推普周演讲比赛的活动总结范文（精选7篇）

第页共页推普周演讲比赛的活动总结范文〔精选7篇〕推普周演讲比赛的活动总结范文〔精选7篇〕推普周演讲比赛的活动总结1本届推普周是以激发学生说普通话的兴趣和才能，进步师生标准汉字的程度，从而为进一步推广普通话目的和意义的。以“标准使用国家语言文字诵红色经典扬____传统”为主题，开展了一系列活动，早全校掀起了推广普通话的热潮。全校所有师生都积极参与到活动中来，使得“三进工作”得到了很快的推进，从而进步了教学质量，提升办学品位效劳。本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。除了深化宣传《国家通用语言文字法》之外，并把这次推普周的活动主题定为：“国家语言文字诵红色经典扬____传统”。以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，积极主动地投入到推普周中，详细如下：一、宣传阵地。1、全员重视，领导科学安排活动时间。在校务会上，全体校务会成员讨论并通过了关于本次活动的方案，学校由校长室牵头负责，涉及详细活动的，由专人负责，实行模块管理。校长室专题在全校老师大会和升旗仪式上做了推普总发动，建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯。2、全力投入，营造浓浓的推普气氛。学校在校门显目位置悬挂推普宣传标语；在学校走廊由校大队部出刊专题宣传板报；在楼梯口食堂设了永久性的宣传标牌；在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识……整个校园处在推普周的活动气氛中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。二、开展活动。1、开展“啄木鸟纠错”活动。利用中秋放假时间，开展理论活动，寻找街道、电视、村庄、商店不标准用字，并一一做好记录。到校后首先在年级组内展开评比，然后由教诲处组织学校的评比，最后评出“啄木鸟主任医师”一名，“啄木鸟副主任医师”两名，“啄木鸟医师”一名。此项活动，有效进步了学生标准使用汉字的意识，培养了学生抵御排挤纠正不标准汉字的习惯。2、青年老师硬笔字竞赛。组织35周岁以下老师参加硬笔字比赛。此次比赛采用了定时定地点不定内容的形式，所有青年老师现场书写，现场书写完毕后，将书写作品封闭，交由评委现场打分，然后由三人同时统计成绩，确定评比结果。这是我校青年老师每日一页粉笔字，每周两页钢笔字根本功练习的阶段展示，也进一步激发了老师练好根本功的积极性。3、老师演讲比赛。组织举行了“践行誓词创先争优”青年老师演讲比赛。此次比赛进一步鼓励广阔老师讲普通话、用普通话的兴趣，进步老师的演讲程度。六位新老师参加了现场演讲，由语文骨干老师担任评委。这既是推普周活动之一，也是我校常规举行的一年一度的演讲比赛。4、主题班会因第三周主题活动相对较为集中，围绕推广普通话的专题板报安排在第四周，将推普周时间作了适当顺延。因课表中已无专门的班会课时间，校少先队总部组织三至六年级的所有班级在第四周星期二集中举行主题班队会。5、黑板报评比一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级以“普通话与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进展集中评比。三、小结反应。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和进步。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发开工作，争取将推广普通话活动真正深化到每个人的内心深处。推普周演讲比赛的活动总结29月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周。为大力宣传普及语言文字政策法规和标准标准，积极弘扬社会核心价值观和中华优秀传统文化，构建文明、标准、和谐的语言生活，近日，济南高新区庄科小学开展了丰富多彩的推普专题宣传教育活动。在9月12日的升旗仪式上，五一中队的李咏曦同学作了题为《讲好普通话写好标准字，做文明小学生》的主题演讲，号召大家积极行动起来，从自己做起，从如今做起，共同创造一个良好的语言环境，为构建和谐书香校园共同努力。学校还结合实际，开展了形式多样、内容丰富多彩的"六个一"活动：办一期推普宣传板报；学唱一首推普歌曲；开展一次查找错别字“啄木鸟行动”；’在社区进展一次推普宣传；组织一次以推普为主题的班会；开展一次美文诵读活动。系列推普活动的开展将极大地丰富庄科小学师生的校园文化生活，提升师生的人文素养，进一步进步我校师生语言文字标准意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步标准化、制度化。推普周演讲比赛的活动总结3开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的根本措施之一。第xx届全国推广普通话宣传周活动在我们幼儿园也轰轰烈烈地开展着。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，全园每一位领导、老师、孩子和保育员都非常热情地参加推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的气氛越来越浓，大家在浓郁的推普环境中深化认识了推广普通话对消除语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家统一方面的重要作用，同时也把本次推普周的活动推向了成功。本次我园的推普周活动在形式上有所创新，要求各班根据自己班的情况搞出特色，因此今年我园推普活动的形式更多，真是百花齐放，收到了较好的效果，现将本次我园推普周活动的情况做一简单小结：一、加强宣传，营造推普气氛，使推普工作深化人心。我们通过在幼儿园门口悬挂横幅，张贴标语、宣传画、利用宣传栏、家园栏、“给家长的一封信”、“我是小小推普园”等，宣传“推普”意义和作用。整个校园处处包裹在推普周的气氛中，起到了很好的宣传教育熏染的效果，使推普工作深化人心。二、积极营造浓郁的普通话语言环境，让幼儿逐渐从会听到会讲再到爱讲。1、在幼儿间进展了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟____讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时让大孩子带着小孩子玩耍，在自由的交流中模拟学说普通话。这样的活动获得了较好的成效，大班孩子的说话自信增强了，小年龄的孩子也乐意模拟。2、班级工作人员为幼儿树立典范，明确“说普通话，从我做起”。在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话，工作人员间交流也不例外。在教育教学过程中，老师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、渐渐说、说清楚。3、在活动室周围张贴或悬挂大量的图画、图片等，一方面激发幼儿讲述的欲望，另一方面为幼儿提供讲述的时机。各班都设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而开展幼儿的普通话表达才能。此外还在幼儿园内张贴了一些宣传标语，营造良好的气氛。三、积极开展正式和非正式的语言活动、游戏，让幼儿逐渐学会用普通话表述较完好、较连接的句子。1、在开展正式语言活动〔如：诗歌、故事、看图讲述等〕的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏〔如：手指游戏、民间游戏等〕，既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于进步讲普通话的才能。2、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇、讲述短句、朗读儿歌等。如大班进展了“小小主持人”、“天气预报”、“每日新闻”等活动，进步了幼儿讲普通话的兴趣，促进了幼儿语言的表达才能的进步。3、结合班级语言特色，认真开展《幼儿自主阅读》的教学活动。4、小班根据幼儿的年龄特点搜罗有教育意义和价值的普通话电视节目和录音带〔如：“快乐儿歌”、各类故事带等〕，引导幼儿观看和欣赏。进步幼儿普通话的程度。5、游戏形式重点纠正难发的'音。教学是老师和幼儿的双边活动，为此我们针对以上发音自编了木偶剧故事和专门的语言游戏。孩子们通过观看木偶剧，更深化的感受到说好普通话的重要性。通过一些有趣的语言游戏，自然地纠正了发错的音。此后的故事、儿歌比赛也获得了很好的效果，比赛准备期，孩子们积极准备，在紧张的比赛中，孩子们各显神通，重要的是进步了孩子的才能，无论是自信心还是语言表达才能都得到了不同程度的进步。此外我们也注意个别辅导。对于普通话程度较差的幼儿特别关注，并设法给予帮助。四、充分利用一日生活各环节，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣。1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿互相间用普通话进展讨论、交流。2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进展交谈。3、利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进展交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。五、开展了“普通话儿歌朗读表演”、“故事表演”、“看谁说得多”，鼓励幼儿主动说普通话。各年龄阶段根据自己的情况分别开展了“普通话儿歌朗读表演”、“故事表演”、“看谁说得多”等活动，进步幼儿的普通话程度。六、与家长亲密联络，共同做好推普工作。1、开展“给爸爸、妈妈的一封信”、“爸爸、妈妈和我一起讲普通话”的活动，让家长在家鼓励孩子用普通话对话。2、在与家长的沟通中，我们一直坚持使用普通话，家长朋友也配合我们的工作，与我们使用普通话交流。3、评选“普通话小明星”。在家长的反应工作中，评选了在园内园外都可以很的使用普通话的小朋友，中选班级里的“普通话小明星”。七、幼儿园语言文字领导小组对园内用字情况和老师使用普通话情况进展检查、监视，并提出了整改意见。八、组织青年参加“我与普通话”征文比赛，并选送优秀论文上报是语委参评。总之，通过推广普通话的工作，孩子们的才能进步了，自信心增强了，家长满意了，我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话。推普周演讲比赛的活动总结4xx中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学根本功训练、纳入学校常规管理，将其浸透到学校的各项教育教学活动中去，推进学校素质教育进程。20xx年9月10日至16日是第xx届全国推普周，为了更好地促进学校语文字工作，进步师生普通话程度，xx中学在今年的推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。一、制定详细的活动施行方案，进展有效的言论宣传在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，学校电子屏幕上显示“说好普通话，迈向新时代”宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。二、开展形式多样的推普活动1、开展＂推门听课＂活动为全面深化推普活动，打造高效课堂，进步教育教学质量和促进老师专业化成长，我校定于20xx年9月5日至9月21日开展＂推门听课＂活动。校长饶玉流同志亲自带着学校行政和骨干老师分四组走进教室＂推门听课＂，聚焦课堂，深化理解老师授课和学生上课情况。2、举办朗读、演讲比赛活动结合“9·18”防空应急疏散演练，我校积极开展学生朗读比赛、演讲比赛活动。九年级〔1〕姚xx同学进展了《国耻不能忘，爱国驻心中》演讲，高一〔6〕班全体同学进展了《中华颂》诗歌朗读，以此促进学生自觉练习普通话，进步普通话程度。学校将在各级领导和全校师生的支持下，以推普周活动为契机，以增强全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识为目的，使学校的语言文字工作再创佳绩。推普周演讲比赛的活动总结59月15日至21日是全国第xx届推广普通话宣传周。在第17届全国普通话宣传周期间，我镇中心学校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，各村委会小学开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，获得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对我镇各学校推普活动情况总结如下：做好学校普及普通话和用字标准化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和理论才能、全面进步素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我镇中心校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学根本功训练、纳入学校常规管理，将其浸透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我镇素质教育进程。１、领导高度重视，各学校校长组织安排合理有序。学校成立以校长为组长、老师和学生组成的推普小组，利用升旗集会时间专门对全体师生进展推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。校长亲自做了语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯。2、制定详细的活动施行方案，进展积极有效的言论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题板报。渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。校园播送也在推普周内进展每天非常钟的“说好普通话，圆梦你我他”的专题播送。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进展“说好普通话，圆梦你我他”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义。3、各校开展形式多样的推普活动。〔1〕进展“说普通话从我做起”版报设计比赛。我校组织全校各班进展“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进展专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。〔2〕举行“说普通话从我做起”主题班会。利用推普周周五下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。〔3〕开展“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛，进步学生语言文字程度。〔4〕、开展综合性学习活动，促进语言文字标准化。各学校通过推普周的一系列活动，广阔师生运用语言文字的意识得到了很好的强化和进步。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我镇各村委会学校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识为目的，积极工作，使我镇各校的语言文字工作再上一个台阶。推普周演讲比赛的活动总结6为了深化宣传、施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，为实在推广普通话，我园积极开展了语言文字标准工作。园内的文明语言，政界的文字，都给人以清新、舒畅的感觉。讲普通话，用标准字，是我园一项常抓不懈并卓有成效的工作。优美的语言，工作标准的文字，成为我园一道独特的人文景观，并为其他工作的不断开展与进步起到了良好的推动作用。现将本年度的工作情况总结如下：一、完善领导机构，明确职责我园高度重视语言文字工作的开展，在原有语言文字工作领导机构的根底上，结合本园新进人才，进展了合理的调整。在园长的带着下，年初拟订了语言文字工作方案，将任务分解到各个部门和人员，落实责任到位，为语言文字工作的深化开展提供了强有力的保障。我们还将语言文字工作纳入了每周工作日程，而且纳入每年精神文明创立活动及全体教职员工的月考核之中，严格地按照市、区工作目的逐步部署和推动“推普工作”！二、严格执行各项制度，进步管理程度我园严格执行各项关于加强语言文字标准化工作的制度、奖惩条例，明确提出普通话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话，老师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话等。首先，我园的语言文字工作小组做到上有领导分管，下有组员分工负责，健全了幼儿园推普工作，使全园教职工对推普工作能齐抓共管、互相催促，共同进步。并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深化开展奠定了良好根底。其次，开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的学习气氛。通过多方配合，使全体教职工都积极参与到说普通话、写标准字的活动中来。最后，加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。通过定期对幼儿园的用字情况进展检查，把普通话运用才能作为幼儿园文明班评选以及对老师的工作考核结合起来。促进了全园的语言文字推广、标准工作。三、加大宣传力度，进步认识为了使语言文字标准化工作深化人心，我园将继续向全体师生宣传好普通话、用好标准字，提供对语言文字标准化的认识，对于全面进步幼儿素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国情操，增强民族凝聚力所具有的重要意义。〔一〕在幼儿园门厅、走廊、过道、楼梯等处设置提示标牌、宣传语。在公开栏张贴语言文字文和每周一拼，让全园师生养成了使用普通话进展日常交际的习惯。〔二〕利用橱窗、专栏、“小喇叭”播送、网络平台等媒介，大力开展宣传工作，促使广阔师生说普通话，讲文明语，写标准字。〔三〕通过家长会、家长开放日活动、家长进课堂等活动，向家长宣传说好普通话、用好标准字的重要意义。〔四〕通过班内各项主题活动，园内的故事演讲赛等形式大力普及普通话工作。号召全园老师积极投身到语言文字标准化工作中去，从我做起，从点滴做起，从孩子们抓起，为普及普通话和用字标准化工作做出自己应有的奉献。四、创设良好气氛，丰富活动学校是进展教育的主阵地，推广普通话方面，学校具有得天独厚的条件，同时也使学校肩负的推普责任尤为重要。为做好语言文字推普达标工作，我园利用每一寸可利用的环境对语言文字标准化进展了大力宣传，不仅起到了宣传和教育的作用，同时也将语言文字标准化的重要性映射到家长及周边社区环境。在良好环境气氛的映衬下，在园领导的带着下，我园的语言文字活动绚丽多姿，丰富多彩。1、老师活动：〔1〕开展老师听“普通话程度测试工作的整体性原那么及施行方法”及“语音知识与音变”等知识讲座。〔2〕小喇叭播送：每个班级的师生继续轮流主持每周二、周四开展的小喇叭播送，在向大家播送中国民间文学的同时，结合推普周主题：推广普通话，共筑中国梦，增加“中国梦，我的梦”梦想小故事等内容。〔3〕为进步小班新入园家长及幼儿对推普周活动的认识，在小班组开展了“亲子推普小报制作”活动，在各班老师的发动下，在家长们的配合下，目前已收到手写或电脑打印的推普小报近54份，且这些小报图文并茂，内容丰富。〔4〕开展“推广普通话，共筑中国梦”集体签名活动中，通过活动前的大力宣传，以及老师、幼儿和家长共同参与下，大家纷纷在长长的画布上留下自己最美丽的名字，以这种方式来表达自己学说普通话，推广普通话，共筑中国梦的信心。〔5〕组织老师观看《汉字听写大会》，通过观看节目，在普及汉字知识的同时，许多老师进一步理解了汉字所具有的造字文化和书写魅力，重新学习了一些汉字的书写魅力，校正了我们在日常生活中常用的错字，更纠正了一些由于“望形”而读错音的字。进步了我们老师对汉字知识与汉字文化的认知与书写好汉字的热情。〔6〕利用“老师节”开展“爱与责任”普通话演讲比赛，每位老师都精心准备了演讲内容，不仅考验了老师的语言功底，同时也大大进步了我园老师的人文素养。〔7〕开展以年段为单位的老师公开课竞赛，利用开放日及园级教研活动在说课环节和上课环节上促进老师语言文字的运用才能。2、幼儿活动：〔1〕在每月推出的6名小小推普员的动力驱使下，进步了幼儿对语言文字标准化的认识，同时也使得我园幼儿的语言表达才能有了突飞猛进的进步。〔2〕组织小班幼儿进展“推普进社区”的宣传活动。这次活动充分利用了社区资，有效地引导了社会共同重视语言文字工作，以点带面激发了幼儿、家长、社区居民爱说、说好普通话的热情，使更多人积极参加到推普工作的行列中来。〔3〕利用中国传统节日和校园艺术节等活动开展的幼儿故事赛、快乐手指游戏以及小班知识赛等活动都圆满而顺利的进展了开展，同时也得到了家长的一致认可和好评。〔4〕结合区精神文明办、教育局开展的20xx年浦东新区“中国梦我们与梦想同行”中华经典朗读比赛，我园团体节目《弟子规》获区二等奖，《爱莲说》获教育署一等奖。今后，我们将进一步坚决不移地继续贯彻上级部门制定的新时期语言文字工作方针政策，坚持普通话的法定地位，认真抓好语言文字应用的恶标准化工作，为我园迎接市级语言文字示范校的评估做出自己应有的奉献。推普周演讲比赛的活动总结720xx年9月15日至21日是第xx届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，进步师生普通话程度，我校大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题“说好普通话，圆梦你我他”组织开展了活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，获得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推