六年级下语文试题第三单元3-人教版新课标（无答案）

/六年级下语文试题-第三单元3人教版新课标〔无答案〕一、常识填空。1、“文房四宝〞指的是、墨、、砚。2、、梅被人们誉为“岁寒三友〞。3、小说?船长?的作者是国伟大作家。二、读句子,根据拼音写词语。1、当他们经过黄河时,光未然深深地被黄河的气势所〔zhènhàn〕：只见滔滔黄河水,滚滚向东流。〔jīngtāohàilàng〕扑面而来,〔hǔxiàolóngyín〕之声〔rúléiguàněr〕。2、我们开花,绝不是为了〔xuànyào〕,也不是为了〔xiànmèi〕,只是为了向世界展现我们的风格和气节,展现我们对生命意义的理解。当然,我们的傲骨里也〔yùncáng〕着温柔的〔qiānxùn〕,我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。三、划掉词语中的错别字,并改正。绚丽多采〔〕张冠李带〔〕搏学多才〔〕文志彬彬〔〕赞叹不以〔〕穿流不息〔〕阴谋鬼计〔〕迫不急待〔〕喜笑盐开〔〕千再难逢〔〕四、看音节写同音字,组成语。wàng喜出外得意形胆大为jí乐生悲心如焚讳忌医yì口同声无反顾味深长五、按要求写字。某公司用五个读音相同的字作为公司公约,鼓励全体员工努力创立良好公司形象,请写出这四个字：秩序安定突出一个“静〞字,环境整洁突出一个“〞字；文明礼貌突出一个“〞字；力争上游突出一个“〞字。六、判断以下句子说法是否正确。1、“鼎〞字的第六画是“竖折折钩〞,共有十二画。√×2、“骄傲〞在“我骄傲,我是中国人〞一句中是贬义词。√×3、“已所不欲,勿施于人。〞这句话是孔子说的。√×4、“古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下,……始终不见丈夫回来。〞句中的省略号表示声音断断续续。√×5、“孤帆/远影/碧空尽,唯见/长江/天际流。〞朗读这句诗时节奏是正确的。√×七、按要求写句子。1、小女孩表演了节目。〔扩句,至少两处。〕2、天空中的星星一闪一闪的。〔改写成拟人句。〕3、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？〔改写成陈述句。〕4、女主人对我们说：“我一喊,你们必定会惊慌起来。〞〔改为间接表达。〕5、假设我是春雨,我将滋润大地万物。〔仿写句子。〕假设我是_____,我将________________。八、应用文大联欢。如果学校有工作会议要召开,需告知大家,应写；如果同学有事不能到校,应向老师写；如果妈妈又不在家,你有事要到同学家需要告诉她,应写；向阳小学定于2019年5月31日上午9：00在学校大操场举行“六·一〞庆祝大会。将邀请校外辅导员张明生叔叔参加；请你于5月28日以学校少先队大队部的名义应写一份。九、根据情境,填上适宜的词语、句子等。1、清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了用________、________等词语来描写这美丽的花园。这时,我发现一棵小树被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身去,把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不保护校园的花草树木,我忙向他解释：___________。2、值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还给我一个“奖励〞,让我帮助学校设计一条保护花草树木的提示语。我是这样设计的：________________。3、我来到教室,只见同学们和老师正一起诵读古诗文,不由想起两句千古传诵的名句。①_______________________________②_______________________________4、漫步在这充满生机而熟悉的校园,想到再过一段时间,我们即将离开亲爱的母校,我不禁心潮涌动,我想对母校说几句话,表达对母校的深厚情感：______________。十、口语交际。如果你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地抱歉,得体的一项为哪一项〔〕A、对不起,但我不是成心的,你应该原谅我才对。B、对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊！C、对不起,我不是成心的,请你原谅我好吗？D、对不起,这次算我错了,好不好？十一、阅读短文,答复以下问题。〔一〕急忙翻开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。1、从段中找出以下词语的近义词。—知趣—滋味—贪婪—适宜2、在段中找出以下词语的反义词。知足—勇敢—悲伤—缓慢—3、先写出段中的比喻句,再写出这段的中心句。比喻句：中心句：4、“我〞很快乐是因为,“我〞惧怕是因为。〔二〕献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云〔悄悄轻轻〕摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个方案,今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴〔yí〕、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而〔喜悦喜欢〕。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,〔查问询问〕学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,〔密密细细〕补缀着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那〔悄悄轻轻〕的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……妈妈给了我们〔坚决坚强〕的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。1、选择括号里正确的词语。2、用横线画出文中的比喻句。3、照样子写词语。香喷喷〔ABB〕________、________〔答案〕谆谆教导〔AABC〕________、________〔答案〕4、写几个成语夸夸妈妈：〔不少于4个〕答案5、文章最后一段的作用是。三、习作。在下面的三个题目中,任选一个你喜欢的题目写作,要求卷面整洁、美观,字数450个以上。1、请以“再见了,〞为题写一篇作文,要求写出自己的真情实感。文中不要使用真实的人名、校名等。2、小草感谢土壤给它生机,叶子感谢阳光给它绿意；水滴感谢大海给它包容……我们生活在一个充满爱