调查报告的作文集合八篇

Word第第页调查报告的作文集合八篇调查报告的作文篇1

近来，有不少同学常常在学校四周的小卖部买零食，导致同学们放学后常常在校外逗留。我对零食产生了极大的爱好，就调查一下。

为了调查清晰，我特意到校门口的小卖部走了一遭，结果发觉，小卖部的零食主要分成几类：1、油辣棒类；2、煎炸类；3、薯片类等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但非常不卫生，特殊是油辣棒，抓一包在手上都有很多油渗透出来，再认真一看，每根油辣棒上都有很多细盐。就算这样，也有很多同学围在校门口买这买那。据统计，我班有1/5的同学买零食，买的这些零食还有两类：糖类和饼干类。糖类是最洁净的了，可同学不太喜爱糖，自己知道这些零食有害身体健康，还“偏向虎山行”。有的同学几乎每天都能在小卖部看到他的身影。

最终，我盼望同学们不要再外面的小卖部买那些来路不明的零食，爱惜自己吧，别以自己的生命做赌，去赌一场不行能赢的嬉戏吧！

调查报告的作文篇2

时间：20xx年2月1日———2月8日

人物：20名2—5班级学校生

内容：关于压岁钱的金额与用处

春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚，欢天喜地的日子。人们走访亲戚，相互送礼也是不行少的。每到除夕之夜，我们将会得到长辈给的压岁钱。

春节给孩子压岁钱是我国的传统风俗，表达了长辈和晚辈之间的情感沟通。中学校生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则几十，多则数百。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关怀的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用得恰当吗？带着这些问题，我利用寒假期间对我的伴侣们进行了一次压岁钱使用状况调查。

我在调查前细心设计了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何安排使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。

我共采访了20位小伴侣，经过细致讨论，得到以下调查结果：

5%的同学压岁钱在200—300元之间和400—500元之间，10%的同学压岁钱在600—700元之间，25%的同学压岁钱在800—900元之间，30%的同学压岁钱在1000—1500元之间。15%的同学压岁钱在1500—20xx元之间。20xx元以上占10%。调查得知，由于人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也比较多，其中1000~1500元之间的居多。

20%的孩子会把压岁钱用在购置学习用品上；15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上；10%的孩子会把压岁钱交给父母；30%的孩子会把压岁钱存入银行；25%的孩子会把压岁钱用在其他方面。经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理使用，有的上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有的往往出手很大。

能拿到压岁钱当然很兴奋。可以用压岁钱去做自己喜爱的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的气氛和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的使用更要科学、合理，养成勤俭节省的好习惯。

针对同学们对压岁钱合理使用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考：

〔1〕把过年期间收到的压岁钱用来交保险费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培育我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小仆人。

〔2〕可以把压岁钱其中的一部分用来关心那些需要关心的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱关心别人的人。

〔3〕可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，增加课外学问的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。

〔4〕可以买一些水果或食品来孝敬长辈。由于尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

通过这次调查，我更深刻地熟悉到，压岁钱虽然是对我们是一种嘉奖和鼓舞，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应当崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。

调查报告的作文篇3

地点：我家

我：妈妈，有句话说：“世界上最终一滴水，将是人类懊悔的眼泪。”这句话是什么意思呢？

妈：这句话事实上就是反映了如今人们铺张水资源很严峻，对人们的警告。

我：那我们应当做一些什么措施呢？

妈：有好多呢！参与五水共治，节省用水等，如：洗好手关紧水龙头，不向水里扔垃圾等等，珍惜每一滴水，就是珍惜自己的生命。

我：我明白了，水的问题解决了，但我们的树木也在急剧削减，没有树木，会消失什么后果？

妈：那可多了，沙尘暴要来，泥石流要流，山洪要发，地球会变成沙漠和死海，空气中全是脏东西，世界没有一点生气。

我：呀！真是太可怕了，我们必需要做点什么，爱护地球妈妈，也爱护我们自己！

妈：是的，我们可以从小事做起，自己带筷子，不用树木做的一次性筷子，节省用纸，不能铺张，观察花草不能乱采乱摘，也不能践踏它们等等，这样才能尽力爱护好树木。懂了吗？

我：懂了！水资源和树木都很弥足宝贵，我们肯定要一点一滴地把它们爱护好，让地球妈妈不再流下难过的眼泪！

调查报告的作文篇4

二十世纪后，我国经济,文化飞速进展，在人们已经具备了丰衣足食的条件下，消遣也渐渐走进了人们的生活，还扮演着重要的角色，而不能不提的就是“明星”了。校内中，正火爆的刮着“追星”的龙卷风，这风威力极其猛烈，很多中同学都身陷于此。为了真实了解同学们的追星状况，所以进行调查。

调查内容：

首先，我们给同学们喜爱的偶像分一下。经过调查，我们总结出喜爱影星的占20%，喜爱歌手的占65%，喜爱科学家的占5%，喜爱体育明星的占9%，其他的占1%。从这个调查结果来看，明星偶像占了总数的85%。说明同学们大部分都喜爱明星偶像，而对其他的不太感爱好。

“追星的利与弊是家长同学商量的问题，认为利大于弊的同学有80%，，而在家长中却占了30%。75%的同学看法是这样：偶像就是天空中的一颗闪亮的星，它指引着一个人向着心中的抱负一步步迈进。有了心目中的“偶像”才会去努力，反而成了学习上的动力，增添学习的.主动性。又经调查，追星的占95%，沉迷追星的占5%，受追星影响学习的占15%，不受追星影响学习的占60%，起促进作用的占25%。

其实，追星的利于弊并不重要，主要在于同学，也就是“追星族”的自我把握，自我掌握怎么样。追星要有个‘度’，要把握好“追星”的船舵，不要迷失了自我，迷失了方向！

调查报告的作文篇5

一、调查目的：

本次调查，我们课题组的人员本着了解同学作文的评改现状和同学对小组合作评改作文的看法，在我校学校部和学校部进行问卷调查，为我们的课题讨论奠定实施的价值基础。

二、调查对象和范围：

本次调查问卷分为两部进行，第一步，是对同学作文评改的方式进行的问卷调查，其次步是在实施小组评改作文三次后进行的一次反馈调查，每一步我们我们均发放调查问卷80份，随机抽取我校四至九班级中的同学。

三、调查方法:

问卷法、谈话法

四、调查结果及分析：

〔一〕、问卷一结果及分析

本次发放问卷80份，回收了80份，回收率100%。

1、你认为批改作文的方式最好是：

A、老师全收全改〔2人占2.5%〕

B、老师每次抽一组面批〔6人占7.5%〕

C、同学自己改自己的〔0人〕

D、同学间互改〔7人占8.75%〕

E、小组共同商量批改〔65人占81.25%〕

2、你盼望老师如何对待你作文中的问题：

A只是划出错别字、病句等问题〔10人占12.5%〕

B、划出并修改成正确的内容〔70人占87.5%〕

3、你认为最好的作文反馈时间是：

A、尽量快速反馈〔全收全改费时长，很难做到〕〔3人占3.75%〕

B、下次作文时间反馈〔两周后〕〔3人占3.75%〕

C、当周反馈〔74人占92.5%〕

4、你盼望看到的作文评价方式是：

A、得分并写出详尽的优缺点及评价〔72人占90%〕

B、得分并写出优点〔0人〕

C、得分并写出缺乏〔8人占10%〕

Ｄ、仅仅得分〔0人〕

5、你喜爱展现沟通自己的作文吗？

A、喜爱〔40人占50%〕B、一般〔37人占46.25%〕C、不喜爱〔3人占3.75%〕

6、你喜爱点评别的同学的作文吗？

A、喜爱〔30人占37.5%〕B、一般〔49人占61.25%〕C、不喜爱〔1人占1.25%〕

7、你是怎么看待做展现点评的？

大部分同学认为这种方法很好，能够促进师生、生生沟通，提高写作水平、语言表达力量，提高同学写作的主动性。

通过调查，我们了解到：传统的作文批改模式已经不在被同学接受了，作文评改也要实行改革，语文老师应当更多思索如何交给同学评改作文的方法，让同学主动参加到修改作文，点评作文中来，在修改点评中感悟、学习、总结写作的技巧和方法。所以，我们讨论这个课题是很有价值的。

〔二〕、问卷二结果及分析：

为了本次发放测试卷80份，回收了80份。

1、你对本次作文批改结果满足吗

A满足〔25人占31.25%〕B比较满足〔48人占60%〕

C不满足〔7人8.75%〕

2、你认为批改你作文的小组成员负责任吗?

A很负责任〔25人占31.25%〕B比较负责任〔65%〕

C、不负责任〔3人占3.75%〕

3、你认为批改你作文的小组成员批改方式和水平怎么样?

A很好〔8人占10%〕B比较好〔40人占50%〕

C、一般〔32人占30%〕

4、你对作文评语是否在乎

A在乎〔80人占100%〕B不在乎〔0人〕

5、你是否情愿参与互批互改作文活动

A情愿〔75人占93.75%〕B不情愿〔5人占6.25%〕

6、你对作文批改方式认为以下最有效的方法是

A自改〔0人〕B同学互改〔60人占75%〕

C老师改〔5人占6.25%〕D三种方法都要〔15人占18.75%〕

7、你盼望对方怎样修改你的作文？

一是指出优缺点，二是改正错别字、病句，三是提出好的建议，四是客观公正的评改。

分析：

通过反馈问卷调查我了解到：大部分同学情愿参加到小组合作评改作文中来，许多同学认为通过小组评改的方式，能使自己作文水平有提高，可见，同学们都认为自己能在这个过程中汲取他人写作阅历，对自己很有关心。通过谈话得知：极少数不远参与小组评改作文的缘由主要是觉得自己作文写得很差，不好意思把自己的作文给同学看，怕被同学笑话。

五、建议与思索

通过以上两步调查和讨论，我们认为本课题的讨论是有价值的，经过一段时间的实施我们发觉，课题讨论已经得到了同学的认可，取得了初步成效。但是要取得实质性成效，还要做以下工作：

1、建立科学合理的机制。一是要建立科学合理的作文评改小组，小组成员要科学合理分工，职责明确。二是要制定同学品改作文嘉奖方法。如设立最正确小组奖、最正确点评奖、最正确作文奖。

2、老师要对同学作文评改良行培训。比方小组建设培训〔让同学明确各自的职责，如何协作〕、作文批阅培训〔如何使用修改作文、如何正确使用修改符号、如何写作文评语〕、作文点评培训〔点评的内容、点评的技巧〕，这些培训有的可以放在评改前，有的可以结合评改良行。可能才开头占用肯定的时间，但可以为以后的评改打下坚实的基础。

3、老师要准时点拨、引导和反馈。如小组评改时老师要巡察，答疑解惑；小组批阅完，老师要随机抽取肯定数量的作文，了解批阅的质量，发觉批阅中存在的问题。

4、小组评改为主，但不是唯一。老师在同学小组评改之前可以抽取少量的同学作文先亲自批改，这样可以全面把握同学作文的状况。还可以实行其他有效方式，丰富评改作文的手段。

调查报告的作文篇6

如今许多大城市越来越拥堵，政府部门实行了许多措施解决这种现状，地铁渐渐成为解决大城市交通拥堵的主要方式之一。20xx年12月，我们郑州也开通了地铁，与公交车、出租车相比，地铁没有红绿灯，不会塞车，特别准时，坐在地铁里面特别舒适、平稳，而且地铁不会污染空气，特别的环保。

虽然地铁对我们起到很大关心，可是我调查发觉在地铁里消失了很多不文明的现象，比方：在地铁里高声喧哗，吃食物，乱扔垃圾，随便吐痰，带猫呀、狗呀上车，一个人占好几个座位等不文明的行为。我们的科技在不断进步，我们的素养也要提高。假如我们的素养跟不上，即使科技再进步，环境也好不了，影响社会总体进展。

地铁有许多优点，但我盼望今后能研发出更先进的交通工具，让我们的城市交通越来越顺畅，让我们的环境更美妙！

调查报告的作文篇7

千年生态系统

过去50年,人口急剧增长,对生态资源实行了过度开发和使用的方式。1945年以来将土地变为耕地的面积几乎等于18世纪和19世纪的总和。1985年以后,复合氮肥的使用更加剧了土壤环境的恶化。报告说,地球上10%到30%的珍稀野生动物已面临灭亡。

人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。造成近几十年中,疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁,一些病毒就会泛滥,还会消失一些新型病毒,空气中的二氧化碳浓度不断上升。比方登封近年来过度开采地下矿藏，不仅破坏基本农田，还对市民基本生活用水造成影响，虽然如今政府投入大量人力财力植树造林，但是市里缺水现象依旧得不到缓解。我们家住五楼感受最深，这个暑假楼上楼下提水可把我害惨了。据科学家分析人类活动对地球造成不行逆转的损失。

气候变暖危急临界

据专家的预报在10年或更短时间内,持续上升的全球气温就会到达临界点,这将引起大范围的旱灾、农作物歉收和水资