二年级下册数学说课稿-2 有余数除法的竖式计算-冀教版_第1页
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文档简介

二年级下册数学说课稿-2有余数除法的竖式计算-冀教版一、教学目标通过本课的学习，使学生了解有余数除法的概念和竖式计算方法，能够用有余数除法竖式计算进行简单的数学运算。二、教学重点了解有余数除法的概念和用途；掌握有余数除法的竖式计算方法；能够用有余数除法竖式计算解决简单的问题。三、教学难点掌握有余数除法的竖式计算方法；能够用有余数除法竖式计算解决简单的问题。四、教学过程1.导入新知识首先，向学生引导提问：有没有遇到过除数除不尽的情况？一般怎么处理？告诉学生，有余数除法就是能够解决这类问题的方法。2.学习内容（1）概念有余数除法指在进行除法运算时，余数不为零的运算。例如：10÷3，商为3，余数为1，所以10÷3=3余1。（2）竖式计算方法以23÷4为例。首先写竖式：5

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4|23认真观察：23的十位上没有数字，个位上有3个数字；“两”，5除以4得1，写在上面，再用1乘以4得4，写在下面；3减去4乘以1等于-1，没有余数；接下来，将被除数“2”放进来，变成23，继续进行竖式计算，把商累加到上面，直到竖式的被除数全部计算完毕。5

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4|23

1

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3

5

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4|23

1

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3

2

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1

所以，23÷4=5余3。请同学们自己完成32÷8的竖式计算，并求出商和余数。（3）解决问题请同学们尝试用有余数除法竖式计算，解决以下问题：阿姨做了43个鸡蛋糕，要分发给9个小朋友，请问每个小朋友最多可以得到几个鸡蛋糕？阿姨还剩下几个鸡蛋糕？张三有29元钱，他要买一件价值5元的小礼物，还剩下几元钱？3.课堂练习计算45÷6和36÷7的商和余数，并将竖式写在相应的横线上。定义一个数，用7除以它，得数为6，余数为5，求这个数。小华打算买10只鸡蛋，一只鸡蛋2元，要用20元钱，请问她还剩下几元钱？4.作业布置完成生活中出现的与有余数除法有关的问题，小组内进行讨论，共同解决。五、教学反思此次授课，我利用竖式计算的方法，示范给学生们进行有余数除法的运算，帮助他们掌握有余数除法的概念和运算方法。并且，通过课后练习和生活情境问题的提出、解答，让学生们能够灵活运用所学知识，积极探

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