2023年关于小学学校工作总结范文集锦5篇

2023年关于小学学校工作总结范文集锦5篇小学学校工作总结篇1

创建良好的科研氛围，是教科研工作开展的基础。几年的实践，我们欣喜地看到，一个“教科兴教”的氛围在我校已经形成。这里有两个标记；一是全体老师流行的谈科研为层次高的风气，见面谈课题，安排写科研，总结评比科研也已成为一种时尚；二是全体老师始把开展教科研作为一种自觉行为，把工作与探讨紧密地结合在一起，本学期，我们又向上级科研机构审报了４个市级课题、１１个县级课题（其中有７个课题是市、县名师培育对象审报）、由个试验课题已结题并向上级科研结构建立结题试验报告。

为了培育一支有现代教化技术手段的老师队伍，本学期接着对全体老师进行了电脑操作分层次培训，并刚好组织全体老师进行了阶段性操作考核，进一步促进了现代化教化技术在我校全体老师中普及与应用。

为了刚好反映、宣扬和推广教化科研成果，把科研成果转化为提高教化质量的生产力，学校本学期又推出了第三、四期《晨曦报》，使老师的.科研成果向社会辐射。

教研活动的频繁开展，课题探讨的不断深化，极大地调动了老师的教科研主动性，就撰写论文而言，本学期共有４１人次获县级以上奖。其中吴老师的《运用闭路电视系统优化小学语文教学》发表在《浙江教学探讨》２０００年第５期上、杨老师的《运用多媒体协助手段优化阅读教学》发表在《中小学电教》２０００年第１０期上、杨老师的《小学生数学素养的培育》发表在《老师之友》２０００年第７期上、杜老师的《提高５０米跑速度的练习方法》发表在《温州教化》２０００年第８期上；在县小学数学教化委员会其次届年会上，５位老师的论文在会上沟通与推广。

小学学校工作总结篇2

**县教化局多年来特别重视艺术教化，始终把艺术教化当作全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化的重要内容，确保艺术教化在学校教化中的重要地位。把艺术教化纳入学年工作安排、发展规划，并列入重要的议事日程，还依据自身条件和实际要求学校搞特色课程，重视通过开展丰富多彩的课外艺术活动，将艺术教化触入教化的全过程，不仅重视为艺术教化创建良好的物质条件，而且更重视为卓有成效地开展艺术教化创设良好的氛围，下面对我县近年来开展艺术教化工作的状况汇报如下：

一、基本状况

我县现有中小学校110所，其中小学83所，初中17所，完中一所，一般中学6所，职业中学3所，在校生78356人，教职工4800人，其中艺术类老师占10%以上，各学校体、音、美老师基本配备齐全，对开展好艺术教化课程打下了良好基础。

二、明确相识，加强领导，管理落实

艺术教化是学校教化的重要内容，是实施以学生发展为本，以创新教化为核心的素养教化的突破口，是实施美育的主渠道。艺术教化不仅是为了传承人类文明，提升个人艺术品质，更是为了开发人的潜能，发展人的特性，塑造健康人格，激发人的无限创建力。艺术教化对于促进学生的全面发展具有不行替代的作用。基于这种相识，学校把艺术教化放在学校教化的重要位置上，加强对艺术教化的领导。学校主要领导亲自过问，亲自对学校艺术教化工作进行规划和布署，亲自指导、组织学校艺术教化工作的开展，提出明确的任务和要求。从硬件建设、师资培训、课外活动等方面进行全方位指导，并狠抓检查和落实。学校还常常将艺术教化作为校长办公会和学校行政会的重要议题，就艺术教化的详细问题绽开研讨和进行决策。有关领导也常常深化课堂和活动场所，检查工作，了解状况，刚好解决工作中的问题。校内和社会重大的艺术活动，学校领导都亲自主持，亲自参与。对艺术特长生学校也赐予全面关怀，重视其艺术特长的发展，充分发挥艺术老师和艺术特长生在艺术教化和精神文明建设中的排头兵，生力军作用。由于相识明确，领导有力，管理落实，使学校的艺术教化有了思想上、组织上和管理上的保障，艺术教化得以健康发展。

三、建立和健全全面高效艺术教化组织体系

全面高效的艺术教化组织体系是实现艺术教化可持续发展的首要基础，组织上保证，制度落实，管理上到位就能保证艺术教化的可持续发展。

1、组织落实。学校特地成立了艺术教化领导组，分管校长担当组长，体、音、美室主任为副组长，它包含了学校各个管理层面，不留管理空隙，全方位、立体式推动学校艺术教化。

2、形成制度，管理到位。教务处要求有关科目老师主动渗透艺术教化，详细落实在教学安排、教案中，并进行艺术教化教案的教学常规检查，把有没有渗透艺术教化内容作为评比优秀教案重要标准。

四、加大投入，完善设施，服务教学

开展艺术教化工作，须要大量的'资金投入，多年来，我县狠抓体、音、美器材的建设，改善艺术教化的办学条件，累计投资一千多万元，全县体、音、美达一类学校标准的有68所，达二类标准的有42所，现有音乐美术教室的学校85所，校校有体育活动场地，电教设施80%以上学校达一类标准，所以给学校艺术教化工作的开展奠定了良好的基础，在市级以上实行的各项活动中均取得了良好的成果。

五、开好艺术教化课程，充分发挥艺术课堂教学和课外文艺活动的艺术教化主渠道、主阵地作用

为了更好的开展艺术教化活动，要求各学校课堂教学都尽可能多地运用投影、电脑、音响等电教手段。在教学中，不仅重视对音乐等有关学问的传授和基本技能的训练，更重视通过对优秀艺术作品的学习、了解、体验和感悟，唤醒学生的主体意识，提升学生的审美情趣和审美实力，丰富学生的感情世界，增加学生的知觉实力和想象实力，激发学生的表现力和创建力。注意于塑造学生健康完备的人格。艺术课程的开设为学生的全面发展供应了必要条件，充分发挥了课堂教学的艺术教化主渠道作用。

六、完善评估体系，加大督导力度

艺术教化工作是学校教化的重要组成部分，为了搞好艺术教化工作，县教化局制定了一整套艺术教化评估体系，每年初，来分别对学校艺术教化工作进行督导评估，并将结果通报全县，来促进学校工作，并且还把艺术教化工作纳入各学校的年终考核。

我们有信念有决心，把学校的艺术教化推向一个新的台阶，为全面推动素养教化，为塑造人文素养和科学素养兼备的一代新人而努力奋斗。

小学学校工作总结篇3

短暂、惊慌而又充溢的一个学期即将结束。本学期，我们以“文化引领、和谐发展、面对全体、学会做人”为办学思路，依据我校的工作安排和“年初建账”目标，在上级领导的正确引导下，同心协力、完善制度、深化管理、创建性的开展工作，全面推动了我校教化教学及各项工作。现将一学期的工作总结如下：

一、坚持养成教化，促进学生健康成长。

培育良好的行为习惯，不仅仅对促进学生自觉学习、遵守纪律起到保障作用，并且为学生将来成为合格的公民奠定了良好的基础。本学期我们主要是经过三条渠道对学生养成教化的。一是营造氛围、激励感化。1、我们规范了每周的升旗仪式，充分利用国旗下的讲话，对学生进行爱国、平安、法制、日常行为习惯等养成教化。2、班内每月出一期主题板报，围绕春季疾病预防、道路交通平安、感恩爱心奉献、学校暴力损害等宣扬有关学问，并检查评比，纳入班级月考。3、接着开展“人人座右铭，每日一格言，每周一反思”活动。首先是“人人座右铭”，就是开学初人人制定以名人格言和班级目标为主要资料的座右铭，激励自我；其次是“每日一格言”，就是全班学生轮番每一天在黑板右边写一句自我喜爱或激励大家的格言，与同学共勉，并且将每一天格言记录汇合，供平常欣赏，还能积累学问；最终是“每周一反思”，就是各班利用班会时间，每个同学进行心灵沟通，分清好坏，既教化自我又感染了别人，这项活动细化了我们对学生的养成教化。4、卫生工作持之以恒。班级卫生每一天两检点，学校卫生每周一次大扫除，并检查评比，纳入班级考核，这样既培育了学生的自觉行为又净化了学校环境。

二是监督管理，规范行为。接着发挥“礼貌监督岗”的作用，利用学生管理学生，既熬炼了学生的本事，又学会了换位思索，我们坚持一个班一周的监督岗值班制，分布在学校的门口、楼道、操场等位置，利用早上、课间、活动等时间，对学习、熬炼、生活等场所方方面面，全天侯监督，然后依据《礼貌班级评比方案》、《学生奖惩条例》和《住宿生管理制度》予以记载，每周汇总，结果将纳入学生个人和班级考核，作为评比“德育标兵”和“礼貌班级”的依据之一。另外我们对做好事，检举、揭发坏人坏事的学生赐予奖分，这样既教化违纪者使人人成为监督员，又给曾扣过分的学生一个改过自新的机会。

三是开展活动，美化心灵。为美化学生的心灵、陶冶学生情操、活跃学校文化生活，本学期我们开展了丰富多彩的文体活动。三月份，举办了“歌颂祖国”大合唱竞赛活动，受到联校领导的高度赞扬；四月底，举办了“迎五四师生钢笔字、绘画展”活动，还选出了其中一些优秀作品参与联校的评比；五月份，我们又举办了中考体测项目的校运会和大型舞蹈表演。各项活动的开展，培育了学生的特长，增加了班级的凝合力。下学期，我们要以爱好小组为切入点，为特长生的发展创建条件。

一位好班主任就有一个好班级，为了管理号学生，我校加强对于班主任队伍的建设，一方面我们组织老师学习魏书生等先进科学的管理方法，启发、帮忙老师结合本班实际探究自我班级管理的好方法；另一方面，我们以《班主任评估方法》和《礼貌班级评比方案》为依据来考核班主任工作，使班主任相识到自我的使命感、职责感、荣誉感，进取主动的投入工作。四月份我校举办了班主任阅历沟通会，使班主任之间相互借鉴，取长补短，有效地促进了班级管理工作。五月份我们又选派了张会斌、吕苏霞、窦爱荣三位优秀班主任赴长治二中参与全国第三届德育工作会议，带回来班主任管理的先进阅历。它将在我校开花、结果。

二、强化平安工作，确保良好教学秩序。

平安为天，学校平安是一切工作的保障。为切实抓好这项工作，我们做到了：第一，成立平安领导组，明确职责，层层签订目标职责书，落实制度；其次，搞好平安学问的宣扬活动，利用平安课、平安教化日活动、黑板报、标语、主题班会等形式，对学生进行平安预防教化，提高了学生的平安意识和防范本领，本学期开展两次应急演练；第三，加大监管与查处力度，接着贯彻白天、晚上的值班制度，并做好平安日志的.记录；加强食堂饮食卫生平安督查管理，严格食品的来源、加工、储存和炊事员的定期体格检查；加大宿舍和门卫的管理力度，杜绝闲人出入，做好登记和排查，异样是各地发生学校暴力事务后，我们更换门卫，成天关门，强化管理，闲人免进。第四，接着搞好一月一次对勤杂部门的民主测评。经过以上努力，一学期学校无重大事故发生，教化教学井然有序，得到上级领导的确定，社会群众的认可和学生家长的信任。

三、提高老师素养，全面提高教学质量。

教学质量的提高，不能没有一支业务过硬的老师队伍，为此，我们实施了“管理立校、科研兴校、特色强校”的战略措施。一是教学常规管理不能放松。备课坚持周查制度，杜绝不备课上课或课后补课的行为，并且对教后感、练习设计、教法学法等重点环节按质量积分。上课以《老师日志》为依据查老师侯课、调课、迟到、早退和中间脱岗情景，并组织学生对老师上课情景民主测评。作业批改坚持一周查文科，一周查理科，查数量、查激励性评价、查错题订正情景。老师的早、午到辅导由值班领导检查、登记，纳入月考核。代课老师包学困生初见成效，经过一年的试验，秦艳华、颜漂亮、郭晋英、李小荣等老师所包学困生提高超显，学生的成果一次次提高，主动学习的进取性日益高涨。为定期检验教学效果，我们坚持月考制度，考后刚好分析，不断调整教学策略，改善教学方法。另外我们还对老师的钢笔字练习、理论笔记一月一查。为促进常规教学工作的优化发展，我们于5月17日和5月27日分别对17位老师的备课和12位老师的作业批改善行展览，被展的备课数量足、质量高、有很高的借鉴价值，作业批改具体、仔细，能起到示范作用。参观老师留下了自我的恳切看法，这项工作对以后的教学常规管理将有很大的推动作用。

二是教学探讨出实效。1、听评课活动蔚然成风。我们接着每个教研组每周一个上午的教研制度，活动资料是听、评课、理论学习、团体备课、观看优秀课堂教学录像等。本学期我们借联校评比教学能手的东风，以赛促讲，人人登台，在本组亮相，同科老师按标准打分，评出的选手参与学校组织的其次轮竞赛。由学校评出的优秀选手参与联校的教学能手赛，我校的秦艳华、刘继红、韩丽姣、吕苏霞四位老师被评为联校教学能手去北京考察学习，秦艳华老师还被选送到尧都区参与临汾市的教学能手赛，这项活动有效地提高了我校老师的课堂教学水平。2、反思、案例推动探讨。本学期老师经过学理论结合本身的教学实践，每节课后要写反思，每月一份典型案例，逐步培育其探讨习惯。除此每位老师还撰写了《我的课堂教学浅析》，每次收回来的反思、案例学校都进行评比、展示、存档，吕苏霞、李小荣、张海香、颜漂亮等同志的案例被张贴学习。3、课题探讨有突破。经过学习“魏书生教化理论”和教学方法，结合学科特点开展“有效性课堂教学探讨”。数学教研组对数学成果的现状进行了分析、探讨，开展了《关注数学学困生的发展，全面提高数学教学质量》的主体探讨；语文组李小荣、郭晋英开设《师生共读一本名著》的专题探讨，为了这一专题

的顺当实施，学校购买了《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》等书，班级学生人手一册，制定了阅读安排，共同品尝名人风采，经过这个专题的开设和班班图书柜的利用培育了学生良好的阅读习惯，提高了学生的阅读本领，写作水平，语文组创办的《萌芽报》就是学生供稿、老师点评、师生鉴赏。4、打造强势学科。为有效地提高课堂教学水平，我校开展了打造强势学科的活动，我们在政治、语文、数学三科教学中探讨教学方法，探究教学模式，以强带弱全面提高，政治老师吕苏霞、李小喜担当河西南片的政治科观摩教学，收到同科老师的好评。5、举办教学开放周活动。4月19日至4月23日，我校胜利举办了“教学开放周活动”，邀请各级领导、关工委、学生家长及社会上关切教化的各界人士来我校指导工作，经过对学校环境、教学设施、课堂教学、课外活动、备课作业、教研活动、食堂卫生、学生宿舍等实地考察，确定了我们的成果，同时也提出一些合理化的提议，我们将这次提出的问题进行汇总，进一步整改完善，努力办好人们满足的学校，以后我们将定期举办“教学开放周活动”。

三是实施网络教学，给师生插上会飞的翅膀。乘我校被评为市级电教应用先进单位之东风，我们对老师有安排、有目的的开展系列电教工作。首先，坚持每周一次的电脑培训，依据教学须要教给老师基本的电脑操作、qq教研、教化博客、制作课件等，建立个人资源库使老师能与网上名家、同行进行沟通，探讨教学中的问题，提高自我的教学本领；其次，激励老师们利用多媒体教学，提高课堂教学效率。由于老师们学会了电脑操作技术和制作课件，尝到了多媒体上课的甜头，此刻我校的三个多媒体教室每节课都被利用，多媒体教学真正发挥了它的作用；第三，为削减u盘传递信息的不便，学校开通了学校网，老师们文件只要共享，其它人就能访问，老师们上交材料不用来回跑，学校实现了无纸化办公。对电教工作我们制定了《老师电教工作考核方法》，依据方案对老师的网络教学情景进行月考核，积分存档。

四是搞好试验教学，开足开全试验课，依据规定理化生的演示试验课全部开齐，尽量开设学生试验，仔细登记试验现象，刚好完善档案迎接局试验教学大赛。对以上工作的考核我校《老师工作评估方法》中都有具体的量化积分。教育处进行月考核，学期末汇总，作为老师评模、评优、绩效工资的考评依据。

五是备战__年中考。本学期是初三年级的关键，我们在分析探讨近三年省中考试题的基础上，结合我们的实际召开初三工作专题会议。分析学情，制定复习安排和奋斗目标学校组织了7次练兵模拟考试，每次考完都要汇总成果，仔细分析，调整部署，既要重视尖子生的提高，又要抓好一般生的巩固提高，还要关注学困生的提高。分类召开学生会4次，学校还制定了《__年中考嘉奖方案》，调动老师的进取性，渴望今年的中考取得好成果。

四、做好后勤保障，创建性的开展工作。

后勤工作要树立学校优质服务的观念、创建性的开展工作，本学期首先进行公物修理、电路整改、下水道疏通、饮水机的配备保证了师生工作、学习、生活的须要；其次安装、修理多媒体教室三个，为教学工作铺平道路；第三安装监控摄像头，保证学校平安，防止事故的发生；第四担当印题工作，复习期间印题量大，老师要多少我们印多少，什么时间用，什么时间有，从不遗误工作；第五为美化学校环境，3月份栽植月季花1000株；第六定期为食堂、宿舍、厕所等有关场所消毒，坚持学校内干净、整齐。第七财务管理规范、合法，购物有票、开支合理。

虽然，我们做了不少努力，开展了许多工作，学校面貌有很大改观，师生素养有了进一步提高，教学质量稳步上升。但有些方面还不尽人意，我们的制度还不够完善，领导的创新意识还不够超前，老师的自主学习、探究课改新法的动力不强，学生的学习进取性、自觉性还浅缺，这些都须要我们进一步的去探讨，去挖掘！

小学学校工作总结篇4

学校试验室在20xx-20xx年第一学期的工作中，由于有校行政领导的干脆领导，市局装备室领导的详细指导，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。

1、我校试验室依据工作安排要求，做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作，为保证各科试验教学的顺当开展供应了坚实的物质基础。

2、我校试验室为保证各科试验教学的开展，主动支配好试验所需用品、药品，调整好试验课，协调各科老师的试验内容，提前依据教学进度打算好，演示和分组试验努力开足开全。

3、我校试验室还做好各科仪器、药品的保管工作，主动仔细做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作，使器材处于待用状态；主动修理破损仪器，常常教化学生要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不奢侈；我们还教化学生规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。

4、我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作，做到双锁保管，留意防火、防水、用电平安，杨舍镇教化系统平安工作现场会曾在我校召开，同时对我校试验室工作赐予肯定的'好评。

5、我校试验室工作人员较少，但我们仍能保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

6、我室工作人员加强自身师风师德的建设，不断进行试验教研活动，参与接着教化，提高业务水平。

7、我们还主动协作各条线工作，特殊是协作班级加强学生思想道德、组织纪律、试验纪律教化，让学生在试验教学中冶炼情操，增长才能。

8、我校试验室工作取得肯定的成果，不足的是，我校试验室工作人员紧，尤其是缺少专业化的老师，人员也要年轻化些。

晨阳学校小学部科学组

20xx年1月

小学学校工作总结篇5

我校工会在上级教化工会的正确领导下，根据“组织起来，切实维权”的工会工作方针主动开展工作，切实维护教职工的权益，在构建和谐校内中发挥着主动作用。以学校工作大局为重，听从服务于学校的中心工作，根据科学发展观的要求搞好工会工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关切支持下，全体工会委员团结协作，热心