全国通用版高考政治一轮复习第十单元文化传承与创新第33讲文化的继承性与文化发展课件

第十单元文化传承与创新必修3第33讲文化的继承性与文化开展考纲要求考情分析命题趋势1．传统文化的表现、特点和影响2．对待传统文化的正确态度3．影响文化发展的主要因素4．文化继承与发展的关系(2017·全国卷Ⅰ，40)(2017·全国卷Ⅲ，39)(2017·北京卷，41)(2017·天津卷，7)(2016·全国卷Ⅱ，19)(2016·全国卷Ⅲ，39)(2016·北京卷，25)(2016·天津卷，11)(2016·天津卷，14)(2016·江苏卷，22)(2016·江苏卷，24)(2016·海南卷，17)(2016·海南卷，25)(2015·天津卷，14)(2015·北京卷，26)(2015·江苏卷，20)本讲试题立足优秀传统文化的传承，重点考查传统文化的现实价值、继承和发展优秀传统文化的具体措施、文化继承与发展的关系等。题型既有选择题也有非选择题，且非选择题多与建设文化强国、树立文化自觉和文化自信相关联。在备考过程中，要结合影响较大的弘扬和传承优秀传统文化(美德)的具体事例、政策，重点把握传统文化的意义和所持态度；结合科技创新成果说明科技进步对文化发展的作用等。分值：4～16分考点一考点二栏目导航1．传统文化的含义、特点及影响(1)含义：传统文化是在长期历史开展中形成并保存在现实生活中的、具有________________的文化。考点一传统文化的继承相对稳定性(2)特点①文化的继承性：______________的继承、______________的继承、传统文艺的继承、______________的继承。②传统文化具有________________。它在世代相传中保存着______________，同时，它的具体内涵又能够______________。③传统文化具有鲜明的____________。传统文化是维系民族生存和开展的______________。传统习俗传统建筑传统思想相对稳定性根本特征因时而变民族性精神纽带顺应积极阻碍积极作用消极作用去其糟粕古为今用1．(江苏卷)传统习俗是传统文化的重要标志。()解析传统建筑是展现传统文化的重要标志。2．(北京卷)必须按照原有的含义理解传统美德。()解析传统美德要顺应社会生活的变迁。3．文化是维系民族生存和开展的精神纽带。()解析传统文化是维系民族生存和开展的精神纽带。×

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4．我国注重对古村落的活态保护，是因为古村落具有更高的经济价值。()解析我国注重对古村落的活态保护，是因为古村落的文化价值。5．对待传统文化需要继承与发扬。()解析对待传统文化要坚持批判继承。6．(北京卷)传统文化的具体内涵需要保持稳定。()解析传统文化的相对稳定性是指其根本特征不变，具体内涵因时而变。×

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一认识传统文化

形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯建筑，被称为凝固的艺术文学艺术，被称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等影响对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响在世界建筑史上写下了光辉的一页具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想地位是传统文化的基本形式之一是展现中国传统文化的重要标志是中华民族灿烂文化的重要组成部分已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分例子元宵节看花灯，端午节吃粽子，中秋节赏月等有宫廷、民居、桥梁、园林、城市建筑等京剧、武术、诗歌、散文、书法等“大同”世界和“天下为公”的社会理想等联系都具有相对稳定性和鲜明的民族性，传统文化是民族生存与发展的精神纽带[例1]“五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖；龙舟下水喜洋洋。〞这首童谣描述的习俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。这材料说明()①传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感②传统文化具有鲜明的民族性特征③传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力④传统习俗记载了中华文化开展的历史轨迹和丰富成果A．①② B．②③C．②④ D．①④A解析材料描述的是中华民族的传统节日——端午节。此题材料中“习俗活动经过千年传承……系在炎黄子孙心头的中国结〞，既充分说明了传统文化具有鲜明的民族性特征，也说明了在中华传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感，①②中选；文字是文化的根本载体，记载了文化开展的历史轨迹和丰富成果，④错误；传统习俗属于传统文化，传统文化中既有精华也有糟粕，对传统文化的作用应辩证地看待，③错误。应选A项。二区分传统文化的特点特点内涵要求继承性在长期历史发展中形成并保留在现实生活中取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用相对稳定性在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变在继承的基础上，推陈出新、革故鼎新民族性传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带面向世界、博采众长，以我为主、为我所用[例2](2021·天津卷)静止的时候，凝固着威严和庄重；走动的时候，流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰，汉服交领右衽、系带宽袖，明显区别于其他民族的传统服饰，从黄帝到明末清初，一直保持着相对一致的风格和形制，被誉为“穿在身上的诗书礼乐〞。透过汉服文化可以感悟到()①一方水土养育一方文化②一个民族特有的审美情趣和价值观③文化对人们交往行为和交往方式的影响④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性A．①② B．②④C．①③ D．③④B解析“汉服交领右衽、系带宽袖，明显区别于其他民族的传统服饰〞，表达了汉族特有的审美情趣和价值观，②正确；“从黄帝到明末清初，一直保持着相对一致的风格和形制〞，表达了④；①表达了中华文化的地域性，而材料主要表达了中华文化的民族性，①不选；③表达了文化对人的影响，与材料主旨不符。应选B项。三正确认识传统文化的影响双重性传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起促进作用。传统文化如果一成不变，则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用现实价值从社会发展看：①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。③对民族、国家来说，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者[例3]阅读材料，完成以下要求。2021年全国“两会〞召开期间，教育部部长陈宝生提出让优秀中华传统文化走进校园，并覆盖教育各个学段。优秀传统文化是我们这个国家、这个民族绵延五千年历史不断绝的重大支撑，是精神的故土。可是，近些年，某些低营养低价值的网络文化影响了青少年的思想和行动，促使一局部青少年对祖国传统文化的认可度逐渐下降。传统文化教育在中小学的开展，潜移默化地将其内化在青少年的灵魂深处，以发挥文化立人、立国的作用。目前，中共中央办公厅、国务院办公厅在?关于实施中华优秀传统文化传承开展工程的意见?中强调，要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原那么，把中华优秀文化全方位融入国民教育体系。(1)结合材料，运用文化传承的知识，说明让优秀传统文化走进校园的依据。(2)结合材料，请你为校园内如何传承优秀传统文化提两条建议。答案(1)①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和开展的精神纽带。优秀传统文化是我们这个国家、民族的重大支撑，加强传统文化教育能够激发青少年对民族文化的认同感和归属感。②优秀传统文化顺应社会生活的变迁，能够不断满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的开展起积极作用。③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，优秀传统文化进校园对青少年的教化与培育有重要作用，有利于优秀传统文化在继承中开展。(2)例如：从学生实际出发；注重量的积累；尊重学生记忆规律；坚持适度原那么；立足于社会实践；继承传统、推陈出新。1．(2021·江苏卷)源远流长的“礼〞文化在漫长的文明演进中，积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的标准和准那么。今天，我们仍借助这些标准和准那么来协调人际关系、促进社会和谐，但赋予了“礼〞平等、友善等新的内涵。这说明文化具有()A．鲜明的民族性 B．相对的稳定性C．时代的先进性 D．强大的包容性解析材料说明“礼〞文化在世代相传中保存其根本特征，又能够因时而变，表达了传统文化的相对稳定性，应选B项。B2．(2021·北京卷)“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝〞，一件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城〞，一幅古旧的画卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀……文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用()①可以给文物保护部门带来较高的经济效益②是推动我国文化事业开展的一项重要内容③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化④能够使国家占据世界文化开展的制高点A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析加强文物保护、管理和利用是为了更好地传承传统文化，主要是为了社会效益，而不是为了取得较高的经济效益，①错误；④中“使国家占据世界文化开展的制高点〞的说法错误。应选C项。C3．(2021·河南中原名校豫南九校联考)西安市蓝田县近年来积极挖掘本地传统乡约家训中修身、立业、齐家、交友等契合社会主义核心价值观的精髓要义，围绕“品行端正不违法、勤俭持家惜物力、邻里互帮不生非、崇文尚德重教育〞等内容，重新制订?蓝田新乡约?。全县100多个村因地制宜推出了具体实用、操作性强的新村规民约，在传承传统文化中树新风立正气。这说明()①传统的乡约家训促进着人的全面开展②要批判继承传统乡约家训并推陈出新③乡约家训是展现中国传统文化的重要标志④乡约家训对人们的价值观念和生活方式产生深刻影响A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析传统文化具有双重作用，积极合理的乡约家训促进着人的全面开展，①错误；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，③错误。应选C项。C1．文化继承与开展的关系(1)文化继承：不是原封不动地__________________，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到开展。(2)关系：继承与开展是______________的两个方面。继承是开展的______________，开展是继承的______________。考点二文化在继承中开展承袭传统文化同一过程必要前提必然要求继承开展开展继承批判地继承推陈出新、革故鼎新生产力与生产关系的矛盾运动科学技术的进步思想运动选择、传递、创造教育方式1．科学技术开展决定文化的性质。()解析经济、政治决定文化的性质。2．保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化。()解析不能全盘继承中国传统文化，要取其精华、去其糟粕。3．思想运动是推动文化开展的决定因素。()解析思想运动影响文化开展，但不起决定作用。×

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4．(北京卷)文化继承的核心是开掘其经济价值。()解析文化继承的核心是开展。5．(北京卷)民族文化的传承要以市场经济为前提。()解析民族文化的传承要以继承为前提。6．对待传统文化要先继承后开展。()解析对待传统文化，既要继承，又要开展，继承与开展是同一个过程的两个方面，不是两个过程。×

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一正确理解文化继承与开展的关系继承发展原因传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的内容也相应地发生变化态度取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用推陈出新、革故鼎新继承发展要求辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造或剔除在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承新的文化取代旧的文化不等于文化的开展文化的开展是一个推陈出新、革故鼎新的过程，表现为新的文化取代旧的文化。但新的文化取代旧的文化不一定是文化开展，开展是事物的前进与上升，只有健康的、先进的新的文化取代落后的、腐朽的旧的文化才是文化开展。[例1](2021·全国卷Ⅱ)我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外，主要得益于()①现代传媒超越时空的传播功能②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素③在继承传统根底上满足了现代观众的审美需求④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析材料未涉及现代传媒超越时空的传播功能，排除①；文化继承是文化开展的必要前提，我国现代杂技艺术离不开对传统艺术元素的继承，②错误。应选D项。D二多角度理解影响文化开展的因素影响因素理论依据措施生产力与生产关系的矛盾运动一定的经济、政治决定一定的文化大力发展生产力，深化文化体制改革科学技术科学技术是一种文化形式大力发展科学技术，为文化发展提供技术支撑思想运动思想运动是一种文化活动不断解放思想教育教育是一种文化形式大力发展教育事业[例2]“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工〞，每一次社会变革，都会涌现出一大批著名文学家、诗人、画家等文艺工作者。这说明()A．每次社会变革，都出现了一大批著名的文艺工作者B．社会制度的更替是影响文化开展的重要因素C．社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程D．文化的开展影响社会制度的更替解析A项是对材料的简单重复，不是最符合题意的选项；C项与题意不符；D项颠倒了文化开展和社会制度更替的关系，应排除。B三全面认识教育的作用角度教育的作用文化与经济文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才、提高劳动者素质，为经济发展提供精神动力和智力支持文化交流教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化传承教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化精神文明建设教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设人力资源强国教育与人的素质教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展[例3]中宣部、教育部、财政部、文化部出台?关于戏曲进校园的实施意见?，全面落实党的教育方针，坚守中华文化立场、传承中华文化基因。方案到2021年，戏曲进校园将常态化、机制化、普及化，根本实现全覆盖。这是因为()A．教育是文化创新的根本途径B．教育具有文化传承的特定功能C．传统文化具有多样性和稳定性D．传统文化开展要满足人们的需求解析实践是文化创新的根本途径，排除A项；教育具有文化传承的特定功能，推进戏曲进校园，有利于进一步增进学生对戏曲艺术的了解和体验，应选B项；C、D两项与推进戏曲进校园不构成因果关系，且C项表述不科学。B四科学技术的作用在文化生活中的表达角度科技的作用文化与经济文化与经济相互交融。科技在经济发展中的作用越来越重要文化交流伴随网络技术的发展，大众传媒成为文化传播的主要手段文化发展科学进步是文化发展的重要因素。现代信息技术的运用使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革，促进文化传播、继承与发展中华文化中华文化博大精深，科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现精神文明建设弘扬科学精神，能够在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围思想道德建设提高科学文化修养，有利于促进思想道德修养[例4]虚拟现实(VR/AR)技术正在走进大学课堂。2021年10月，华东理工大学为学生开设了VR实训体验课。这门课程利用VR技术，最大程度地复原了污水处理厂现场，建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真。学生身临其境，就像参与反响的分子一样走完全部工艺流程。课程负责老师称，这解决了学生下厂实习时“看不见、摸不着、进不去、想不通〞的老大难问题。这说明科学技术()①推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革②是现代教育开展的根本动力③其运用促进学生的全面开展，提高教育质量④使教育方式发生根本性变革A．①② B．①③C．②④ D．③④B解析虚拟现实技术使学生身临其境，这说明科学技术推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革，①中选；“这解决了学生下厂实习时‘看不见、摸不着、进不去、想不通’的老大难问题〞，说明科学技术的使用促进了学生的全面开展，提高了教育质量，③中选；②④错误。应选B项。传统文化的继承与开展思路提示：地位＋正确态度＋继承与开展＋文化体制改革＋文化交流＋反对错误倾向(1)传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和开展的精神纽带。(2)“取其精华、去其糟粕〞，批判继承，古为今用。(3)继承是开展的必要前提，开展是继承的必然要求。继承与开展，是同一个过程的两个方面。在继承的根底上开展，在开展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。(4)深化文化体制改革，大力开展教育和科技事业，促进文化的继承与开展。(5)弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。(6)反对“守旧主义〞和“历史虚无主义〞。1．(2021·天津卷)在中国文学博物馆，4D电影?甲骨文?向观众展示着甲骨文的产生、开展和演变历程。复原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年，讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出()A．科技是推动文化开展的决定因素B．现代信息技术的运用促进了文化传播C．甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代D．文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要B解析科技是推动文化开展的重要因素，而不是决定因素，A项不选；文字的出现，标志着人类进入文明时代，C项错误；材料没有表达文化与经济相互交融，D项不选。2．获得“国学终身成就奖〞的张岂之先生表示：“中国优秀传统文化是我们的根，我们要坚守它，做好传承工作。如果生命还能延续下去，我还要在这六个字上下功夫：传承、创新、开展。〞由此可见()①继承是开展的前提，善于继承才能更好创新②开展是继承的结果，文化只有开展才会繁荣③对传统文化的批判性继承是文化创新的源泉④把握好文化继承与开展的关系，才能作出正确的文化选择A．①② B．①④C．②③ D．②④解析“中国优秀传统文化是我们的根，我们要坚守它，做好传承工作〞，表达了继承的重要性，①④中选；开展是继承的必然要求，而非结果，②错误；社会实践是文化创新的源泉，③错误。应选B项。B3．(2021·全国卷Ⅲ)阅读材料，完成以下要求。中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2021年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国外乡培养的科学家首次获得诺贝尔奖。疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523工程〞，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从?肘后备急方?等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其根本药品目录，以青蒿素为根底的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和开展中华优秀传统文化的启示。解析此题答案的组织要围绕继承和开展中华优秀传统文化展开。为了找到新型抗疟药物，从?肘后备急方?等