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整理与复习（导学案）2022-2023学年数学四年级上册-北师大版一、数的认识整数的认识：正整数、0、负整数的概念；数轴的认识；数的大小比较；数的相反数。分数的认识：分数的概念；分数的大小比较；分数的化简；分数的加法、减法。小数的认识：小数的概念；小数的大小比较；小数与分数的转换；小数的加法、减法。二、数的运算整数的加法、减法：带符号数的加法、减法；加法、减法的性质；加法、减法的运算规则。分数的加法、减法：分数的通分；分数的加法、减法的运算规则；混合数的加法、减法。小数的加法、减法：小数的进位、退位；小数的竖式计算。三、数的应用长度的单位：厘米、米的认识；毫米、分米的概念；不同单位之间的换算。时间的认识：时间的单位：小时、分钟、秒；时间的读法，如几点几分等；时钟的认识。金钱的认识：角、分的概念；元与角、分的换算；钞票和硬币的认识。四、数的探究分数的乘法：分数乘整数；分数的乘法原理；带分数的乘法；分数的约分。小数的乘法：小数乘整数；小数的乘法原理；带小数的乘法；小数的精度处理。除法的概念：除法的意义；除数、被除数、商、余数的概念；商、余数的关系。五、数的思维逆向思维：逆向思维的概念；实例分析逆向思维方法的作用。推理思维：推理思维的概念；实例分析推理思维方法的运用，如判断、演绎、归纳等。创新思维：创新思维的概念；实例分析创新思维方法的运用，如联想、思维导图、创意画等。六、数的实践在实际问题中运用数学知识解决问题；在课外时间通过游戏、趣味竞赛等形式加深数学知识的理解和掌握。以上是本学期数学四年级上

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