德育工作计划六篇

第页共页德育工作方案六篇【实用】德育工作方案六篇德育工作方案篇1一、指导思想以十八大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为标准养成教育为根底，以校园文化建立为平台，积极创立和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的开展环境，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步进步学生的思想道德素质和文明修养。二、工作目的1、一个总目的：促进学生和谐开展，为每个学生的安康、快乐成长奠定丰厚的人生根底。2、两个分目的：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。3、三个阶段目的：初一年段以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目的，以养成教育和学法指导为重点;初二年级以“开展教育”为支点，以“稳步过渡”为目的，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;初三年级以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。三、工作重点1、加强队伍建立，进步工作程度(1)确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、效劳育人”。(2)重视班主任工作培训，不断进步工作程度。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经历，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步进步班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时理解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、理论、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校结合，共同努力。(3)继续做好班主任绩效考核工作，进步班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建立等方面进展评比，以考核促进步。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。2、开展“洒扫应对”主题教育活动为进一步加深学生对"中国梦""雷锋精神"和“洒扫应对”内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展“生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写一篇体会日记(博文)，利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动。3、积极开展“书香校园”活动为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，进步学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的根底上，推出“营造书香校园”活动方案。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香老师”及“书香家庭”建立，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐开展积淀深沉的文化内涵。4、加强环境创设，活泼校园文化。充分发挥师生的审美才能和智慧资，创设鼓励、安康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建立，营造良好的学习环境。继续开展“五有五无”教育，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为新学年开好局。5、加强养成教育，促进安康成长。以《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规德育工作方案篇2一、明确指导思想现今的中学生存在于一个社会飞速开展、社会价值取向间或失衡的环境中，时常面临真善美与假恶丑的选择，各种信息不管好的还是坏的通过不同的渠道，进入他们的脑海，撞击他们幼稚的心灵，这是所有教育者不可回避的问题。而如今农村中学面临的更艰巨的问题是留守学生的思想教育问题，由于家长长期在外打工，缺乏家庭管理约束和亲情温暖的这些学生在思想上受到极大的影响，各种不良现象频繁发生，这不能不引起广阔教育者和社会各界的关注，这是历史开展到今天摆在我们面前的现实问题，时代的开展需要我们加强德育工作。作为一位语文老师，一方面要传授知识、培养学生智力，同时要进步学生的思想素质，使其产生明确的人生信念，进步他们的综合素质，因此德育工作是语文老师义不容辞的义务，是必然性的。从语文学科的特点来看，其德育功能有着其他学科不具备的优势，其思想教育是完全可行的。自古以来，我国历代文人倡导“文以载道”，“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”语文课本隐含作者浓烈的思想倾向，或表扬，或贬责，有着丰富的爱憎感情。尤其是语文新教材的编写，更注重其人文思想，所选取的课文，大多是文质兼美、历久不衰的佳作，融文史哲、自然科学等诸多学科内容为一体，其中丰富的伦理道德和做人道德，震人心弦的艺术形象，美丽多姿的山川景物，都有冲动人心的感染力量，学生既学到语文知识的同时，还可以受到多种文化因素的熏陶和影响，是帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观的极好教材。如孔子的“学而不厌，诲人不倦。”的治学品质，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的爱国思想，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的幸福观，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”的献身进精神，等等这些无不撼动我们的魂灵，提升我们的道德情操。只要语文老师做到既“受业”又“传道”，在语文教学中浸透德育思想，依靠文学的感染力，充分调动学生的情感因素，在培养学生情操上做文章，让语文的道德情感教育如春风化雨，润物无声。二、语文教学活动的德育浸透的方法措施。方法因人而定，因事而定，根据我们农村中学的详细情况，我们在这三年的理论过程中采用了以下这些措施。1、理解、分析^p学生思想情况，制定语文思想教育方案，有针对性进展教育。首先我们要理解初中学生的阶段性特点，初中学生的年龄大致13—16岁这个范围，这是一个特殊的年龄层次，在身心两方面都呈现出自身独有的特点，一般而言，和小学生相比，他们表现具有相对独立的个性心理，具有初步的价值观，能分辨一般的是非美丑，能估量到自身行为的直接后果；但与高中生相比，他们自觉的人生设计、理性分析^p才能诸方面又明显差一层次，语文课的思想教育必须重视这些特征，有的放矢，才能收到预期效果。其次，我们还要理解每一个具有独特个性的学生，摸清所任班级学生的思想状况，然后作好情况分析^p，制定教育方案，将思想教育落到实处。2、深研教材，挖掘其中的思想内涵。语文教材饱含丰富的思想素材，富有质朴的美感，有很强的教育意义。初中新教材主要表达在：有爱心和责任心，有生命意识和环保意识，有集体和爱国思想，有探究精神和献身精神，有为人处事、宽容待人的思想教育，有理想信念的指导，等等，我们只要深化细致地钻研教材，这些思想内涵就不难被开掘出来。3、在语文教学活动中浸透，进展无痕教育。语文课是进展思想教育的主要渠道，在理解分析^p学生、挖掘教材的根底上，我们就要在教学活动中加以施行，要积极发挥学生的主观能动性，有目的、自觉的以教材中感人的事迹，高尚的思想情操，鲜明的思想观点、道德去感染学生，教育学生，在学生中播撒社会有用之才的美妙种子。讲课要生动、形象、有趣，充分发挥他们的优势，要善引入，循循善诱，潜移默化。用壮美的祖国山河陶冶学生，用生动感人的人物形象净化学生，用历史成就培养学生的民族自尊心，自信心，自豪感，责任感。在教学中浸透的方法很多，如，在导语中浸透，在朗读中，在字词教学中，在讲授课文中，在人物分析^p中，在主题归纳中，在作文教学中等各方面都可以进展。4、开展形式多样的语文学科活动，在活动中体验收获。语文活动是思想升华的殿堂，在活动中，我们让学生通过理论体验来领悟活动的主题，体验思想的精华，从而得到情操、道德的升华。几年来，我们在实验班级开展了许多工程的活动，如，故事会，普通话朗读比赛，演讲比赛，编演课本剧，书法比赛，课外阅读比赛，办校报、手抄报，知识竞赛，进展社会调查，等等，这些活动确实对学生的思想其到了教育作用。5、做好学生个人成长档案，随时掌握学生思想变化过程，以便及时调整教育方法，并做好经历总结，上升到理论高度。三、语文的德育浸透要注意的问题。1、要不断增强语文老师自身的德育意识。语文老师高尚的人格品质是德育浸透的无形力量，其本身应该是德育的具象化，学高为师，身正为范。孔子说：“不能正身，如正人何。”高尚的人格是每一个老师特别是语文老师必须具备的素质，我们应让自己的人格魅力在学生面前开出绚烂的情感之花。2、德育浸透要讲究艺术性，我们不能因为强调德育而冲淡了语文的本色和主体。总之，初中语文教学的德育浸透，应作为一项长抓不懈的工作，在教学工作中，我们要坚持深化细致的尝试和探究，创始语文思想教育工作的新场面。德育工作方案篇3一、抓好各项德育常规工作。1、做好帮困助学工作。开学初继续要与团支部、少先队一起做好贫困学生的捐资助学工作。学校的党员还将与贫困学生结对子，平时在生活上给予他们资助。在帮助学习困难生方面，学校领导将首先确定帮困对象，为老师起好带头作用。我们还将发挥关工委的作用，每一个关工委成员也将和学困生、心困生结对，帮助他们进步成绩，养成良好的行为习惯。2、重视、学生良好行为习惯的养成教育。平时继续推行班级“人人卫生岗位责任制”，着力抓好“学校卫生小分队”和学生在食堂就餐情况的检查、评比工作，从而进步学生的认知程度，标准学生的言行，矫正学生的不良行为。本学期学校将继续推行学生良好行为习惯养成教育的考核方案。一开学，学校德育领导小组开会对考核的施行方案进展了调整，并且组织班主任进展了学习，下发了考核材料，从第三周开场正式对学生进展考核。德育处还将组织人员随时随地对考核进展抽查，结果将与班主任平时考核挂钩。3、加强德育队伍建立，重视对班主任、班辅导和学科老师德育工作的培训和指导。培训的力度要加强，培训的内容要专题化、系列化。加强师德建立，在老师中建立育人为本的理念，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。二、明确每月工作重点，并且落实到位。九月份为中小学弘扬和培育民族精神月，各班要利用晨会课和班队课组织学生在班级中宣讲抗日英雄的事迹，让学生牢记历史，珍惜今天的幸福生活。组织学生认真阅读教育局下发的《不忘历史——纪念中国人民抗日战争成功60周年》一书，并写好征文参加评比。组织学生观摩《太行山上》和《五月八月》等____新片，并撰写影评参加征文比赛。各班在班队课上组织学生去电化教室观看关工网页上推出的____资料录象二辑。学校德育处和少总部将联手举行一次____歌曲演唱比赛。十月份为爱国教育月，弘扬民族精神开展爱国宣传教育活动。我们将举行纪念中国人民抗日战争成功暨反战争成功60周年演讲比赛，比赛内容有两个：一是纪念____成功暨反战争成功60周年，二是上学期读书活动的体会和感悟。届时德育处将和少总部联手开展本次活动，并且挑选出参加吴江市比赛的苗子。十一月为家庭联络月，学校将继续组织老师开展“千名老师访万家，千名家长访学校”活动。班主任和各任课老师首先确定好家访的对象，要协调好家访的学生，尽量把家访的对象重点放在以下的一些学生上：交费经常拖拉的学生、家庭贫困的学生、学习有障碍的学生、行为习惯不良的学生、各类特长生。班主任每月家访不少于3次，一学期不少于12次，其他任课老师每月家访不少于2次，一学期不少于8次。每位老师在家访完毕后要填写好家访记载手册，把家访的目的、过程、收获填写清楚。十二月为法制教育月，我校要结合扎实的转差工作，充分发挥法制副校长的作用，大力开展宣传教育活动。本学期，我们将组织学生参加“模拟法庭”、家庭教育指导刊物〔以小报为主〕等评比活动。联络公安、司法等单位为学生作法制知识讲座，在宣传橱窗里进展图片展览，实在加强法制教育力度，保证学生校内外无违法行为。我们还将组织一次全校性法制知识竞赛。三、详细活动安排：九月份：1、正常升旗仪式，安排好国旗下讲话主讲人选和内容。2、加强校园文化建立，出好第一期校、班黑板报，布置好宣传橱窗，搞好班容班貌。3、开展“身边的希望工程”师生捐款活动，做好师生帮困助学的统计上报工作。4、三——六年级的班队活动观摩、评比正常开场。5、第三周开场正常各班学生的良好行为习惯考核。6、召开一次家长会。7、启动读书活动。8、观摩《太行山上》和《五月八月》等____新片。9、____歌曲演唱比赛。十月份：1、庆贺国庆活动。2、举行一次家长座谈会。3、举行纪念抗日战争成功及反战争成功60周年演讲比赛。4、出好本学期的.第一期《家教报》。5、配合学校举行第三届文化艺术节。6、班主任培训。7、班级文化建立检查、评比。8、德育基地活动。9、《不忘历史》征文活动。十一月份：1、开展“千名老师访万家，千名家长访学校”活动。2、学生良好行为习惯考核抽查。3、家长学校活动。4、《太行山上》和《五月八月》影评评比。5、劳动基地活动。6、开展校小学生田径运动会，增强学生体质。7、班队活动观摩。十二月份：1、开展冬季三项体育锻炼活动。2、法制教育讲座。3、法制知识竞赛。4、召开一次家长会。5、出好本学期第二期《家教报》。6、对学生进展养成教育。7、庆贺元旦活动准备。一月份：1、庆贺元旦系列活动。2、学校家长委员会活动。3、走访慰问贫困学生。4、评选“三好生”、“单项进步学生”、“学习进步奖”等。5、做好德育领导小组、班主任期末各类工作总结。德育工作方案篇4我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以进步学生的智育的前提就是要进步学生的德育。从ｘｘ年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会奉献智慧和才华，为别人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：一、加强老师自身修养，进步自身道德境界1、加强自身学习：本学期我及时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，进步履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间互相借鉴，共同进步。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地进步师德修养是大有益的，因此，与同事之间互相配合，互相支持，形成良好校园工作环境。3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本，加强学生的德育教育作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：1、立足学科教学学科活动浸透对学生的德育教育如今学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以化学学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。2、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的亲爱，师生之间建立起深沉的友情。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地进步学生德育程度。3、抓好常规管理，培养好习惯。要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规矩"的意识，即形成"习惯意识"。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监视、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。从而为培养学生具有良好的化学学习习惯打好根底，提供前提。德育工作方案篇5一、指导思想以国家教育“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念、教育局20xx年德育工作方案为指导，以社会核心价值观为主线，以新《守那么》为内容，以人性化效劳为手段，以活动课程为载体，以“三结合教育”为途径，以“赏识、鼓励、期待、参与”为方法，有效落实学校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使学生养成好习惯，实现“安康、快乐、成长”的育人目的。二、工作重点及目的1.掌握《中小学生守那么》内容，到达会唱、会诵读、能践行目的2.开展好“从一分钟开场N个一活动”，抓好“四个标准”一日常规。实现班班有创新，班班有特色的育人效度。3.突出活动育人成效。本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校园足球、运动会等大型综合理论活动，使学生全面、安康、快乐、幸福成长。4.抓好班主任队伍建立。用“赏识、鼓励、期待、参与”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级。5.凸显环境育人特色。深化打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校园文化环境，使师生“务实创新，文明向上”。6.抓好生态环境教育。会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食，不破坏周围环境及设施设备等，实现人与环境和谐成长的目的。7.办好家长学校，努力提升家长育人程度。8.注重德育工作信息化管理，多种形式加大宣传工作力度，使学校在一定区域内更具有影响力。三、主要措施1.记住要求。能诵读、背诵、会唱“新守那么”，四月初举行“校歌、班歌”比赛；按照“从一分钟开场N个一活动及“四个标准”要求，抓好班级养成教育一日常规，学校将把班级养成教育现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集中展示班级养成教育成果。2.践行“明德知礼”工程。利用播送、电视、班会、微信、QQ群、网站等途径宣传中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德讲堂〔老师、学生、家长、社会人士〕等系列活动；开展“日行一善”、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志愿者效劳活动，评选实验美德少年。3.抓好学生队伍。以召开“少代会、干部竞选”为契机，广泛宣传学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优秀的学生参与到干____伍中来，为学生成长效劳；班级建立健全学生干____伍，明确干部及学生岗位责任制，做到人人有事做、事事有人做，总结经历做法，使班级实现由管理到治理的转变。4.凸显活动育人魅力。学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动。将领操台设立为学生艺术展演的舞台，精心制作舞台背景，营造气氛。5.育人文化各具特色。班级以“书香、墨韵、画境、诗意”为总的指导思想，精心设计班级文化，实现“安康、快乐、成长”为育人目的。6.办好家长学校，发挥各年级、学校家长委员会作用，通过微信、qq群和家长商讨不同年组学生教育对策，开设家长讲堂，鼓励有经历、有作为、有技能、有美德的家长来学校讲课，引导家长积极参与学校开放日活动；进步学校微信公众平台吸引力，搜集、发布家长感兴趣的图文、视频信息，让更多家长关注学校微信。7.开展“做中学”角色体验活动。设立“老师、清洁工、交警、售货员、效劳员”等角色，引领学生在体验中磨砺意志、锻炼体能、感悟角色、懂的感恩。8.加强心理安康教育。班主任及任课老师通过个别谈话形式，做好引导、疏导、辅导学生工作，通过体育课，开展心理安康团队活动。以心理安康教育为主的个别谈话案例，每月至少一个。9.班级要按照要求，开展班会活动。从本学期开场，每个班级每学期开展一次主题班会开放活动，届时将在家长会上进展。10.德育工作信息化管理。为了便于管理，及时掌握班级管理情况，学校要求班主任老师充分利用好博客，学校将在社区建立各方面的主题帖，要求班主任及时在主题帖下面跟帖。便于学校、个人积累丰富的经历材料，利于学校及班主任个人成长。学校将平时管理与上传的过程材料相结合，科学评价班主任工作，并将结果作为评优选先重要根据。二月份：1.学习20xx年教育局德育工作要点，制定学校德育工作要点。2.召开班主任会议，部署学期重点工作。3.利用升旗仪式，上好开学第一课。三月份：1.学习教育局20xx年德育工作方案，科学制定学校20xx年德育工作方案。2.制定三月份节日纪念日活动方案及开展相关活动。3.制定学校体艺卫安工作方案、平安检查、标准课间操。4.德育常规检查，学雷锋志愿者效劳活动。5.读书节启动并开展活动之征文比赛活动。6.养成教育常规检查7.召开少代会，学生干部竞选。做好学生参加科技大赛事宜。8.组织评选假期德育理论作业。9.生态环境教育活动。10.平安疏散演练〔消防〕。11.法律交通平安活动。四月份：1.结合清明节开展诵读比赛、网上祭奠，扫墓活动，观看爱国影片。2.优秀学生评选，养成教育、平安工作常规检查。3.校园足球训练，播送操比赛。4.带着学生参加县、市、省科技比赛。5.出彩星少年评选活动启动。6.养成教育现场会〔开放日〕。7.平安疏散演练〔预防地震〕。五月份：1.结合“五一”开展“劳动最荣耀”美德少年表彰大会。2.读书节系列活动。养成教育、平安教育检查。3.墨宝园综合理论活动。组织学生参加县三杯赛活动。社区志愿效劳。4.筹备学校20xx年读书艺术节闭幕式，完成各类表彰及通报。5.家长会。6.平安疏散演练〔应急〕。六月份：1.结合“六一”开展20xx年读书艺术节闭幕式。2.开展校级班主任根本功竞赛，上报县级参赛人员3.社区志愿效劳。4.六年级毕业典礼。德育、平安检查，疏散演练。七月份：1.下发学生假期活动安排，家长一封信。2.暑期社会志愿效劳活动、亲子游泳比赛。3.总结上半年工作。德育工作方案篇6本学期，我校根据本学期德育工作方案，以加强老师师德修养及中学生日常行为标准教育为抓手，以学校工作方案为指导，