泰山版小学六年级信息技术上册教案

小学六年级信息技术教案（泰山版）上第一单元多媒体素材的采集与处理第一课图片的采集与处理一、教学目标的方法。、技能目标：能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要处理。3 搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。二、重点和难点（一）重点、图片素材的采集与处理方法。、根据主题信息采集相关的素材。（二）难点：根据主题把已有的素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。三、知识点、图片素材的采集途径。、利用网络搜集图片的方法。、利用常见的图片处理工具，即用“画图”工具处理图片的方法。四、课时安排：建议1五、教后反思：2课声音、视频的采集一、教学目标1、知识目标：了解声音、视频素材的采集途径和处理加工的方法。2、技能目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。3 二、重点和难点（一）重点1、培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。2、培养学生系统的思考问题、解决问题的思维方式。（二）难点：学生在采集、处理素材中思维方式的培养。三、知识点、用“录音机”录制配音制作成音频文件。、用“超级解霸”处理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第二单元有声有色话家乡第三课感受电子幻灯片一、教学目标1、知识目标：使学生初步认识多媒体演示文稿，感知用计算机制作的多媒体作品。规划设计演示文稿。二、重点和难点（一）重点、“走进山东”演示文稿实例的展示与分析。、动手设计自己的演示文稿。（二）难点：规划设计演示文稿。三、知识点、启动PowerPoint。、幻灯片版式的选择。、标题幻灯片的制作。、演示文稿和幻灯片区别。、模板的概念、应用和特点。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第四课走进山东一、教学目标、知识目标：掌握“插入”菜单的功能，学会向演示文稿中添加新幻灯片、添加文字和图片；学会如何根据需要对插入的图和文字进行处理；了解 PowerPoint的视图方式。出简单的演示文稿。乡的热情。二、重点和难点（一）重点、插入新幻灯片。、向幻灯片中添加文字和图片，并对其进行必要的修饰。（二）难点：对插入的文字或图片进行必要的修饰。三、知识点、添加新幻灯片。、添加文字。、添加图片（重点是插入图片文件）。、对幻灯片中插入的对象的修饰。5.演示文稿的视图方式。四、课时安排：建议1五、教后反思：第五课家乡的景观名胜一、教学目标1、知识目标：使学生学会在幻灯片中插入视频、声音的方法；学会调整幻灯片的方法。幻灯片移动、复制、删除的操作。、情感目标：使学生了解山东的景观名胜，丰富知识，开阔视野。二、重点和难点、重点：向幻灯片中添加视频和声音的方法。三、知识点、向幻灯片中添加视频。、向幻灯片中添加声音。、幻灯片的移动、复制和删除。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第六课家乡的历史名人一、教学目标1、知识目标：感受背景对美化幻灯片的重要作用，掌握各种背景的设置方法；培养学生设计为主题服务的意识。、技能目标：能够设置图片、文字的动画效果。激发学生奋发向上的精神。二、重点和难点（一）重点、设置幻灯片的背景。、设置可选对象（图片、文字）的动画效果。（二）难点：设置可选对象（图片、文字）的动画效果。三、知识点、背景的颜色设置和填充效果设置。、背景设置对话框中应用和全部应用的区别。、对幻灯片中插入的对象的动画效果设置。、幻灯片的放映。四、课时安排：建议1五、教后反思：第七课家乡的地域特色一、教学目标1、知识目标：了解超级链接在幻灯片中的作用；感受幻灯片切换在放映中的动画效果。增强多媒体作品的感染力。爱国热情。二、重点和难点（一）重点、演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。、幻灯片切换效果的设置。（二）难点：演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。三、知识点、在文稿中各幻灯片之间建立超级链接。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第八课作品的发布与评价一、教学目标1、知识目标：学会对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理；学会评价作品。体作品，培养学生的综合评价能力。、情感目标：让学生体验成功的喜悦，培养学生资源共享的意识；激发学生对信息技术学科的学习兴趣； 引导学生树立确的审美观、人生观、价值观。二、重点和难点（一）重点、对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理。、作品的综合评价能力的培养。（二）难点：如何评价作品。三、知识点、作品的打包与释放。、作品的评价角度。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第三单元 建设网上家第九课我的家园我设计一、教学目标念，了解网页的组成元素。、技能目标：能对网站进行剖析和评价；培养学生管理素材和规划设计网站的意识和能力。、情感目标：激发学生利用 FrontPage工具建设网站的习兴趣。二、重点和难点、重点：“剖析学习”和“规划设计自己的网站”。、难点：规划设计自己的网站 三、知识点、网站、网页、超级链接的概念。、网页的组成元素。、剖析学习网站的的结构。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第十课我为家园建框架一、教学目标、知识目标：熟悉FrontPage窗口界面的组成，学会建立站点、向空站点添加网页；学会利用表格对网页进行合理的布局； 能文字素材添加到网页中。、技能目标：能够搭建出一个简单的网站。激发学生热爱祖国、珍惜中国的宝贵精神文化遗产的热情。二、重点和难点（一）重点、建立站点、在站点中添加网页。、利用表格布局网页。（二）难点:利用表格布局网页。三、知识点、FrontPage窗口界面的组成。、站点的建立，保存和网页文件的命名原则。、表格的插入与表格属性的设置。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第十一课让网页“靓”起来一、教学目标、知识目标：学会如何打开站点与网页；掌握在网页中插入与保存的方法。页。、情感目标：通过美化网页，激发学生的学习欲望，培养二、重点和难点（一）重点、图片的插入与编辑。、设置背景图片。（二）难点:将插入图片后的网页进行保存的方法。三、知识点、站点、网页的打开。、图片的插入与编辑。、利用图片做网页背景。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第十二课让网页“动”起来一、教学目标1、知识目标：掌握在网页中插入动态元素的方法；了解评价网站的标准；使学生学会如何展开作品评价。幕、视频等动态元素。、情感目标：通过任务中的选材对学生进行品德教育和审美教育。二、重点和难点、重点：在网页中插入背景音乐、滚动字幕、视频。三、知识点、背景音乐的插入及带有背景音乐的网页的保存。、滚动字幕的插入。、视频的插入及带有视频的网页的保存。四、课时安排：建议1课时。五、教后反思：第十三课把网页“链”起来一、教学目标1、知识目标：理解超级链接的含义及其在网站中的重要性；熟练掌握在网页中建立各种超级链接的方法。、技能目标：能熟练地利用文字、图片与站内的网页建立超级链接；能够与外部网站、电子邮件地址建立超级链接。透德育及情感教育。二、重点和难点、重点：各种链接的建立方法。三、知识点、利用网页中的可选对象（文字、图片）建立超级链接。、与电子邮件地址建立链接。、与外部网站建立链接。四、课时安排：建议1五、教后反思：第十四课网站的发布一、教学目标1、知识目标：了解网站上传前应做好的工作；学会发布网站。