2024年步步高高考语文一轮复习（部编新高考版）语言文字运用语言基础含答案

2024年步步高高考语文一轮复习（部编新高考版）语言文字运用基础前备知识语法常识——词语与句子[温馨寄语]语法知识，初中不教，高中不学，高考不考，已经成为很多考生的知识短板。其实，在高考复习过程中，尤其在接下来的语用复习中，懂得一点语法知识，形成一点语法意识，运用语法去解决阅读和写作的问题，可以收到事半功倍的效果。知识图要一、词语(一)词与语素语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，是构成词的主要成分。根据音节的多少，可分为单音节语素(如“人”)、双音节语素(如“玻璃”)和多音节语素(如“奥密克戎”)。现代汉语绝大多数是单音节语素，双音节语素和多音节语素主要是指外来词(音译词)。词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。它由语素构成。例如：“人”，单独使用就是一个词，而在“人民”这个词中，它则是一个语素，也就是说“人民”一词是由“人”和“民”两个语素构成。词可分为实词和虚词两类。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括连词、介词、副词、助词、叹词和拟声词。(二)短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。依据不同的分类标准，短语类型主要有：按其在句中充当句子成分的功能可分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语、数量短语、介宾短语等。按其内部结构关系可分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语、并列短语等。下面结合一个短语来说明。概念说明：功能短语eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①名词性短语：以名词为主体构成，具有名词,的特征和语法功能，一般在句中作主语、,宾语。,②动词性短语：以动词为主体构成，具有动词,的特征和语法功能，一般在句中作谓语。,③形容词性短语：以形容词为主体构成，具有,形容词的特征和语法功能，一般在句中作,谓语，也可作主语、定语。,④数量短语：由数词加量词组成。,⑤介宾短语：由介词附着在名词或代词等上,组成。))结构短语eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①主谓短语：由主语和谓语组成，主语在前，,谓语在后。,②动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前，,宾语在后。,③偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰语,在前，描写或限制后面的中心语，其间是修,饰关系。,④动补短语：由中心语和补语两部分组成，补,语附加在中心语后面，其间是补充关系，有,的中间加“得”字。,⑤并列短语：由语法地位平等的两个或几个,部分组成，其间是并列关系。))二、句子(一)什么是句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如：①妙！②谁？③刮风了。④他身体很壮。句子按照结构分为单句和复句。(二)单句及其句子成分1．什么是单句单句是由单个的词或短语构成的句子，具有特定语调，能独立表达一定意思。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。短语带上语气语调就构成句子。2．句子成分及其划分在句子中，主语、谓语、宾语是句子的主干部分，它表述句子的主要意义；定语、状语、补语是句子的枝叶成分，它使得句子所表达的意义更具体、形象。成分定义举例说明主干成分主语主语是句子陈述的对象，一般由名词(代词)或名词性短语充当。疫情也放大了全球治理体系中不适应、不匹配的问题。[分析]在这个句子中，“疫情”是被陈述的对象，是主语。谓语谓语是陈述主语的内容，说明主语怎么样或者是什么，一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。东四南北大街力求展现北古南新总基调。[分析]“展现”是陈述主语的内容，是谓语。宾语宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题，一般也由名词(代词)或名词性短语充当。青海通报3起违反中央八项规定精神的典型问题。[分析]“问题”是谓语动词“通报”所涉及的对象，回答“通报什么”的问题，是宾语。枝叶成分定语定语是在主语和宾语前起修饰(描写)、限制作用的成分。(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的(重要)倡议。[分析]“中国提出”修饰主语“建设‘一带一路’”，“造福中国人民与沿线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”，都是定语。状语状语是修饰、限制谓语中心语的句子成分。①海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩……②这个任务[必须]完成。[分析]“轻轻”“必须”分别修饰谓语中心语“抚摸”“完成”，都是状语。补语补语是补充说明谓语中心语的句子成分。①一个个都笑〈弯了腰〉。②字写得〈好〉。[分析]“弯了腰”补充说明了谓语中心词“笑”的结果，是补语。“好”补充说明了谓语中心词“写”的程度，是补语。在一个完整的、典型的句子中，各种成分之间的关系、顺序一般是：eq\o(生性害羞、腼腆,\s\do14(定语))的eq\o(张明,\s\do14(主语))||eq\o([开始],\s\do14(状语))eq\o(喜欢,\s\do14(谓语))eq\o(〈上〉,\s\do14(补语))eq\o(坐在教室一隅,\s\do14(定语))的eq\o(李雅,\s\do14(宾语))。附：句子成分口诀主谓宾，定状补，六大成分弄清楚。基本成分主谓宾，附加成分定状补。主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。修饰限制算定状，补充说明就是补。定语常在主宾前，谓前为状谓后补。还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。3．运用句子成分划分法诊断病句能够划分句子成分是理解复杂句子句意和辨析、修改病句的基础。主、谓、宾要相互搭配，定、状、补要与中心词搭配，并依从现代汉语的语言表达习惯出现在单句的恰当位置上。如果表述不遵循现代汉语的语法规则，就会出现语病。(三)复句及其类型1．什么是复句复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位。所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。例如：单句：我有一个朋友。复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班(分句)。复句可以共有一个主语，如“他一放学，就回家休息了”；也可以有各自的主语，如“我喜欢红色，他也喜欢红色”。虽说复句不是学习的重点，但在辨析句子中，所选的句子绝大部分是复句，因为当句子结构复杂、细密起来时，最容易出现语病，所以，在复句上花点功夫是大有必要的。2．复句类型(1)并列关系：分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。常用的关联词语有：既……又……，又……又……，有时……有时……，同样，另外，而是，不是……而是……，是……不是……例句：张明既喜欢李雅的美丽，又喜欢李雅的善良。张明不是喜欢李雅的美丽，而是喜欢李雅的善良。(2)顺承关系：前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。常用的关联词语有：首先……然后……，一……就……，便，才，于是，后来，终于。例句：张明一看到李雅，就喜欢上她了。(3)选择关系：分句间是选择关系。常用的关联词语有：或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不……例句：张明要么喜欢李雅的美丽，要么喜欢李雅的善良。(4)递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由少到多，由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难；反之亦可。递进关系必须用关联词语。常用的关联词语有：不但……而且……，不但……反而……，尚且……何况……，况且，反而。例句：张明不但喜欢李雅的美丽，而且喜欢李雅的善良。(5)转折关系：前后分句的意思相反或相对。常用的关联词语有：虽然……但是……，可是，只是。例句：张明虽然喜欢李雅，但是从不对她表示什么。(6)假设关系：偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。常用的关联词语有：如果……那么……，即使……也……例句：如果张明喜欢李雅，那么肯定是喜欢她的善良。(7)条件关系：偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。常用的关联词语有：只要……就……，只有……才……，……否则，无论……都……例句：只有李雅美丽、善良，张明才能喜欢她。(8)因果关系：偏句说出原因，正句表示结果。常用的关联词语有：因为……所以……，既然……那么……，因此，以致。例句：因为李雅美丽、善良，所以张明喜欢她。学案61正确理解和使用实词、虚词——结合语境，理解辨析复习任务1.了解词语的多义现象与新词语的意思及其产生途径，学会在语境中准确理解词义和用法。2.掌握近义实词、虚词的辨析方法，能够在语境中正确使用它们。考情微观年份卷别所考词语提问方式命题特点2022新高考Ⅰ卷你(人称代词)下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是(3分)近年来，高考在实词、虚词方面的考查分两个阶段：第一阶段是从2016年至2021年，主要考查近义实词、虚词的选用。以实词为主，所选词语不偏不怪，皆为生活、学习中常见常用的，难度不大。所用题型为选择题。第二阶段为2022年及之后，主要考查多义词、新词语，仍以实词为主。选择题与简答题兼有，这是新的考查方向，值得研究。从近两三年来看，不再单独设题，而是与其他考点放在一个语段中考查。全国乙卷打笔仗(新词语)“眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。与此类似，“打笔仗”源自“打仗”。请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由。(4分)2020全国Ⅱ卷以及/乃至容易/易于尚且/仍然然而/虽然依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)2019全国Ⅰ卷边缘化/私人化获得/焕发制约/约束全国Ⅲ卷遐想/联想限制/制约知识图要活动一理解词语的意义和用法(一)多义词现代汉语中存在着极其丰富的多义词，多义词往往具有几个义项，但在具体语境里多义词所包含的义项只能有一个被显现出来。如“要”是现代汉语中一个常用的多义词，它的义项有：(1)希望得到；(2)希望保留；(3)重要；(4)将要；(5)应该；等等。“我要这本书”，这里显示义项(1)；“这捆资料我还要呢”，显示义项(2)；“摘要记录了今天会议的精神”，显示义项(3)；“马上要下雨了”，显示义项(4)；“路很滑，大家要小心”，显示义项(5)。由此可见，多义词可以在不同语境中显现不同的义项，语境能制约多义词的义项。违反这条规则，在同一语境中使用多义词的两个义项，必将造成歧义，使人无法明白语意，甚至闹出笑话。1．词语的意义包括基本、引申、比喻义，下列选项中，加点的词语和例句中加点的词语用法相同的一项是()促食欲素含量降低就会导致人体困倦，让人缺少“精气神”。A．学校作为育人主阵地，肩负着时代重任。B．踏上新征程，跑出加速度。C．打上井冈山，重走红色路。D．移除绊脚石，奔向新时代。2．下列句子中的“经济”和文中画横线处的“经济”，用法相同的一项是()专家认为，从宏观消费环境来看，在当下物质高度丰富的时代，销售已从贩卖商品发展为贩卖娱乐，“盲盒经济”的热潮也由此而来。A．《宋史》中说，王安石“以文章节行高一世，而尤以道德经济为己任”。B．常人记述此事，累千言而不办；使高手为之，三百字足矣，何等经济！C．郭绍虞先生题书，同一册书买三本，方便剪贴，也因其经济较为宽裕。D．制造业供需回升，表明在疫情影响逐渐减弱后，经济水平有明显改善。3．(2022·新高考Ⅰ)下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是()事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意。A．你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。B．听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。C．他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。D．请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。(二)新词语新词语是词汇中的动态系统。词汇同语音、语法比较起来，与社会生活的关系更直接。社会生活的发展变化，都会很快反映到词汇中，使得一些旧词语逐渐消失，而许多新词语又不断在交际场合和传播媒体中出现，变化更替的速度是惊人的。词语的“新”“旧”只能是相对而言的，不同时期都会有那个时期的新词语，某个时期的新词语也不可能永远是新词语。对于新词语的“存活期限”，多数学者认为，一个词语从产生到被人熟悉成为通用词语的过程一般需要20年左右。因此，新词语同流行时间较短的网络用语、流行语要有所区别，应以最新版的现代汉语词典中新收录的词语为依据。4．(2022·全国乙)阅读下面的语段，回答问题。近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为“眼中风”。“中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。“眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。与此类似，“打笔仗”源自“打仗”。请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．受社会发展、风俗习惯和交际环境的影响，语言中常有新词语产生。“晒成绩”是新词语产生的一个例子，请说明“晒成绩”的含义并谈谈你对这一行为的认识。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________活动二准确辨析近义实词、虚词(一)准确辨析近义实词要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同，就是找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。1．意义辨析辨析角度方法示例对点体验词义轻重例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是词义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，词义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，词义较重。①在美国，医学专家、防疫专家等专业人士失去了话语权，曾经备受公众________的白宫冠状病毒应对工作组重要成员福奇似乎凭空消失，人们已经很难在媒体上见到他。(信任/信赖)适用范围例如“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，适用范围大；“年纪”专指人的年龄，适用范围小。②中国外交部新闻发言人在例行记者会上宣称，中方将继续________一切必要措施，坚决维护中国企业合法权益，坚定维护自身主权、安全和发展利益。(采用/采纳/采取)表达侧重例如“冷僻”与“冷落”：“冷僻”侧重于“偏僻，不熟悉”，“冷落”侧重于“不热闹，不热情”。③法律规定：子女应当尊重父母的婚姻权利，不得________父母再婚以及婚后的生活。(干涉/干预)2．色彩辨析辨析角度方法示例对点体验感情色彩感情色彩分褒、中、贬三种。例如“成果(褒)—结果(中)—后果(贬)”。①程序员一时兴起，以一种________的方式来采用树形视图表现随意的对象，在可用性方面会遇到很大的问题。(果断/武断)语体色彩语体色彩分口语体和书面语体。例如“爸爸(口语)—父亲(书面语)”。②会晤中，两国领导人________了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。(磋商/商量)3．用法辨析辨析角度方法示例对点体验适用对象适用对象是指用于自己还是他人，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。例如“爱护(上级对下级，长辈对晚辈)—爱戴(与‘爱护’相反)”“启用(用于物)—起用(用于人)”“接受(被动性)—接收(主动性)”。①国庆长假期间，凡在本超市购买商品满1000元者，本超市将________价值100元的礼品券。(惠赠/敬赠)词性语法看词性及其语法功能，根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。例如“节约(动词)—节俭(形容词)”等。②历经岁月洗礼的古老文化由此展现出鲜活的生命力，而思接千载的当代观众也由此________在丰富的文化宝库之中。(踟蹰/徜徉)习惯搭配有些词语的意义虽然接近，但其习惯用法不同。例如“侵占—财物、领土，侵犯—主权、利益、领空”等。③2021年3月9日，人社部正式发布了包括集成电路工程技术人员、调饮师、碳排放管理员等18个新职业信息，越来越多的新职业走进公众________。(视线/视野)综合巩固依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()生态兴则文明兴。生态美，是中国最靓丽的幸福底色。这些年来，我国坚持践行生态文明理念，各地把生态文明理念、生态环境保护摆在重要案头来抓，“共抓大保护，不搞大开发”________地方发展共识，“绿水青山就是金山银山”成风化人、深入人心。巨变的背后，是中国________推动生态文明建设的坚强行动。加快立法步伐，夯实生态多样性保护法治根基，50余部法律法规筑牢生物多样性保护坚实________。像对待生命一样对待生态环境，中国________人类命运共同体理念，走出了一条生态优先、绿色发展的新路子，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。A．汇聚笃信保障秉持B．凝聚笃定屏障秉持C．汇聚笃定保障秉承D．凝聚笃信屏障秉承(二)准确辨析近义虚词对虚词的考查主要涉及连词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析，偶尔也涉及助词的使用。辨析角度主要有：辨析角度方法示例对点体验看搭配情况关联词语在使用中有固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是否成套出现，是否构成固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。例如“因为……所以……”“除非……才……”。①如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提升。(即使/虽然)看表达关系虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间关系的作用，所以可通过辨析词语、句子之间的关系来辨析虚词使用是否恰当。例如：“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系；“只要”与“只有”，前者强调的是充分条件，后者强调的是必要条件。②甜美的笑容是你的语言，温柔的举止是你的名片，________淹没在多少人中，你________会让人一眼认出，认出你优雅的身姿，认出你脱俗的美丽。(不管……也/尽管……还)看位置虚词在句中的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。比如，关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，如“由于”；有的只能用于后一分句，如“却”“然而”“以致”。复句中出现成对的关联词，如果前后分句的主语相同，关联词用在主语后；如果前后分句的主语不同，关联词用在主语前。③我报考师范类院校，是既定方针，________哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。(由于/至于)看语气不同主要指表示语气的副词和助词。有些虚词必须用在表疑问的句子中，用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，有些虚词用来表达强调语气。④他是刚进车间的新工人，做起活儿来________慢一些。(未免/不免)看词性异同词性不同，虚词的语法功能就不同，只有把握住词性，才能准确使用。例如“偶然(形容词)”与“偶尔(副词)”。⑤许多私营企业在劳动合同中规定工人每天工作9个小时以上，这________违反国家对工作时间的规定。(公开/公然)综合巩固(2020·全国Ⅱ)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今________没有发现商代的竹简。文字本质上是记录语言的，________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。A．以及容易尚且然而B．乃至容易仍然虽然C．以及易于仍然然而D．乃至易于尚且虽然学案62正确使用成语(一)——积累有法，记形识义复习任务掌握积累成语的方法，做到准确书写其形，理解其义，规避成语使用中常见误区。考情微观年份卷别所考成语提问方式命题特点2022全国甲卷(示例)天翻地覆遥不可及身临其境一览无余请在文中横线处填入恰当的成语①从2016年到2022年，高考几乎每年都考查成语，可谓是全国卷的必考点。②所选成语大都是常见常用易错的成语，尤其是近义成语。③放在大的语段情境中考查。④与病句、标点等一同考查。⑤值得注意的是，2022年由选择题改为主观填空题的题型变化，它标志着考查重点由过去的近义成语辨析转向常见常用成语的积累运用，难度空前加大。全国乙卷(示例)顺理成章难以言喻迫不及待新高考Ⅰ卷(示例)不解之缘秘而不宣在所难免新高考Ⅱ卷(示例)扣人心弦循循善诱热火朝天2021全国甲卷纸上谈兵—形同虚设受益匪浅—不虚此行自己动手—身体力行勤俭节约—吃苦耐劳选择全都恰当的一项全国乙卷近在咫尺—触手可及杞人忧天—空穴来风泾渭分明—非此即彼源源不断—取之不尽新高考Ⅰ卷交相辉映—相互映衬喧闹无比—热闹非凡络绎不绝—连绵不断原汁原味—汁醇味正新高考Ⅱ卷望而却步—踌躇不前不可低估—不胜枚举不言而喻—心照不宣寥寥无几—极其稀缺知识图要(说明：辨析形似义近成语，在下一学案重点练。)活动一正确书写其形，掌握辨形方法正确使用成语，前提是积累理解成语，并能够正确书写。积累成语既要留心教材之内的成语，更要在课外学习和生活中进行，同时要掌握一些积累的方法。如分类积累、以点代面积累等。下面重点谈一下成语的书写——不写错别字。成语题由选择题改为主观填空题，就意味着既要填对成语，更不能有错别字的出现。成语的书写正确与否，涉及成语的结构及音、形、义诸多方面。在识记时，要从多方面理解，避免错写。1．以义辨形成语的字形与字义密切相关，吃准了其中关键字的意思，就能由义定形，避免错写。例如：按部就班——部：类别。按部就班：按照一定的类别、条理，遵循一定的程序。这里的“部”不同于“步骤”的“步”，不应错写为“按步就班”。喧宾夺主——喧：大声吵嚷。夺：抢占。喧宾夺主：比喻次要的抢占了主要的位置。这样一辨析，就知道“宣宾夺主”“渲宾夺主”错在哪里了。掌握了这个规律，对“粗制滥造”“罄竹难书”“作茧自缚”，吃准了其中的“滥”“罄”“缚”的字义，定其字形，就能避免出现“粗制乱造”“磬竹难书”“作茧自搏”的书写错误了。2．以来源辨形借助词语的来源推断。如“针贬(砭)时弊”，这一成语与古时中医治病的石针有关，“贬”应为“砭”。3．以音辨形另有一种情况，没有悟透成语中所用字的含义，同音错代，造成了书写错误。坐享其成——用同音的“想”代“享”而成“坐想其成”，“享”“想”虽同属动词，但词义不同，导致整个成语的意义被曲解。一枕黄粱——黄粱，即小米。若写成“一枕黄梁”，这个“黄梁”就成了无人知晓的天外之物，成语的本义也就推导不出来了。4．以结构辨形有些成语的内部存在或并列或对照或对比的对称关系，也可以以此来辨析字形。如“山清水秀”，“山”与“水”相对，“清”与“秀”相对，组成“清秀”一词；如把“清”写成“青”，则“青秀”一词显然讲不通，于是可判定“青”为别字。又如“青山绿水”，“青”与“绿”相对，合起来“青绿”讲得通；如把“青”写成“清”，则“清绿”就讲不通了，于是可判定“清”为别字。上例为并列关系，再看对比关系。例如“貌和神离”，“貌”与“神”相对，“和”当与“离”相对，而“和”与“离”构不成对比关系，于是可以判定“和”为别字，应为“合”。1．请纠正下列成语中的错别字，并注意纠正方法。①世外桃园：________________________________________________________________②箭拔弩张：________________________________________________________________③灸手可热：________________________________________________________________④竭泽而鱼：________________________________________________________________⑤分庭抗理：________________________________________________________________⑥德高望众：________________________________________________________________⑦山青水秀：________________________________________________________________⑧再接再历：________________________________________________________________2．(2022·新高考Ⅰ)阅读下面的文字，请在文中横线处填入恰当的成语。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了①______________。20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是②______________的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是③______________的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。活动二精准理解其义，规避误用类型(一)辨关键语素，避望文生义成语的含义是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，如果不把成语的确切含义弄清楚，仅从字面上去理解，就极易造成望文生义的错误。下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。②宋朝商品经济发达，在临安，私营旅馆临街而立，热闹非凡，尤其是西湖岸边的湖景旅馆，密密匝匝，令人左顾右盼。③今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。④野花肆意开放，花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。⑤目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大便利。⑥解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥(1)扣准关键字对于成语中的关键字眼要细加关注。如“不足为训”中“训”的意思是“准则”。(2)探寻词义源头成语多约定俗成，源于典故，因此要参透本义。如“大方之家”语出《庄子·秋水》中的“吾长见笑于大方之家”，指见识多、懂得大道理的人。使用时易望文生义，误以为“大方的人家”。(3)关注意义的整体性成语意义不是构成成分的简单相加。如“江河日下”，日，一天天地；下，低处。江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。请识记下列成语中关键字词的意思：春意阑珊(将尽，衰落)不刊之论(更改)久假不归(借) 危言正色(正直)七月流火(火星) 屡试不爽(差错)一文不名(占有) 哀而不伤(悲伤)不孚众望(使人信服) 犯而不校(计较)一傅众咻(教导) 差强人意(稍微)安土重迁(不轻易) 细大不捐(抛弃)文不加点(涂上一点，表示删去)(二)辨适用对象，避张冠李戴不少成语有着固定的使用对象。如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用，如将固定使用对象的成语扩大了使用范围，或将表现甲事物的成语误用于表现乙事物，等等。下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。②在新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。③小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。④第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。⑤近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区里漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原上羌寨碉楼拔地而起。⑥在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。A．①②⑥B．①③④C．②③⑤D．④⑤⑥(1)明辨对象有些成语的适用对象具有特定的方向性或针对性，有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。(2)明辨场合有些成语的意思只能在固定的场合使用，如不注意就可能发生误用的情况。张冠李戴是对成语适用对象不了解造成的。请识记下列成语的适用对象：休戚相关(人和人) 炙手可热(人)振聋发聩(言论) 车水马龙(热闹情景)明日黄花(过时事物) 汗牛充栋(书籍)两小无猜(少男少女) 鼎力相助(敬辞，对方)络绎不绝(人、马、车、船)济济一堂(有才能的人)相敬如宾(夫妻) 薪尽火传(师生、学问)崭露头角(青少年) 芸芸众生(众多平常人)耳提面命(长辈) 悬壶济世(行医)雨后春笋(新事物) 扣人心弦(诗文、表演)脱颖而出(人的才能) 荡气回肠(文章、乐曲)长此以往(多指不好的情况)石破天惊(事情或文章议论)不情之请(谦辞，用于自己)(三)辨感情色彩，避褒贬失当词语的色彩一般分为感情色彩、语体色彩两类。感情色彩有词语的褒义、中性和贬义的区别，语体色彩有词语应用于书面语和口语的区别。成语的色彩主要是指感情色彩。命题人常常故意弄错成语的感情色彩以迷惑考生。下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①在此次由东海舰队组织的实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果故步自封，就会落后甚至为时代潮流所淘汰。③为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。④从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。⑤歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。⑥在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥(1)把握成语自身褒贬色彩重点是“两面”成语，如“穷形尽相”有褒贬两面色彩。(2)注意修辞上的贬词褒用或褒词贬用如“艾奇逊是不拿薪水的好教员，他是如此诲人不倦、毫无隐晦地说出了全篇真理”，句中的“诲人不倦”就是修辞上的褒词贬用，起到了很好的讽刺作用。下列成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：情投意合—臭味相投 见机行事—见风使舵侃侃而谈—夸夸其谈 一得之见—一孔之见无微不至—无所不至 再接再厉—变本加厉深思熟虑—处心积虑 绞尽脑汁—费尽心机开山祖师—始作俑者 昂首阔步—趾高气扬从容不迫—故作镇静(四)辨适用语境，避重复矛盾下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①一件器物，可以拙朴到浑然天成、不露声色，也可以繁复、精美到无以复加。②在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。③要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。④他的创作风格似乎很难言说，清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在当今文坛上，他的创作可谓独树一帜。⑤每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，以身试险，救民众于水火，挽狂澜于既倒。⑥这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥(1)注意哪些成语自身带有语境如“谈笑自若”，需要危险语境才能用；“甘之如饴”，需要艰苦生活语境才能用。(2)细查成语的前后成分，看有无重复矛盾如“津津乐道地谈论”“责无旁贷的责任”“许多莘莘学子”均成分重复。下列成语使用时需要一定的语境：谈笑自若、甘之如饴、设身处地、感同身受、额手称庆、安步当车。成语使用重复累赘的情况：无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换意见、背地里阳奉阴违。(五)辨语法功能，避搭配不当成语除了有较为固定的词义外，也有较为固定的词性。辨析成语，除了必须清楚它在语境中形成的语义关系外，还必须关注和推敲它构成的语法关系。有些成语在实际的运用中，会有约定俗成的种种特殊搭配关系，如只能构成主谓关系、动宾关系、修饰语与中心词的搭配关系等。如果脱离了固定语法功能的搭配关系，就会造成搭配失当或功能紊乱。下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①遥想30年代，林徽因气质如兰，风华绝代；梁思成质如松柏，襟怀坦白。②2021年东京奥运会上，中国女排连小组赛都未出线，不言而喻地说明女排水平的下降。③在中华民族伟大复兴的征程上，我们必须不忘初心使命，保持战略定力。同时，要居安思危，谨慎应对风险和挑战。④战争电影巨制《长津湖》艺术地再现了抗美援朝战争中长津湖地区那场艰苦卓绝的战役，生动地诠释了国家意志和民族力量的强大。⑤一个偶然的机会，他来到苏北农村，其间耳濡目染了当地的一些怪异之事，经历了种种不曾遭遇的事件。⑥随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。A．①③⑤B．②③④C．②⑤⑥D．③④⑥在理解运用过程中，应注意一些成语的不同语法功能：(1)只作状语。如：不约而同。(2)不带宾语。如：求全责备、出奇制胜、习以为常、心领神会、妄自菲薄。(3)只作补语。如：不可开交。(4)搭配不当。如：一位莘莘学子。(5)用于否定句。如：相提并论、望其项背。不能带宾语的成语：漠不关心、侃侃而谈、出奇制胜、妄自菲薄、发扬光大、置若罔闻、津津乐道、身体力行、熟视无睹、乐此不疲、自怨自艾、信手拈来、视而不见、肝胆相照、耳濡目染、求全责备、和盘托出、司空见惯。常用于否定句的成语：望其项背、同日而语、一蹴而就、青红皂白、天高地厚、相提并论、无时无刻、等闲视之、一概而论、等量齐观、混为一谈、尽如人意、妄自菲薄。只能作补语的成语：不亦乐乎、不可开交。(六)辨尊卑有序，避敬谦错位谦辞、敬辞的使用，应由人物之间尊卑、长幼、主客、男女等关系来确定；谦辞只能用于自己，敬辞只能用于别人。如果忽视了这些关系和语言场合，可能会出现谦敬错位、用词不够得体的错误。下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”②促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制定一套行之有效的激励机制和创新协同机制。③荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。④这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。⑤经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。⑥在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥(1)记住成语自身的敬谦谦称只用于自己，如“不情之请”；敬称只用于对方，如“鼎力相助”。(2)注意成语所在句子所体现出的场合(长幼、尊卑)及人物身份。常见的谦辞：抛砖引玉、蓬荜生辉、不情之请、狗尾续貂、敝帚自珍、敬谢不敏、信笔涂鸦、不足挂齿、姑妄言之、一孔之见、雕虫小技。常见的敬辞：鼎力相助、不吝赐教、虚怀若谷、虚左以待、大驾光临、高抬贵手、高朋满座、大材小用、卓尔不群。(七)辨一词多义，避顾此失彼有些成语在演变中会不断引申出新义，甚至发生转义，因此它们的含义不是单一的，往往有两种或两种以上。如果“只知其一，不知其二”，就很容易误判成语。下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①2021年8月，美军在喀布尔行动中误杀了10名阿富汗平民，美国对此强词夺理，这与其标榜的尊重民主、保护人权的理念南辕北辙。②走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。③河水拐弯抹角，形成一道道长短各异、急缓不同的险滩，峡中既有深潭碧水，也有水深几尺的浅滩。④五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。⑤在中国主流画家眼里，西方绘画的笔法怪异而繁琐，只是一种旁门左道。⑥关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．②④⑥(1)关注感情色彩多样化而形成的多义如“想入非非”，含有中性和贬义两种色彩。(2)关注因适用对象而形成的多义如“短小精悍”，既可用于人，也可用于文章。(3)关注因引申比喻派生而形成的多义如“屋上架屋”，既可比喻机构或结构重叠，也可比喻不必要的重复。常见的多义成语：不翼而飞：东西突然不见了/消息、言论等传布迅速。短小精悍：人身材矮小而精明强干/文章、戏剧等篇幅短而有力。灯红酒绿：寻欢作乐的腐化生活/都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。粉墨登场：化装上台演戏/登上政治舞台(含讥讽意)。七月流火：夏去秋来，天气转凉(最初义)/天气炎热(新义)。左右逢源：做事得心应手，怎样进行都很顺利/办事圆滑。学案63正确使用成语(二)——做题有法，义境相符复习任务1.掌握近义成语的辨析方法。2.掌握填空题和选择题的做题方法。考情微观见学案62知识图要活动一准确辨析近义成语请从括号内选择恰当的成语填入句中横线处，并参照前面“知识图要”导图中辨析近义成语的方法，说明括号内近义成语的区别。1．要知道生之可贵，但不可____________；要知道死不足惧，但不可轻易言死。(苟且偷生/苟且偷安)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“艰难困苦，玉汝于成。”习近平总书记曾引用这样一句古语，形容中国不畏艰险走过的不平凡历程，穿越风雨取得的不平凡成就，__________，寓意深刻。(旁征博引/引经据典)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．当下的审美教育在一定程度上缺少从教材到教师，如____________般的完整而具有有效性的审美教育。“冰冻三尺，非一日之寒。”这是一项需要社会广泛参与，长时段才能完成的艰苦事业。(春风化雨/和声细语)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．挑选优质机芯，注重售后服务，注意手表的外观、启动性能、拨针、走时精度等——学会了这些技巧，就能挑选一款____________的腕表。(如愿以偿/称心如意)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．他对身边工作人员的关心，总是____________的。(无所不至/无微不至)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________活动二掌握填空题和选择题的做题方法(一)填空题：唤醒积累，合乎语意、语法2022年高考卷对成语的考查，将过去几年较为稳定的选择题形式改为非选择题形式，在“量”和“用”两方面对考生的成语使用能力提出了更高的要求。要解答这道题，首先要根据段落话题和上下文，明确所填成语的基本表意，然后根据语法、语境，在自己掌握的成语中，选择最恰当的一个，填在横线处。要注意的是，填入的成语须满足三个条件：一是所填的必须是成语，二是该成语的使用要合乎语意和语法，三是不能出现错别字。1．借助语境信息，唤醒积累成语填空题与选择题最大的区别是它不出现可能要填的成语，也不给出两个易混的成语。所以，答题的第一步就是必须根据语境的提示性(或直接，或间接)、敏感性信息，唤醒大脑中的“库存”，激活关于这个成语的记忆。请看下面的示例：家具市场产品__________的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家越来越多，有关部门有必要开展一轮彻查严打的行动。横线上究竟要填什么样的成语，或者说，这句话究竟想表达什么“现象”呢？语境中有这样一个提示性信息——仿冒名品家具，这不意味着卖家以次充好吗？于是“鱼目混珠”这个成语自然就被激活了。成语填空题必须要借助语境信息，那么，有哪些语境信息值得关注呢？(1)上下句中能够暗示的语义性信息，语段中的感情色彩信息。(2)所填成语前后出现的词语，如主语、定语等。2．借助语意和语法，确定成语借助所填成语的上下文推测应填的成语，再根据所填成语的上下文的语法，确定应填成语的类型(名词性短语、动词性短语等)。例如2022年新高考Ⅰ卷第18题成语题第③处，失败在航天领域的研发过程中是③的(这是第三段的总起句)。后面文字介绍了栾恩杰在科研攻关过程中遭遇过许多失败以及他对失败的思考。借助上下文，所填的语意应为，要强调尽管科研人员力求确保成功，但总会受一些因素的影响而导致失败。再看语法，“是……的”是一个强调句式，强调的部分放在“是”的后面；在肯定句中，“是”一般可以省略，否定句中的“是”不可省略，可见所填成语应为否定性成语。所以，“在所难免”既符合句意，又合乎语法。1．阅读下面的文字，请在文中横线处填入恰当的成语。探索浩瀚太空，永无止境；攀登科技高峰，①____________。航天梦是强国梦的重要组成部分，是强国梦的题中之义。经过几代航天人的接续奋斗，中国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条②____________、自主创新的发展道路，积淀了③____________的航天精神。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。奋进新征程，建功新时代，尤其需要以航天精神激发中华民族伟大复兴的磅礴伟力。心怀山海、眼有星辰，永葆初心、书写荣耀。2．阅读下面的文字，请在文中横线处填入恰当的成语。工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少①____________，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长、工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾是西方贵族的奢侈品。他们承载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，还有庖丁解牛、运斤成风、百炼成钢……这些②____________的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的③____________、一丝不苟的精神。(二)选择题：顾词辨义，义境相符近年来高考总是把近义成语放在较大的语段情境中进行考查，所以，如何在较大的语境中精准辨析成语就成了成语复习迫切需要解决的问题。精做下面的三道题，思考“顾词辨义，义境相符”这一做题方法。1．(2021·全国甲)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生________。一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过________，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成________的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。A．纸上谈兵受益匪浅自己动手勤俭节约B．形同虚设受益匪浅身体力行吃苦耐劳C．形同虚设不虚此行自己动手吃苦耐劳D．纸上谈兵不虚此行身体力行勤俭节约2．(2021·新高考Ⅱ)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()吃喝当然是人生一大乐事，如果生活在太空，我们还能愉快地享用大餐吗？最早的太空餐是让人________的“牙膏”：宇航员从管子里面挤出半流体的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，没有咀嚼的快感，没有多样的选择，首代宇航员的饮食条件相当艰苦。然而，吃货的生产力________，很快，人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具，甚至还有咖啡杯和煎锅。而且宇航员们还在不停地开发新的太空料理：小饼干、寿司、花生酱冰棍，甚至是“昨天的咖啡”——采访中一位航天飞机的指挥官曾自豪地展示过一批再生水，而原料是什么，自然________。然而，制订太空菜谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持两天鲜度，空间站中新鲜食品________，绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。A．望而却步不胜枚举不言而喻寥寥无几B．踌躇不前不可低估心照不宣寥寥无几C．望而却步不可低估不言而喻极其稀缺D．踌躇不前不胜枚举心照不宣极其稀缺3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()地处四川凉山深处的阿土列尔村，是一座________的“悬崖村”。七十余户彝族人家居住在这里，它的海拔1400多米，与地面垂直距离约800米。村里通向外界，需要顺着悬崖断续攀爬17条藤梯。2016年5月24日，某报刊发文章《悬崖上的村庄》，首次将“悬崖村”带入大众视野。凉山彝族自治州州委书记当时表态：________，是先修建一条钢筋结构梯道，解决群众出行安全问题。这条新路由钢管焊接而成，共计2556级阶梯，总长2.8公里，宽1.5米。钢管深深扎进岩壁，接榫牢牢焊紧，一段段钢梯在强劲的山风里________。之后，山上通电、通网，有了4G信号，与外界的关系越发紧密，旅游业收入也快速增长。2019年，“悬崖村”迎来游客近10万人次。2020年5月，“悬崖村”贫困户陆续搬迁至易地扶贫集中安置点，住上了楼梯房。新房宽敞明亮，社区干净整洁，定期组织的文化和体育活动也让大家________。搬迁完成后，经双向选择，约30户家庭将留在村里，参与当地旅游项目的开发。A．名不虚传当务之急稳如泰山喜闻乐见B．名副其实燃眉之急纹丝不动喜闻乐见C．名不虚传燃眉之急稳如泰山津津乐道D．名副其实当务之急纹丝不动津津乐道1.顾词辨义顾词辨义，就是看到成语就要想其意思，就是要调动起平时对这一成语的积累。由于题目所给的都是近义成语，所以在调动积累的基础上还要辨析其区别。除了要借助近义成语常用的区分方法外，更为重要的是比较语素。相同的语素，可以看出其意义的相同点；不同的语素，可以看出其意义的差异点，而差异点正是答题所需要的。如上面第3题中的“当务之急”与“燃眉之急”。相同语素是“急”，表明都很急切、急迫。不同语素，一个是“当务”，意思是当前应致力(“务”的意思)办的；一个是“燃眉”，火烧眉毛了，情势很急迫。由此可见，“燃眉之急”要急于“当务之急”。但二者的词义重心不同，前者指当前要做的事急，后者重在“情势急”。如果遇上陌生的或一下拿不准的近义成语，用此法甚好。2．义境相符当成语意义合乎语境，即为恰当成语。那么如何判定成语“义”“境”相符呢？(1)认真分析语境①通读语段，了解语意重心，尤其要认真阅读成语所在句子，了解句子的大致内容，圈画出所填成语的前后词语，弄清前后表意重心，还要了解语段的性质及文体风格等特征。②认真分析与体会语境的限制性与提示性。成语总是存在于一定的语境中，语境对该成语起着限制、阐释、照应或提示作用。因此，任何成语在句子、语段中绝不是“孤立”的，总与上下文有着千丝万缕的联系。所谓分析语境，就是把种种联系找出来。如上面第1题，“勤俭节约”形容工作勤劳，生活节俭。根据上文“减少食物浪费”可知，强调的是“节约”，应选“勤俭节约”。(2)做到“义”“境”相符的两个角度角度一：根据语义找契合一个成语与其所在的语境首先会存在语义上的联系。语义联系就是该成语自身的词义与语境中要表达的意思的契合度(吻合度)。两者的契合度越高，则说明该成语越适用于这个语境。如果违背了这个契合度，就会违背句子甚至语段的语意逻辑，造成语意逻辑上的相悖。换言之，该用哪个成语，语境早已规定好了它的语意。如上面第2题，到底是选“寥寥无几”还是“极其稀缺”呢？“寥寥无几”形容稀少，没有几个；“极其稀缺”指极其稀少、短缺。语境强调空间站中新鲜食品极少，应选“极其稀缺”。角度二：划分关系看搭配一个成语除了和它所在的语境建立起语义联系外，还会建立起语法联系。语法联系就是该成语与它前后的成分形成的种种关系，如主谓关系、修饰语(限制语)与中心语的搭配关系。为此，要想找准最贴切的联系，就要看成语的主语是谁，要修饰或限制的又是谁，据此就可以精准判断它在适用对象、语法功能或色彩方面是否搭配。此法在尤其近义成语或关联词的使用上屡试不爽。如上面第3题最后一空，句子的主语是“文化和体育活动”，而“喜闻乐见”的适用对象是“作品”，显然不能与主语搭配。学案64辨析并修改搭配不当和语序不当病句——找准病因，精准修改复习任务掌握搭配不当和语序不当的类型及其修改方法。考情微观年份卷别题型病句类型命题特点2022新高考Ⅱ卷语段中病句修改主观题成分残缺、结构混乱①考查频率“高”：几乎未“缺席”过全国卷。②命题形式“变”：2022年由过去几年考的“语段中病句修改选择题”改为“语段中病句修改主观题”。③病句类型“显”：主要以搭配不当、结构混乱为主，兼有语序不当、成分残缺等。④所选病句较长，一般含两处病因；要求能准确修改。全国甲卷语段中病句修改主观题搭配不当、不合逻辑全国乙卷语段中病句修改主观题结构混乱、关联词使用不当2021新高考Ⅰ卷语段中病句修改选择题结构混乱、搭配不当新高考Ⅱ卷语段中病句修改选择题成分残缺、关联词语使用不当全国甲卷语段中病句修改选择题成分残缺全国乙卷语段中病句修改选择题搭配不当、结构混乱知识图要(说明：还有不常见的语序不当类型未列入其中。)活动一辨析并修改搭配不当(一)辨析修改主干成分搭配不当1．主谓搭配不当请具体分析下列病句的病因，并正确修改。(1)近日，浙江、江苏、上海、北京等地发布2022年度公务员招录公告。观察各地的招录政策，招录向基层、应届生倾斜的趋势依旧发展。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕，但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中，挥之不去。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________凭借语感，重视语法分析(1)凭借语感，判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法，词语使用是否搭配，通过阅读句子，凭借语感就能判断出来。(2)重视语法分析，找出主语与谓语，分析其是否搭配。(3)注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。2．动宾搭配不当请具体分析下列病句或画横线句子的病因，并正确修改。(1)戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和现实生活。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(2021·浙江)近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________抓住宾语中心语动宾搭配不当，多数情况下出在宾语上：有时宾语过长或复杂，容易顾此失彼；有时并列宾语过多(尤其注意“和”等连词前后的宾语)，容易照应不周，这时可以提取宾语中心语，看它们是否与谓语动词相搭配。3．主宾搭配不当请具体分析下列病句的病因，并正确修改。(1)(2022·浙江)杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________抓住判断词，辨主宾搭配判断主语与宾语是否搭配，主要看主语与宾语是否属于同一范畴的事物。(1)抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或“高于”“低于”等具有比较性的动词时，就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配。如句子中出现了比较性动词“高于”，这就需要划分出句子的主语与宾语，分析其搭配是否恰当。(2)分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中有“是”“变成”等表判断的动词或“高于”“低于”等表比较的动词时，句子的主语与宾语应该属于同一范畴，如果不属于同一范畴，则主语与宾语搭配不当。(二)辨析枝叶成分搭配不当请具体分析下列病句的病因，并正确修改。(1)(2022·全国甲改编)故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的科技互动展演艺术，将古代绘画艺术与现代超高清数字技术完美融合。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)每次查房、会诊后，李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中心语，前后看检查病句，通常是先查句子主干，看看它们有无毛病；然后再查枝叶成分。检查枝叶成分，先要抓住主语、谓语、宾语的中心语，再以此为中心，检查前后的修饰、限制成分，看看有无搭配不当的问题，尤其在定语、状语或补语成分较复杂，比如并列成分较多时，要格外细心。枝叶成分搭配不当在考试中很少涉及，偶尔涉及，多以定语与中心语搭配不当为主。(三)辨析修改呼应成分搭配不当1．一面对两面搭配不当请指出下列句子中哪些属于一面对两面搭配不当，并具体说明。(1)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。(2)一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。(3)在赛后拥有与自己知名度相当的代表作，成为关乎选秀歌手成败的生死命题，没有一两首传唱度很高的好歌，歌手的人气终成镜花水月。(4)栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。(5)对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。(6)储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。答：__________________________________________________