沪教2011版一年级美术上册《画笔本领大》教案及教学反思_第1页
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文档简介

沪教2011版一年级美术上册《画笔本领大》教案及教学反思一、教案1.教学目标通过本节课的学习，使学生能够：认识不同种类的画笔掌握不同画笔的使用方法和技巧在绘画时独立运用所学的画笔培养学生的观察、思考和创造能力2.教学准备一幅画布各种不同的画笔（例如毛笔、彩笔、蜡笔、油画棒等）油画颜料或水彩颜料等水、纸巾、画架等3.教学步骤（1）导入环节教师出示几幅运用不同画笔制作的作品，让学生猜测画师所用的画笔，并请学生谈谈自己对画画的看法和想法，激发学生的学习兴趣。（2）呈现材料教师现场介绍画笔的种类，用不同画笔在画布上画出一些简单的图案和线条，向学生展示不同画笔的特点和使用方法。（3）深入解析让学生逐一感受不同画笔的笔触，讲解每种画笔适合绘制什么样的内容及其绘画技巧。并且演示各种画笔应用在画布上的效果，并让学生模仿运用。（4）巩固练习让学生拿起自己手中的画笔，在画布上绘制出一些简单的图案和线条，逐渐运用所学的画笔技巧，并思考如何更好地应用画笔来表达自己的创意。（5）课堂展示教师选出几幅比较出色的作品，放在教室内供大家欣赏，让孩子们能够自信地展示自己的作品。4.教学评价观看学生们的展示，评价每一位同学的创意、技法和绘画水平。挑选出几幅优秀的作品，在班级内部展示，激发更多同学的学习热情。给学生们一个绘画任务，布置相应的作业题目，让他们在家中继续练习和发挥创意。二、教学反思本节课的教学效果相对较好，具体表现在以下几个方面：教师通过展示各种画笔的特点和用途，使学生能够更加深刻地理解不同画笔间的区别，并且在绘画时更加独立地运用它们。演示环节中，教师通过现场演示，加深了学生对画笔使用的印象和理解。在课后作业中，学生们对创意和绘画水平的表现较为出色，他们在家中积极完成作业，并且有的孩子甚至超出了教师的预期。但是在教学中还存在一些需要改进的地方：在教学过程中，时间掌控不够，尤其是在巩固练习环节中，有些孩子的进度比较慢，导致少部分孩子没有完成所有的练习任务。教师在引导学生表达自己创意的时候，应该多听取学生的意见和看法，让他们更深刻地理解自己所绘制的作品的意义和价值。在课后作业布置中，应该需要针对每一种画笔的运用，举例加以解析和提示，让学生能够更加深入地学习和掌握画笔的使用技巧。总体来说，本

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