2023军队文职人员招聘笔试《舞蹈》典型题题库及答案

2023军队文职人员招聘笔试《舞蹈》典型题题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(42题)1.下列选项中，对于民间舞蹈“群众性”的正确理解是：()

A.民间舞蹈经常在整个村落性的活动中进行，不论男女老少都可以参加

B.民间舞蹈在舞台上表演，通过群众的观看来实现其“群众性”

C.民间舞蹈只有通过群众的观看，才能实现其“群众性”

2.在傣族，下列舞蹈中只能由女子表演的舞蹈是：()

A.象脚鼓舞B.蜡条舞C.鱼舞

3.下列不属于孔雀舞的形式的是()。

A.男子独舞B.双人舞C.三人舞D.女子群舞

4.被称为“闹社火”的秧歌是：()

A.陕北秧歌B.胶州秧歌C.东北秧歌

5.欣赏作品形态舞蹈的最主要原则是()。

A.舞者的好坏B.编者的好坏C.作品的好坏D.场地的好坏

6.“细身”是指舞蹈进入了()。

A.有感世界B.有话世界C.有知世界D.有情世界

7.研究舞蹈首先要研究的问题是()。

A.舞蹈的舞台调度如何B.舞蹈的形式有哪些C.舞蹈的内容是什么D.舞蹈由什么人跳

8.属于多丽丝·韩英丽《新舞蹈三部曲》的是：()

A.《用我这红色的火焰》B.《莎乐美幻影》C.《欲望》

9.舞蹈中用脚打鼓来表达心声的方式叫做()。

A.打鼓B.踏鼓C.踏舞D.道具舞

10.剧场的改革是随着下面哪一项对语篇要求的改革而改革的：()

A.受众B.舞蹈家C.编导D.表演者

11.艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握，属于艺术创作心理要素中的()

A.审美感知B.审美想象C.审美情感D.审美理解

12.下面关于规训形态舞蹈的功能表达正确的一项是：()

A.泛群体的世俗生活与信仰生活B.不同主体构造不同的文化C.内隐的主流文化意识D.“小传统”与“大传统”

13.华尔兹不包括()

A.华尔兹转体90度B.华尔兹转体180度C.向前华尔兹D.向后华尔兹

14.“勇敢的仙女”的变奏又被称为下面哪一项：()

A.金手指变奏B.银手指变奏C.钻石变奏D.勇敢变奏

15.舞蹈教育早期职业化的弊端在于()。

A.舞蹈知识储备不足B.舞蹈内容同质化C.舞蹈理论理解不深刻D.舞蹈技能单一化

16.在彼季帕创作生涯中，规模最为宏大，规模最为恢弘的大型芭蕾舞剧：（）

A.《天鹅湖》B.《睡美人》C.《胡桃夹子》

17.舞蹈的整体结构即舞蹈的()。

A.效果B.内容C.语篇D.剧目

18.芭蕾舞史上第一部“无情节芭蕾”舞剧是：()

A.《关不住的女儿》B.《天鹅湖》C.《仙女们》D.《皇后喜剧芭蕾》

19.下列选项中，哪一个属于戏曲舞蹈中的舞蹈特征？()

A.舞蹈动作服从于人物性格、环境、情节，即舞蹈动态行当化。B.舞蹈动作的独特性。C.舞蹈动作的模糊性。

20.傣族孔雀舞中手掌掌形的含义是()。

A.孔雀息枝B.孔雀攻击C.孔雀嬉戏D.没有特殊含义

21.著名俄罗斯古典芭蕾舞剧《胡桃夹子》、《天鹅湖》的编导()，因开启了俄罗斯芭蕾本土化的大门，而被尊称为”俄罗斯古典芭蕾之父“

A.圣列翁B.佩罗C.彼季帕D.列夫·伊凡诺夫

22.大众传播学者所说的“靶子”是指()

A.传播主体B.传播媒介C.艺术信息D.受传者

23.()是一种日本古典市民艺术，形成于17世纪。

A.歌舞伎B.甘美兰C.盘索里D.伦巴

24.在艺术的本质问题上，提出“美是生活”观点的是()

A.黑格尔B.普洛丁C.车尔尼雪夫斯基D.柏拉图

25.现代舞必须表现出的基本观念是()。

A.对美好生活的向往B.对社会矛盾的抨击C.对人生存态度的反思D.对人性的批判

26.上等舞剧的标准是()。

A.无叙事，有舞蹈B.有叙事，无舞蹈C.有叙事，有舞蹈D.无叙事，无舞蹈

27.“霹雳舞”属于()

A.古典舞B.芭蕾舞C.现代舞D.民族民间舞

28.回忆和描写公孙大娘舞剑器情景的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗，是著名诗人()所作。

A.李白B.杜甫C.李贺D.白居易

29.下列不属于中国高雅舞蹈的是()。

A.芭蕾舞B.中国古典舞C.军旅舞蹈D.中国民间舞

30.下列选项中，对“秧歌”含义的狭义表述正确的是：()

A.与“出会”、“闹社火”一词相当，泛指秧歌、高跷、竹马、旱船、花灯、花鼓等舞蹈表演形式。

B.仅指秧歌和高跷秧歌。

C.指各类的汉族秧歌。

31.认为艺术起源于人类情感表现和交流需要的意大利美学家是()

A.席勒B.普列汉诺夫C.克罗齐D.弗雷泽

32.下面哪一项跳出了信仰生活：()

A.《孔雀飞来》B.《碧波孔雀》C.《睡美人》D.《雀之灵》

33.舞蹈欣赏的本质是()。

A.舞蹈表达的情境B.舞蹈表达的深层次内容C.舞蹈演员的专业功底D.舞蹈表现的形式

34.印度宝莱坞舞蹈能够成熟发展的主要原因是()。

A.借鉴外来舞蹈的优势B.印度古典舞与民间舞的发达C.媒体的大力宣传D.宝莱坞舞蹈的历史悠久

35.“规训形态”来自于下面哪一项：()

A.康德的《规训与惩罚》B.福柯的《规训与惩罚》C.高尔基的《规训与惩罚》D.赫尔岑的《规训与惩罚》

36.“有我之境”、“无我之境”这种类型划分最初见于()

A.《沧浪诗话》B.《诗品》C.《人间词话》D.《艺概》

37.“队舞”是哪一朝代盛行的舞蹈表演形式？()

A.唐代B.宋代C.清代

38.摩登舞包括有华尔兹、()、探戈、狐步和快步舞5个舞种。

A.伦巴B.维也纳华尔兹C.爵士舞

39.书籍《爸爸，我们去哪儿》的作者是下面哪一个国家的：()法国

A.法国B.美国C.英国D.德国

40.世界第一所芭蕾舞教育机构是：()

A.法国皇家舞蹈学院B.俄罗斯芭蕾舞团C.基洛夫芭蕾舞团

41.提出“外师造化，中得心源”的创作理论的唐代著名画家是()

A.吴道子B.张择端C.周方D.张璪

42.主体情感与客观物象的有机统一的是()

A.情境B.意蕴C.意境D.情感

二、判断题(18题)43.傣族的“孔雀舞”最初是由女子表演的。()

A.正确B.错误

44.盛唐时期是我国古代舞蹈发展的高峰期，其后，中国古代舞蹈开始走下坡。()

A.正确B.错误

45.吴晓邦所说的“戏剧式的舞蹈”是指有人物性格冲突、故事情节发展的舞蹈，它具有较大的涵括生活的能力。()

A.正确B.错误

46.中国最早学习欧美舞蹈的是晚清时期的裕容龄。()

A.正确B.错误

47.欧洲古典芭蕾起源于文艺复兴时期。()

A.正确B.错误

48.戛光舞和孔雀舞均属傣族舞。()

A.正确B.错误

49.艺术批评的本质应该是生命的启发，是美的宣告，是对宇宙自然的敬重与宽容。()

A.正确B.错误

50.著名诗人雨果的题词“献给那美丽的足，献给你那美丽的翼”是在观看芭蕾舞剧《天鹅湖》后写的。()

A.正确B.错误

51.舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。()

A.正确B.错误

52.生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。()

A.正确B.错误

53.中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。()

A.正确B.错误

54.要阐述更深的有话世界，舞蹈必须要达到一定的时间长度。()

A.正确B.错误

55.“为艺术而艺术”是法国现实主义作家雨果提出的。()

A.正确B.错误

56.舞剧《稻禾》的编导是左青。()

A.正确B.错误

57.舞蹈《金山战鼓》描写的是宋代的故事。()

A.正确B.错误

58.傣族民间舞蹈“嘎光舞”是“围着篝火跳舞”的意思。()

A.正确B.错误

59.“阿细跳月”中的“跳月”为“悲伤的跳”的意思。()

A.正确B.错误

60.“君子乐其道，小人乐其欲”是荀子的乐舞思想。()

A.正确B.错误

参考答案

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.D

7.D

8.A

9.B

10.A

11.D本题考查了艺术创作心理中的审美理解。【应试指导】审美理解，即作为主体的人（艺术家）在审美过程中对其与客体世界的关系、艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。

12.C

13.A

14.A

15.B

16.B

17.C

18.C

19.A

20.A

21.D

22.D本题考查了艺术传播。大众传播学者把受传者称为“靶子”，因为受传者是艺术传播活动中接收到艺术信息的受众，是艺术接受的主体，是艺术作品的欣赏者和消费者。

23.A

24.C本题考查了艺术理论常识。“美是生活”是俄国著名美学家、文学批评家车尔尼雪夫斯基，在其《艺术与现实的美学关系》一文中探讨艺术的本质时提出的现实主义美学观。

25.C

26.C

27.C

28.B

29.D

30.B

31.C本题考查了艺术起源的相关内容。【应试指导】关于艺术的起源，席勒持游戏说，普列汉诺夫持劳动说，弗雷泽持巫术说，而意大利美学家克罗齐则持表现说。克罗齐认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。

32.D

33.B

34.B

35.B

36.C本题考查了意境的相关内容。国学大师王国维在其经典著作《人间词话》中把艺术境界分为“有我之境”和“无我之境”，并认为：“‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮’，有我之境也。‘采菊东篱下，悠然见南山’，‘寒波淡淡起，白鸟悠悠下’，无我之境。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”

37.B

38.B

39.A

40.A

41.D

42.C本题考查了意境的概念。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实相生的境界，是艺术中主观情感与客观物象的有机统一。意境中既