小学青年文明号申报材料

第页共页小学青年文明号申报材料小学青年文明号申报材料xx市xx小学现有教职工72人，全校教职工平均年龄为33岁。35岁以下青年老师人数为55人，占全校教职工75%。学校党员25人，其中青年党员15人，目前学校团员8人。是我市教育系统中一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而着称的青年集体。国家教育部原部长何东昌来我校参观时，曾欣然题写了“青年当家，xx下面出人才”。学校自91年成立以来，始终把创立“青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带着青年建功立业的有效形式。严密围绕“励师德、长师才、雅师量、练师功、博师学”的工作目的，努力奋斗、开拓创新，实在履行人民老师的职责。全校青年老师齐心合力，以创青年文明号为己任，全身心投入到创立中来。一、加强创立工作的组织领导为便于对创立活动进展有方案的指导、组织、监视和施行，学校成立了“争创‘青年文明号’活动领导小组”。学校选派年青的党支部委员、德育副校长王世春主管创立活动。组织全校老师认真学习关于创立“青年文明号”活动的主要文件精神，明确创立活动的目的及意义、根本要求等。在学校形成人人关心支持、积极参与创立“青年文明号”活动的良好气氛。二、打造高素质青年老师队伍，树立良好的岗位文明学校非常重视青年老师的的职业道德教育，采取多种方式，开展丰富多彩的学习活力。学校坚持以人为本，依法管理。坚决执行省教育厅下发的“老师八不准”，学校就“违规有偿家教问题”开展了大讨论；学校还为每位老师购置了《师德守那么》和法律法规等方面的书籍。还请来了管天文、周兴国等师大教授来我校作有关报告，举行了“师德知识”竞赛、《老师法》公布10周年演讲比赛，每年的寒暑假老师都坚持自学，并写心得体会。通过校本培训开展师德论坛和师德大讨论活动。通过学习和讨论，在全校营造了一种积极向上，和谐融洽的团结协作的气氛，老师中形成了敬业爱岗、教书育人、为人师表、积极进取的良好风气，涌现出一大批优秀的青年教职员工，有1人被评为全国优秀外语老师，两人先后获xx市十大出色青年，多人荣获省市级表彰。经过教育，并在一定的制度、措施的保障下，在老师中已经杜绝了体罚和变相体罚现象，杜绝老师向学生乱收费或进展有偿家教。多年来，我们一直把搞有偿家教，体罚和变相体罚作为评优、评先、晋升的一票否决内容。学校老师职业道德素质得到广阔家长的认可。学校老师还积极开展“老师忌语忌行”活动，树立自我文明标准的行为，身教重于言教，每一名青年老师用自己的行动感染着每一位学生。学校青年老师积极参加“扶贫济困”、“关爱明天”等社会公益活动，对学校困难家庭、身患疾病的学生积极开展捐助活动。在文明城市创立活动中、义务献血、抗击雪灾等活动中，我们青年老师始终冲在最前面。三、加强培训，不断进步老师岗位技能学校重视师资培养，努力进步老师的整体素质。着力培养青年老师，加强各种培训，师徒结对、以优带新，举办青年老师教学比赛等形式，进步老师的'岗位技能。学校鼓励青年老师积极参加学习进修与在岗业务学习，通过多年努力，学校老师均获得小学老师资格证书，学历全部达标，且学科配套。目前学校专科以上学历的老师达85%以上，并在逐年进步。学校还通过多种形式开展老师培训工作，仅培训每年支出数万元，老师中有数人曾先后参加了教育部“园丁工程”全国骨干老师培训、省教育厅组织的中小学英语老师赴新加坡培训。老师积极从事教学、科研和学术交流，承当了多项国家级、省级和市级的课题研究。为了让青年老师们有目的，有动力，我们制定了进步老师业务程度的详细规划，如“十五规划、目的”、“十一五规划、目的”等，都有明确的标准。学校还针对目的的落实，拟定了老师继续教育的方案，并有一定的制度保证，在严格完成上级下达的继续教育任务，我们还开展了极富学校特色的校本培训活动，如我们一直坚持的“课改沙龙”、“师