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赣美2011版五年级美术上册《热线你我他》教案及教学反思教学简介本文主要对于赣美2011版五年级美术上册教材中的《热线你我他》这一章节进行教案及教学反思。在教学这一章节时，主要有以下的教学目标：了解电话是怎么来的，它是怎么传输信号的；体验拍摄和编辑照片的过程；学会使用各种颜色画出电话线路的图案；认知到不同的颜色背景会给我们不同的心情和感觉；学会用手机进行拍照，并用手机照片去告诉别人发生了什么事情；教学准备为了更好地教授本章节内容，我们需要准备以下材料：教材：赣美2011版五年级美术上册；黑板、白板、彩色粉笔、彩色水笔；图片拼接软件；手机、相机等可用于拍照的设备；各种颜色纸张、颜料、毛笔、水杯等画画材料；教学过程第一步、引入话题在教学这一章节的时候，可以先问学生电话是怎么打的，如何告诉别人自己的住处，学生应对这些问题，就可以引出本章节的话题。第二步、了解历史针对电话的问题，可以先给学生介绍一下电话的历史。借助照片展示、漫画、视频等多种方式展现历史发展，激发学生兴趣和好奇心。第三步、体验拍摄过程接下来可以借助图片拼接软件让学生拍下一系列照片，然后利用这些照片让学生实践图片的编辑和拼接过程。让学生在实践中感受拍照的过程，同时让学生学会使用这类编辑软件。第四步、了解电话信号传输针对电话信号传输这一知识点，可以让学生模拟打电话的过程，并通过颜色画出电话线路的图案。学生可以用不同颜色代表不同的电话信号，让学生更好地了解电话是怎么传输信号的，让学生在实践中学会使用各种颜色的画笔。第五步、感受不同的色彩学生需要感受不同的色彩带给人的心情和感觉。为了更好地实现这一目标，老师可以根据颜色的不同性质，如暖色调、冷色调等，让学生在色块中感受不同的情绪和感觉，让学生在实践中认知到不同颜色背景给我们带来的不同的心情和感觉。第六步、教学反思在教学完成后，我们还需要对本次教学进行反思，了解教学内容的实施于学生的实际效果。特别是对于一些教学中存在的问题要重点反思和改进。结语本次教学主要针对于赣美2011版五年级美术上册的《热线你我他》进行的教学。教学中我们采用了多种实践教学的方式，让学生在实践中更

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