数学好玩校园中的测量（教案）-2022-2023学年数学 三年级上册-北师大版_第1页
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文档简介

数学好玩校园中的测量（教案）一、教材背景本教案是基于北师大版2022-2023学年数学三年级上册编写的，涉及到测量的知识点。本课教学目标是让学生了解校园生活中的测量，学习使用测量工具及单位，培养学生测量的实践能力。二、教学目标1.了解测量的含义，能说出测量在生活中的重要性。2.学习使用测量工具——尺子，学会测量物体长度。3.学习使用测量工具——天平，认识质量的概念，了解一些物品的质量。4.学习使用测量工具——计时器，学会计算时间的长短。5.完成课堂小测。三、教学重点与难点1.教学重点：1.测量的概念和含义。2.学习使用测量工具——尺子，天平，计时器。3.掌握测量的单位，以及正确性的要求。2.教学难点：1.测量单位的理解。2.如何正确使用测量工具。3.学生的计算方式是否正确。四、教学过程1.导入（5分钟）1.教师简单介绍本课程的主题——数学好玩校园中的测量，并问学生在生活中是否有接触过测量。2.请学生探讨测量在生活中的应用，并适当鼓励学生积极发言。2.学习使用测量工具——尺子（10分钟）1.教师在黑板上演示如何使用尺子进行长度测量。2.请学生跟随教师一起练习，测量教室中的几个物品的长度。并记录测量的数据。3.请学生将数据记录到自己的笔记本上，并回答下列问题：（1）单位是什么？（2）同一个物品可以测多次长度吗？3.学习使用测量工具——天平（15分钟）1.教师在黑板上介绍天平的使用方法，以及一些物品的质量。2.请学生跟随教师一起练习，对教室中一些物品进行质量的测量。并记录测量的数据。3.请学生将数据记录到自己的笔记本上，并回答下列问题：（1）单位是什么？（2）同一个物品可以测多次质量吗？4.学习使用测量工具——计时器（10分钟）1.教师在黑板上演示使用计时器测量时间。2.请学生跟随教师一起练习，计算自己完成一两个任务所需的时间。3.请学生将数据记录到自己的笔记本上，并回答下列问题：（1）单位是什么？（2）如何计算？5.巩固（10分钟）1.教师提供一些题目，让学生对本节课所学内容进行巩固。2.请学生相互配对，用所学知识解决问题，检验是否学会。6.小结（5分钟）1.教师简单总结今天的学习内容。2.请学生回顾所学内容，并点名回答一些问题，确保学生理解掌握了本节课的知识点。五、总结通过本节课的学习，学生能够了解测量的

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