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文档简介
9《鲸》+12《假如没有灰尘》丰宁第三小学陈岩精加略第一课时9《鲸》预习检查：鲸鱼目前上腭
哺乳动物
鱼鳍退化过滤肺部
矮小经验判断胎生
寿命9鲸学习要求：同学们，请快速浏览课文，用最简练的一个词或一个短语，来概括作者是从哪几个方面介绍鲸的。并在旁边做上批注。9鲸学习课文第一自然段:鲸的形体请大家轻声读课文。能不能用一个字来概括这段话，把它写在自己的手掌心。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸的形体列数字作比较举例子举例子9《鲸》
这篇课文我们不仅了解到了有关鲸的一些知识，而且懂得了说明事物的一些方法如：列数字、作比较、举例子、假设。孩子们我们来看运用这些说明方法去介绍一些事物可以更准确、更直观、更形象，也可以给人留下深刻的印象。让我们走进下一篇课文12课《假如没有灰尘》快速阅读文章，找一找、画一画这篇文章所使用的说明方法。12*假如没有灰尘12*假如没有灰尘
这篇课文运用了列数字、作比较、的说明方法，以及对比、假设的说明方式生动形象地说明了灰尘与人类密切不可分的关系。接下来再来读几篇说明文感受其准确、直观、形象的特点。拓展阅读P33世界上最大的动物----蓝鲸P34最凶猛的海洋动物----虎鲸P35鲸的特点、进化过程、
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