.在一个三角形中,如果一个角是锐角,那么这个三角形是锐角三角形。(______)13.(4×8)×125=4×125×8×125(____)14.三根长度分别是3cm、3cm、6cm的小棒能围成一个等腰三角形。(____)15.这三个图形从左面和上面看到的图形都分别相同。(__________)16.由2个十,7个一和4个百分之一组成的数是27.04。(____)17.如果被除数乘7,要使商不变,除数应该除以7。(______)18.20.15中的“5”表示5个0.01。(______)19.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和都是90°(____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.下面说法正确的是()。A.梯形是特殊的平行四边形 B.正方形是特殊的长方形C.平行四边形是特殊的长方形 D.平行四边形是特殊的正方形21.在6和3中间添(
)个0,才能组成六万零三。A.3 B.4 C.522.一根竹竿长2.15米,插入泥中部分长0.27米,露出水面的部分长0.23米。求水深多少米,列式正确的是()。A.2.15-0.23 B.2.15-0.27-0.23 C.0.27+0.2323.73–8×3的最后一步求的是(
)。A.和 B.差 C.积 D.商24.根据涂色部分表示的小数,下面中应该分别填入()。A.>;> B.<;< C.<;>25.体育测评中,小风、小刚和小利的平均成绩为85分,其中小风得89分,小利得86分,小刚的分数是()。A.79 B.80 C.81 D.8526.求速度可以用下面()的数量关系式。A.速度=路程×时间 B.速度=路程-时间C.速度=路程÷时间 D.速度=路程+时间27.下面四个小数中,保留两位小数后结果是7.56的是()。A.7.565 B.7.558 C.6.563 D.7.652四、仔细计算。28.直接写出得数。0.25×4=6.7-2.4=3.3×4=7.9×100=3.6+1.5=0.09×4=8-1.25=0.8×2-1=29.列竖式计算.1.83+2.7=4.06-1.7=0.56×0.28=五、图形与统计30.按要求画一画①将六边形A向下平移3格。再向右平移4格②根据对称轴补全轴对称图形B31.画一画:画出下面平行四边形指定底边上的一条高,把它分成一个三角形和一个梯形。2%六、生活中的数学。32.一种儿童服装单价168元/套,四年级8个班,每班50人,如果每人订做一套,共需要多少钱?33.王大伯家有一块等腰三角形的菜园,其中两条边的长分别是15米和30米,要在菜园的边上围篱笆,篱笆的长是多少米?34.四年级三个班去植树,一共要栽300棵树,已栽了180棵,剩下的分三次完成,平均每次栽多少棵树?35.给全班39名同学每人买一套校服,4000元够不够?36.动物园里的小动物们进行跳远比赛,比赛成绩分别是:松鼠3.2米,长臂猴3.78米,金丝猴3.21米,兔子2.98米,小狗3.09米。第一名与第五名相差多少米?其他三名共跳了多少米?37.一个坏的水龙头,一天要浪费9.4kg水。照这样计算,6月份与7月份这两个月一共浪费多少千克水?
参考答案一、认真思考,巧填空。1、0.015【分析】0.95是两位小数,两位小数的计数单位都是0.01或;1-0.95=0.05,0.05里面有5个0.01,所以还需要加上5个这样的计数单位。【详解】两位小数的计数单位都是0.01,1-0.95=0.05,0.05里面有5个0.01,所以还需要加上5个这样的计数单位。理解小数计数单位的含义是解答本题的关键。2、百分0.1【解析】试题分析:利用小数的数位顺序表解答即可:小数点右边第一位是十分位,计数单位是0.1,第二位是百分位,计数单位是0.1,第三位是百分位,计数单位是0.01,…解:小数点第二位是百分位,计数单位是0.1.故答案为百分,0.1.【点评】十进制计数法,规定小数点右边第一位是十分位,计数单位是,即0.1,右边第二位是百分位,计数单位是,即0.1,…3、0.0036803.030.5【分析】(1)平方厘米换算为平方米,除以进率10000;(2)6千克不变,将0.08千克换算为克,乘以进率1000;(3)将3分换算为元,除以进率100,再和3元合起来;(4)1时=60分,分换算为时,除以进率60;【详解】30平方厘米=0.003平方米6.08千克=6千克80克3元3分=3.03元30分=0.5时此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。4、9【分析】等边三角形的周长除以3等于它的边长,据此即可解答。【详解】27÷3=9(厘米)故答案为:9。解答本题的关键是要掌握等边三角形的定义,三条边都相等的三角形叫等边三角形。5、23【解析】略6、1.372.643.36【分析】此题考查的是加法结合律,把原题去掉括号后,按照凑成整数的方法,重新结合分组,这样运算更简便。【详解】(1.37+2.64)+3.36=1.37+(2.64+3.36)本题主要考查加法交换律的灵活应用,要熟记运算定律。7、20°锐角【解析】略8、5x+3.67=19.68【分析】一个数×5+5倍还多出的数,应当用这个数乘上5加上3.67,据此列出方程即可。【详解】列方程为:5x+3.67=19.68。本题考查的是列方程解含有一个未知数的应用题,求一个数的几倍用乘法,求比一个数多几用加法。9、180﹣2a1【详解】180﹣2a=180﹣2×45=1(度)答:顶角是(180﹣2a)度,当a=45时,顶角是1度.故答案为:(180﹣2a),1.10、c÷xc÷aax1.5×46【分析】根据:单价=总价÷数量,数量=总价÷单价,总价=单价×数量,进行解答;已知一块豆腐1.5元,妈妈买了4块,即a=1.5元,x=4块,由此解答。【详解】如果用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,那么:a=c÷x,x=c÷a,c=ax;已知一块豆腐1.5元,妈妈买了4块,一共花了多少元钱,列式为:1.5×4结果是1.5×4=6(元)此题考查了用字母表示数,明确总价、单价、数量三者之间的关系,是解答此题的关键。11、a÷503【解析】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【分析】三角形中最大角是锐角,就是锐角三角形;最大角是钝角就是钝角三角形;最大角是直角就是直角三角形。【详解】在一个三角形中,如果三个角都是锐角,那么这个三角形是锐角三角形。原题说法错误。故答案为:错误。13、错误【解析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)。【详解】(4×8)×125=4×(8×125),运用了乘法结合律,本题错。故答案为:错误14、×【解析】略15、√【分析】观察图形,把三个立体图形从左侧面和上面看到的图形逐一分析出来,即可进行判断。【详解】从左面看,第一个图形能看到一列2个正方形,上、下各1个;第二个图形能看到一列2个正方形,上、下各1个;第三个图形能看到一列2个正方形,上、下各1个;从上面看,这三个立体图形都是一行3个正方形。所以,这三个图形从左面和上面看到的图形都分别相同,故此说法正确。故答案为:√本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。16、√【解析】略17、×【详解】略18、√【分析】5在百分位上,百分位的计数单位是0.01。【详解】“5”在百分位上,“5”表示5个0.01,原题说法正确。故答案为:√考查学生对小数部分计数单位的掌握情况。19、错误【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【分析】根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形,所以梯形不是特殊的平行四边形,原题说法错误;B.根据长方形的定义,有一个角是直角的平行四边形叫做长方形,正方形具备长方形的特点,而且四条边相等,所以正方形是特殊的长方形,原题说法正确;C.当平行四边形一个角是直角时,这个平行四边形就是长方形,所以长方形是特殊的平行四边形,原题说法错误;D.当平行四边形一个角是直角时,四条边相等时,这个平行四边形就是正方形,所以正方形是特殊的平行四边形,原题说法错误。故答案为:B此题考查了四边形的认识和的特征性质,应注意基础知识的积累。21、A【解析】略22、B【分析】用竹竿的长度减去插入泥中部分长度和露出水面部分长度等于水深;据此即可解答。【详解】2.15-0.27-0.23=1.65(米)故答案为:B。熟练掌握小数的加减法是解答本题的关键。23、B【分析】只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算;含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;含有小括号的要先算小括号里面的,再算小括号外面的。【详解】乘减的混合运算,先算乘法,再算减法,最后一步求的是差。故答案为:B本题主要考查整数四则运算的运算顺序,先弄清运算顺序,再进行计算。24、A【分析】根据每幅图写出对应的小数,再进行大小比较即可。【详解】(1)左图:0.5;右图:0.3;0.5>0.3;(2)左图:1;右图:0.41;1>0.41;故答案选:A此题考查的是小数的意义及大小的比较,根据每幅图写出对应小数,再进行大小比较。小数的整数位数相同时大小的比较,从最高位开始比较,按数位顺序一位一位的比。25、B【分析】用三个人的平均分乘3计算出三个人的总分,再减去小风、小利的分数就是小刚的成绩。【详解】85×3-89-86=255-89-86=166-86=80(分)故答案为:B此题主要考查平均数计算公式的灵活运用,关键是根据平均分乘人数计算出三个人的总分。26、C【分析】根据速度表示单位时间内通过的路程,以及数量关系式的运用,得出速度=路程÷时间。【详解】常用关系式中速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度所以速度可以用速度=路程÷时间来表示。故答案为:C。本题主要考查了学生对常用的数量关系式中速度=路程÷时间的掌握,同时要学会变换。27、B【分析】对各个选项小数的千分位上的数进行四舍五入,求出保留两位小数的近似数,据此即可解答。【详解】A.7.565≈7.57B.7.558≈7.56C.6.563≈6.56D.7.652≈7.65故答案为:B。熟练掌握“四舍五入法”求小数近似数方法是解答本题的关键。四、仔细计算。28、1;4.3;13.2;7905.1;0.36;6.75;0.6【分析】根据小数乘法以及小数加减法的计算方法进行口算即可。【详解】0.25×4=16.7-2.4=4.33.3×4=13.27.9×100=7903.6+1.5=5.10.09×4=0.368-1.25=6.750.8×2-1=0.6口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。29、4.532.360.1568【解析】略五、
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