端午节的祝愿55句

【端午节】下面是为大家整理的端午节的祝愿55句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。端午节的祝愿(55句)。更多的娱乐，更少的健康；越来越多的食物，越来越少的胃口；同居多了，爱情少了。端午节保留了独特的文化记忆，凝聚并影响着我们每个人的价值观念，端午节我们一定都或多或少的了解过一些端午祝福语。接收到祝福语的那一刻心情高兴得难以言表，《端午节的祝愿》是由我们特意为您提供的句子，大家不妨来参考。希望你能喜欢！1、送你一个好运粽子，里面有健康的米，好运蛋，蘑菇，快乐的虾，长寿花，幸运的栗子，如果你收到将会一次又一次的好运。祝你端午节快乐。2、人自高远水自泥泞，谗言不能归天地。如果我们跳进汨罗江应有的仇恨，为什么我们要用船来疏通诗情。3、人从浑水的高处，诽谤无力的回到宇宙。潜入汨罗江应该恨，为什么需要一叶扁舟才能得到诗的灵魂呢。4、粽子一层层，片的都是安康，糯米香，粒的都是吉祥，蜜枣甜，每一个都是十全十美，端午节来了，送你一个粽子，祝你幸福快乐，好运连连，端午节安康！5、如果一朵花代表一种祝福，我给你整个春天，如果一朵白云代表一种幸运，我给你整个天空。愿我把世界上最美好的祝福带给你，祝端午节平安健康！6、阳光明媚，闹钟在召唤你，问候你，清晨，假期后不要迟到。我代表路边的小草和森林里的小鸟，祝大家假期后压力小，工作顺利！7、送你一个甜蜜的粽子，粽子下有甜蜜的爱情种类，结出百年好幸福的果实；送你一个金灿灿的粽子，粽子下事业有成，硕果累累。粽子在端午节，快乐，永远快乐！8、爱一年恨一年缘分啊；你一个我一个谢谢你；一天的美丽，一次的哲理；两步是两快乐啊；天地啊，提前为我祝福你端午节快乐！9、糯米，是你甜蜜的爱；红枣，是你红红的生命；又长又窄的叶子，是你长久的幸福；丝线，是你永恒的财富。端午节送你好运粽子，祝你永远幸福！10、片片芦苇片片爱情，一颗颗小红豆送友情。红枣心喜，雄黄花吉祥。每年的端午节，都有分分秒秒的幸福。11、5月5日，是端午节，一生快快乐乐吃粽子的日子；佩带香囊，饮雄黄，除能驱除疾病外，还能使人身体健康；赛龙舟，荡双桨，豪情伟业；把祝福、长久的友情、幸福和健康送到身边；祝端午节健康！12、五月的第五天是端午节，朋友专门送祝福：祝身体健康如虎，聪明敏捷像一只老鼠，好运抓住门进了屋子，一件好事不能运行的，情况下，消息一种意思，端午节祝你幸福！13、假期没有了，但快乐还在，轻松没有了，健康还在，休闲没有了，充实还在，节日没有了，祝福还在，端午节结束了，祝你快乐继续，快乐继续！14、朋友们祝福公司，艾叶幸福，龙船快快乐乐送平安。15、结束了快乐，放下了烦恼；结束了放松，放开了烦恼；落得自由，放下浮躁；捡起幸运，放下傻笑；结束了祝福，放下了身边的梦想。端午节到了，祝你温馨快乐，幸福快乐！16、端午节到了，送你一个甜的粽子：以芬芳的祝福为叶，慷慨宽容的大米、招标颂扬为馅，然后与丝线纠缠的友谊，你愿意品尝美好生活这pu月五的感觉！17、舀一勺好运米，摘两片棕色的大叶子，包一个香甜的粽子，名字七彩八飘的丝带，这是我给你满满的祝福和好运，祝端午节快乐。18、端午节想你是最快乐的事；见到你是最幸福的事；爱你是我永远做的事；我一直在做的就是把你留在我心里；但它就这样发生了。祝端午节快乐。19、悠闲地嗅着艾叶的香味，喝着酒的感觉就长了；香饺子传人间情，雄黄味吉祥；一代又一代端午，人民年年兴旺；提前祝你端午节快乐！20、花的事业是甜美的，果实的事业是高尚的，但母亲，您却愿意默默地奉献在绿叶的事业上，没有疲惫和急躁，只有温馨和眷恋。端午节到了，祝母亲健康长寿。21、月台上，去，春，夏，秋，冬，洒一点；花园，扶残扶弱，风霜雨雪，新种亭，亲爱的老师，祝您端午节快乐！22、我的猪女友，每天平安，提前送你一包粽子：绿叶是纯洁的友情；红白填料是无尽的牵挂；后锅是浪漫的；咬开是温暖；味道甜。祝你时时刻刻幸福快乐！永远爱我，只爱我这个男朋友，我爱你这个女朋友一辈子。23、饺子大放祝福。祝你：身体像粽子一样强壮，爱情像糯米一样粘稠，工作像粽子一样轻松，生活像粽子一样馅料一样丰富！端午节！24、一个电话，能安慰母亲寂寞的心；一句问候，能温暖母亲寂寞的心；回家看看，能不能摸到妈妈等待的心；家人团聚，才能完成母亲对心的期盼。端午节，行动证明你爱她！25、有你的关怀，风雨不怕；有了你的爱，琐碎的事情都放下了；有您的关怀，千山万水都繁华，亲爱的妈妈，端午节祝您幸福，好运，我爱您。26、端午节祝你：粽子香香，好吃香香；粽子长，朋友广；粽子饱满，财力雄厚；粽子甜，爱情甜。27、端午节的花，端午节的粽子香，端午节的思念最长；端午节酒香，端午节艾草长，端午节志在胸前；端午节龙舟竞渡，端午节梦悠扬，端午节传统不可忘怀。祝你端午节快乐！28、送你一枚香甜的粽子，以芬芳的祝福为树叶，以宽容的胸怀为糯米，以温柔的赞美为馅，再以友谊的丝线缠绕。愿你品尝生命之美和五月之春。端午节快乐！29、艾叶缠门墙，病去无灾；香囊丝线细，真理与仁慈在**；甜的粽子包着大枣，甜的旁边放着蜂蜜；享受端午心快快乐乐，幸福生活万老。端午节到了，祝你身体健康，快乐无限！30、这里端阳，那里端阳，处处端阳；去年是端阳，而端阳，每年都是端阳；工作端阳，休息端阳，一切都是端阳。举起幸福的太阳，祝你端午节快乐！31、大米与大米相贴，幸福温馨相伴；树叶与树叶相叠，钞票与钞票相叠；线与线缠绕，好运不能跑；粽子与粽子心心相印，祝福不停。端午节给你我的祝福，祝你永远做，天天开心！32、把祝福放进粽子里，把包裹成健康的样子，一路上有好运，有成功的意念，穿过思念的小巷，在端午节里放进你的点点滴滴，给你幸福的一生！33、毫无疑问比基尼不适合你的性感，毫无疑问高跟鞋不适合你的慵懒，毫无疑问小肉丸不适合你的可爱傻笑，但你有你的长处，剥掉皮肤软软的很甜，端午节，你过得怎么样。34、无数的代表和平和健康的糯米，隐藏在代表甜蜜的枣馅，我用包粽子的叶子快乐一切都紧密联系在一起，把幸福的红丝带，充满吉祥，带上我的祝福，端午节快！35、心是真诚的，眼睛是聪明，梦想是愉快的假期，风轻，秋风凉爽，秋天的雨很冷，调整心情结束工作，快乐工作好疯狂，很难找到快乐的梦想，希望你假期离开蜀淮河，努力工作。36、五月五日，是端午节，是民间不能忘记的节日；划桨，推浪，龙舟腾空而起；艾蒿绿，粽米香，幸福祝福冠群芳；戴相送，饮雄黄，五月初五端午节辟邪，千里寄祝福笺到，送你粽子到：愿你心情愉快，工作顺利晋升到，财运滚滚来，友情爱情甜蜜，生活幸福到。37、端午节到了，伴着一颗美丽的红心，一朵幸福的花，一颗健康的绿心，一片安康的叶子，包进一个快乐的粽子送给你，祝端午节安康！38、我用真的芦苇叶，祝福糯米，幸福莲子，感恩樱桃，幸福葡萄牙茎，香怡的花生，甜甜的红枣，做一个好粽子，给你，祝端午节快乐！.coM39、当我睁开眼睛，希望你能看到我的祝福，祝你心情晴朗；在你闭上眼睛接受我的问候之前，在晚上做个好梦，祝爸爸端午节快乐！40、每日忙忘问候，母亲的恩情永记心头；生活奔波写满了辛酸，母亲的安慰常常注意。端午节，爱短信送相思：爱你的妈妈，永远年轻。41、更多的娱乐，更少的健康；越来越多的食物，越来越少的胃口；同居多了，爱情少了。42、包一个粽子，把梦想紧紧包裹，把理想分享；送一个粽子，传达一种美好和友好；吃个粽子，开始开心快乐快乐。祝你端午节快乐，吉祥如意。43、送你一个粽子，内容配料：100%纯关心；配料：甜蜜+快乐+快乐+宽容+忠诚=幸福；保质期：一辈子；保存方法：珍惜。44、端午节的这一天，让我来诗人的祝福，多吃点粽子吧；让我扬起一叶龙舟，满载祝福送给你；让我在你门前挂一把艾草，祝你平安；我给你倒一杯雄黄酒，希望你会好起来。45、龙舟轻轻摇一摇，思念万千，祝福无数，龙年饺子尝一尝，终身幸福，四季平安，艾叶挂一挂，天天开心，时时好运。端午节到了，祝你快乐，身体健康！46、不要因为季节的变迁而不想你，不要因为路的变迁而不想你，不要因为忙碌而疏远你，更不要因为时间的侵蚀而忘记你，你永远是我心中最在乎的那个人。47、5月5日是端午节，朋友们一直在路上。财神用水运钱，财神跳伞最快。在端午节的路上，一次又一次的惊喜。爱神变出了一个浪漫的房子，幸运之神的心！48、生活是丰富多彩的，乐趣就藏在那里。祝你端午节快乐！49、五月初五端午节，桃花红杏黄；香粽叶艾叶祝福，龙舟载梦；雄黄酒孩子使邪恶、健康和快乐。祝你端午节快乐，一生平安永远是一种祝福！50、在民间文化领域，人们常把赛龙舟和粽子以及纪念屈原紧密地联系在一起。端午节短信，为朋友送去祝福！51、无论你走到哪里，她都关心你。无论你到哪里，她总要和你说话。为了提醒我们，我的头发变白了。端午节，我们祝福我们的家人。52、桃花木桃花庵，桃花庵桃花仙子；桃仙种桃树，又采桃花酿钱。酒已到端午节前，匆匆将短信拉近；轻歌慢舞祝福你，快乐幸福永远。53、回首龙舟吃着薄荷酥，只觉得所有感官的愉悦是记忆中最好的；但现在的感觉是最真实的，我的祝福是有点迟了，但不是折扣。祝端午节吉祥，一生平安！54、十四、我是棕叶你是米，一层一层裹住你；你是牙齿我是米，香香甜甜粘住你；粽子里有多少米，代表我有多想你。55、用满满的话语，送你真挚的祝福。【端午节】2023年端午节是几月几日农历端午节是我们中国的一个传统节日之一，我们常常听说端午节要吃粽子、喝雄黄酒、赛龙舟等等一些习俗。那么2023年端午节是什么时候呢。以下是整理的端午节是几月几日农历(合集三篇)，欢迎阅读与收藏。端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天，是龙飞天的吉日，即如《易经·乾卦》第五爻的爻辞曰：“飞龙在天”。端午日龙星既“得中”又“得正”，乃大吉大利之象。其起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵;在传承发展中杂糅了多种民俗为一体，节俗内容丰富。扒龙舟与食粽是端午节的两大礼俗，这两大礼俗在中国自古传承，至今不辍。纪念屈原据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，他遭谗去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月初五，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀伤不已，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭被蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。一、赛龙舟传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。寓意借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。二、吃粽子粽子，又叫“角黍”，其由来已久，据记载，在春秋时期就出现了粽子。民间吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。三、佩香囊小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。在中国某些南方城市，青年男女还用香囊来表达爱意。四、悬钟馗像在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。人们在端阳节悬挂钟馗像，用来镇鬼避邪，希求家庭平安。五、悬艾叶菖蒲民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。六、游百病贵州地区端午风俗。男女老幼往野外游玩，穿新衣，在中午一时左右，路上山上或树下挤满人群，手抱花草，非常快乐。晚上回家将花草和水煮开洗澡，当地人称此举为游百病或洗百病，并认为这样做会使一年内吉利平安。七、饮雄黄酒雄黄是一种中药材，中医药书籍说雄黄能治百虫毒、虫兽伤，故民间有“五月五日饮雄黄菖蒲酒，可除百疾而禁百虫”等俗言。八、拴五色丝线中国古代崇拜五色，以五色为吉祥色。因而，端午节日清晨，大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。九、吃鸡鸭鹅蛋端午早晨，东北一带是由长者将煮熟的鸡鸭鹅蛋放在儿童的肚皮上滚动，然后剥皮让儿童吃下，据说这样做可免去儿童的肚子疼。十、驱五毒端阳节这天人们在门上贴上纸剪的五毒图像，以避其毒。驱五毒反映了人们除害防病的良好愿望。【端午节】下面是精心整理的端午节联谊活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。为了更好在端午节当天营造热闹氛围，人们会提前准备好端午节的活动方案，以备之需。而方案是具体的工作计划或针对某个问题的计划，其内容相比一般计划更为复杂。你是否在找正准备撰写“端午节联谊活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#152806端午节联谊活动方案1活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书。活动过程：一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?2、教师请幼儿说一说。3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)三、让幼儿完整听屈原的故事。1、故事中的屈原是一位什么人呢?2、他为什么要跳江自杀呢?3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊!四、请幼儿说说自己过端午节的经历。教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?这些包粽子的工具要作哪些准备呢?教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!#152808端午节联谊活动方案2活动目标1、学习下蹲走，锻炼腿部力量和协调性。2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备1、节奏轻快的音乐。2、龙舟头饰8个。3、小红旗1面。活动过程一、准备活动1、谈话导入：小朋友，你们喜欢做游戏吗?今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀!在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐，师生一起做模仿动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步，左右开弓)乒乓球操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。二、"开龙舟"游戏1、谈话揭题：今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪个小朋友知道什么是"龙舟"?2、老师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟比赛》。过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么"开龙舟"。3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧)4、集中让幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好?①大家要一起走。②要一起喊口令。③还要一起出同一个方向的脚。师：如果大家速度一致，有节奏地走，"龙舟"是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。三、竞赛游戏赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。2、给胜队表扬鼓励。四、放松整理活动1、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松，跟着老师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。2、整队回教室。教学反思：本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。#152807端午节联谊活动方案3活动目标：1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟，体验合作成功的快乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备：ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程：1.谈话导入，引出端午的由来。师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来看看端午节的由来，好吗?教师播放端午节的由来视频。2.师：刚刚在视频里都看到了什么?你们知道端午节都要做些什么吗?(不会的家长可以代替回答)吃些什么吗?(1)幼儿和家长共同回答问题，说出端午节习俗。(2)教师出示ppt图片，端午节风俗习惯。(3)特别引出赛龙舟，引起幼儿兴趣。3.师：我们一起来看看赛龙舟吧!(播放简短视频)(1)观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?(2)出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?(3)播放ppt，观看别人的手工龙舟作品。4.教师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧!(1)出示制作龙舟材料，介绍制作材料(2)一边制作，一边讲解注意事项。5.举办"美丽的龙舟展"，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。6.活动结束。教学反思：通过活动，幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多种经验的积累，如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。#152809端午节联谊活动方案4一、选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。三、活动安排整个活动从年5月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：1、宣传发动阶段(一周)2、活动实施阶段(两周)3、活动阶段小结(两周)4、成果展示阶段(一周)四、活动目标(一)活动总目标：端午节快要到了，开展关于端午的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。(二)活动具体目标：1、认知目标：(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。2、能力目标：(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。3、情感目标：(1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。(2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。五、活动实施的具体过程第一阶段活动准备阶段(1周)(一)活动目标：选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。(二)活动过程1、产生主题，展开讨论听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题粽情飘香话端午。学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起①端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事②端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎③自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。④古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样?端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避五毒、划龙舟等。⑤历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思?根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：子课题一：端午由来大探秘子课题二：端午美食大荟萃子课题三：端午才艺大比拼子课题四：端午活动大搜索子课题五：端午诗词大传唱3、设计小课题研究方案。①学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。②以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)4、交流方案，指导完善。A、各小组组长介绍自己的方案B、其他小组成员评价并提建议C、教师指导评价D、小组修改、完善，确定方案5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。①要注意实践活动的安全;②准备好一些必要的设备;③调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲;④各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。#152805端午节联谊活动方案5活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。2、喜欢劳动，乐于参加家务。3、初步了解包粽子的方法。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动准备：视频(端午节如何包粽子)，粽叶细线，已经弄好的粽子馅，安全剪刀，盆子。活动过程：1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?小朋友：粽子。老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?小朋友：愿意。老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?小朋友：可以。老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。活动延伸：告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。活动反思：在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易。【端午节】每逢佳节倍思亲，无论是远在他乡的游子，还是近在咫尺的家人都要聚在一起，过一个团圆节，那么小学端午节活动方案怎么写呢。以下是整理的小学端午节活动方案【汇编三篇】，欢迎阅读与收藏。一、活动目的：1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。二、活动时间：6月3日——6月6日三、活动安排：1.举行一次有关端午节的主题班会。(1)同学互相交流所知道的端午知识。(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。2.“我向长辈学一技”主题活动(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。3.体验端午情怀(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。四、活动要求1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。二、活动的目标围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽