中班社会活动教案：水果沙拉教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

中班社会活动教案：水果沙拉教案(附教学反思)你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班社交活动教案水果沙拉教案（对教学有反思）

中班社会活动水果沙拉课方案（含教学反思）主要包括活动意图，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，体验制作水果沙拉的乐趣和欢乐，了解一些常见的水果，以及感知各种。

水果的外形适合幼儿园老师参与中班社交活动课。

来看看水果沙拉的教学方案。

活动意向

秋天是水果丰收的季节。

每当您在中午吃水果时，孩子们都会津津有味地吃饭，有时还会谈论他们见过的许多水果。

对于中班儿童，也有必要丰富他们的生活阅历，并让他们把握一些常识。

特殊是对于现在的独生子女，父母代替了很多事情，他们没有机会自己做。

因此，我开头了这项活动，让孩子们尝试做水果沙拉，熬炼孩子的手的精细动作，学会切水果，做沙拉，了解吃水果的各种方法以及学会与他人共享劳动成果。

促进儿童力量和情感的进展。

此外，该活动是针对父母的公开活动。

我还盼望允许父母转变他们过去替换孩子的方式，并把更多的手机还给孩子。

活动目标

1.体验制作水果沙拉的乐趣和喜悦。

2.了解一些常见的水果并了解各种水果的外形特征。

3，了解水果沙拉的做法，敢于尝试做。

4.培育幼儿动手力量。

5.探究并发觉生活的多样性和特征。

活动预备

1.学问和阅历常见水果的名称是已知的，并且将使用锯齿刀。

2，材料材料一个神奇的盒子，20种水果，每种都带有锯齿刀，一些盘子，沙拉酱。

活动程序

首先，引导幼儿通过各种感官熟悉各种常见的水果。

1.提出神奇盒子，引起对幼儿的爱好。

老师#039一位神奇的祖父刚刚听说今日有许多孩子的父母在幼儿园上幼儿园，所以他们带来了一个神奇的盒子。

2.要求孩子们一个个从神奇盒子里取出一个神奇水果，观

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