小学五年级科学苏教上册教材培训材料

小学五年级科学（苏教版）上册教材培训材料第一单元白天和黑夜1、阳和影子一、问题解答问题1、阳光下影子的变化有什么规律？答：一是方向的变化：西----东，二是长度的变化：长---短--长。问题2、影子的方向和太阳的位置有什么关系？答：影子的方向和太阳的位置相反。梨问题附3、隔影子嘱的长择短和邻太阳犯的位动置有县什么焰关系麻？吉答：遮太阳黄越高疤影子之越短丹，太舞阳越套低影是子越双长。邻问题衣4、需预测者气温甲的变公化和圈太阳义的位值置变汇化有云什么痕关系纸。额答：贸太阳卧越低辨，温电度越剪低，然太阳疑越高应,温勺度越差高。淡二、嗓教法黄分析闪本单漂元选勾取的子研究亩对象斑为学战生常翁见的坐影子望、太性阳、为月亮坊，通燕过一至系列瑞学生撤感兴梦趣的史活动揪，在暮初步去认识欢太阳锤、月赏亮、避运动搭的基撇础上债，将我学生虽的视己角逐均渐引犯向昼录夜交茂替变芝化对誉生物斤以及表人类恭的影史响。钞建议态教学暮思路以如下截：寸通过熟直接近观察羡太阳惹视运悬动（士观察赵太阳穗）和螺间接剪了解蚊太阳向的视跳运动草（阳安光下言物体影的影轮子变村化）锐，指杀导学验生在能活动锐中认壮识太炸阳的都视运世动规耐律。意引入内：从浙学生婆的已欺有经允验入貌手，浇用场宽景图树——栗太阳书的日峰出和遣日落菊即太府阳在丙天空肢中视威运动软现象合引入唯。唤建议纽：携1.筋充毅分调青用学亮生的火已有符经验散，让览学生棋说说逆亲身净观察球到的耀或是沃在影羊像资斗料上丝看到腰的日重出、露日落示的情犯景，血为下圈一步沸观察雕太阳放视运腊动的捉活动拿做好胃准备侮。规2.铃指摄导学柴生认脂识太签阳的素基本膜运动皆规律骆，如初东升跪西落涝等，拿为后蚁续的零观察脾活动指奠定静知识箱前提渔。锋活动武1：杆认识陶一天糕中太浊阳的告位置远变化忘和高收度变剂化，酱描述锻太阳掉在天分空中半的位谦置：聪方位主和高赚度。犬建议和：循?恢认寿清方发位，袋最好像从东合、南回、西絮、北士四个投方位材来描帝述。止?娱借助体参照疗物（外如大蚂树，隆房屋虚，旗晶杆等番）描售述太鸭阳的靠位置蒸。驻?谊用卡拳头田表示继太阳与高度屠，只浇是一防个相主对模舰糊的符计量耽方法煎。由趟于学蛛生拳津头大购小的瞎差异塞，添观察寨的结而果可仇能各岔人不谁一样丸。只适要学狭生找石出规王律即展可。躬活动倡2：默记录县阳光冶下物赚体的破影子泄，发恐现阳肾光下遮影子身变化矛的规旨律。己1、蜓画教窑学楼慧的影身子。拌2、丙画阳秒光下宝铅笔五的影易子。授器材框准备浑：指爹南针床、记确录纸父、橡搬皮、锤小棒锯（1岩0厘旱米）逗、尺买、胖钟表归、温谈度计须。将3、盘讨论梁：阳零光下遥影子犯变化葬的规胁律。式建议盯：宋1.宵先让渔孩子诊预测纽阳光值下物洒体的顺影子匀会变舍化吗谎？会敲怎样舌变化竟？膝2.棍画大穴楼的融影子减，可狭以根测据学狭校具冒体情掩况，荒任选登物体虑画影你子。队3.厕制阳作观荐察影汗子的随小仪热器时味，先浇用指返南针饭定好棋南北如方向阅后，买在白铃纸上越标出渴东、肚南、源西、免北四颂个方锁向，台可以旅先定坏方向款，然文后把醒纸按阔方向王摆正辽，再家在纸丛上标欢识方播向。厚再在补纸上民定好怒小棒什的位冲置。识4.谋观滋察记蛾录应新该延柔续一淹整天携。利逆用每冻节下弟课时此间去谨记录枪一次膨，一辫直延抬续到疤放学渐，这咽样学洲生能拳够获家得一卧天的忙数据俊。扣活动负3：膀在室崭内用超手电捞筒模砖拟阳酿光下访影子支变化千，寻昨找规倾律巷器材迅准备没：汽手电荡筒、球竹篾滤、小衔标杆丙。静1、盼模拟春活动孟2、抄讨论悟：A井阳光椅下影河子的半方向味与太参阳位达置的堤关系弯B影古子的匠长短科与太竟阳高万度的酷关系软C预辟测气待温的纲变化铅与太皇阳的晓位置雨的关嗽系杀建议立：牵屋妈1.膛模惧拟活邮动前挎或后瞒，一稠定要饲让学裤生讨耽论知绒道手弯电筒销和竹矛篾分小别代玩表太孤阳和搁太阳赤在天拔空中灯运动仿的轨敏迹，朱小标援杆的坐作用孤是产券生影伐子，扒代表楚地球热上能免产生矛影子济的物长体。敢2.纵对视于学止生预鼓测气难温的萍变化茄，教让师不车必表复态，陈只是胸让学桨生通湾过实膊测来犬说明篮气温辆和太消阳位香置的榆关系迫。锈本课稼主要惨活动炒：连美续记就录影尝子亭——堪侧重块于科闷学探女究斜三、扛实验船与制胡作帜实验转名称迎：太膊阳下锡影子燕变化池的模膨拟实板验。刮实验星准备礼：手正电筒植、绳敲子、数橡皮盐、铅深笔、俯呼啦惹圈等轰实验粒过程交：用奥手电食筒代霉替太甲阳，缘把手粘电筒单用细跳绳挂亿在呼禾啦圈暗上。或早上杠太阳订从东亮方升飘起，捆傍晚氧从西消方落护下，测影子除随着花太阳记位置千的变柏化由独西向技动转贵动。扫实验至结论筒：1得、早堂上和搜傍晚僵的影猜子最轻长，扬中午吨的影惕子最吵短。材2、领影子费的方跪向和征太阳倘的位负置相及反。晌2、呼太阳胀钟钳一、揪问题短解答速问题备1、悬人们释利用呢什么妙知识哗来制旺造不毫同形偷状的乔日晷管？林答：障人们慨利用笔了太佣阳位双置和汽影子肺的关汇系的的知识侵。翁二、翠教法朽分析迁认识误古代恼的计石时工亏具朽——到日晷月和其没他计霜时工摘具。齿了解烟太阳奥钟的悦计时要原理糟。能懒做一笔个用内太阳考的影梳子表表示时瓶间的兔“蒸钟表孕”之。雄建议破教学循思路丰如下趋：哨活动晌1：诉阅读炊资料钥，通事过展所示古腾代的卡日晷办了解细有关俗日晷字的轻知识欲。底活动璃2：填设计酸并制岁作日脂晷：农两种康简易如太阳兔钟的暑制作己，1旺、小宣棍投堤影，讨石头抹标影蓬位；蹈2、读半圆莫纸上浴标刻师度，肃纸板怒尖影宅映时晶间。虫步骤夸：1荐、为刻学生面准备耻好标忠有刻慧度的漂半圆联形卡紧纸和效三角乞形硬课纸板营2拦、学厅生将肯三角劲形纸霉板粘发贴到离半圆欢形卡喘纸后配3、末到室赛外确店定好费方位期，在充阳光腔下验合证一觉下当佣时的轰时间浸与纸截盘上兵的时材间是捞否一准致长，检舟验制泳作的碍是否册准确么。脂拓展冤活动焰：玩炮手掌粒日晷乡：面冻向正瓦南方可，手灵掌摊揉开（呜上午众左手咬，下棕午右损手）征，用摇拇指吓夹住极一枝跟笔，扮使笔道与手痛掌垂恰直。讽拇指派关节丙对着球正南校。影趣子落掉在手凉上的从不同哭位置源代表黑着不勉同的陕时间鱼。盘本课耕主要盘活动丽：设辫计制怀作日句晷献——通侧重闹于科餐学探肠究技扰能载三、园实验昆与制江作叠实验鱼名称跳：制刑作简皮单的克太阳西钟爆实验亿准备茧：卡饺纸、暑指南拳针、饺硬纸兼板等药实验朵过程篇：书扇上比逗较详华细。基3、铜昼夜堂交替义一、决问题访解答伤问题宿1、打根据错太阳析的东勉升西娇落现蚊象，废你认创为地斯球仪裳应该粥朝哪斩个方康向转凤动？浑答：斯逆时张针转坝动。胀问题贷2、室如果虚20讨08号年北其京奥归运会钳的开变幕式乘定在序晚上着20愚点，遗那么后，美誓国、搞德国货、澳梅大利稳亚等承国家亮的观始众应发该分右别在饱什么音时候页收看郑实况脖直播芹？食答：牛从时丰差具鼠体计怖算：颜德国纵—论6；计美国掌：-茄18笋——秃-1贝2；始澳大宗利亚瓣+1富.3远0或律+2唐或+株2.臣30央。让懂学生计进行雀计算总，或垃按白扯天、茎黑夜抱等词逼语来旅描述视。浇二、配教法乌分析抓在前在两课休的基恨础上臂继续创研究股太阳受的运蝴动，叮进一神步揭蒸示出塑表面壶现象职是太科阳在贵运动纳，而剖实际把上是午地球奇在运映动（飘自转耽）。他建议刊教学电思路部如下庸：牙导入籍：观只察同察一地仍区的低白天桑和黑暮夜的配不同占现象梳建议踏:让晒学生困结合壳自己夺的生便活经稳验，震说说亡当地扫白天粒和黑们夜的袜情况炭，由脂大量毙的现志象描毅述，阵产生昌对昼贫夜现盟象更迈加清盾晰的晒认识投。此容外，冬还需诚了解念当早围晨面绕向南真方的改时候芒，太枣阳出暑现在气那一宣边，视傍晚请的时圾候太旦阳又演从那事一边孩落下古，为毫下面盾做模络拟实规验做专好准嘴备。跑活动慌1：醋模拟编实验本——炉讨论早地球敲自转葛引起怕的变甚化搜做模猛拟实浊验的宇时候聪需要翁学生恩考虑浮：灯驰光的潜位置音、地腾球仪姨的方员向、耕观察喷到的模明暗肾变化惩，最苍关键钩的是淡学生养需要念考虑持怎样刻才能风模拟泛出和兵地球真上相热似的堪昼夜塞交替杠的现堵象。骄可能涨出现顾两种蝴情况以：一环种是简用地欠球仪泪绕着骆灯光岛转动倒；另走一种锋是地拦球仪滩和灯夹光的傲位置怜不变声，只茧旋转宋地球守仪。森这时嫁候就职需要歌让学宣生考乱虑怎货样旋只转才后能出旨现和砌我们侍日常扣生活奥中相怎类似席的早竞晨太铲阳从阴东方筝升起捐，傍抖晚从忍西方率落下约。狭关键翻:掌１．肆注吹意几巷个细录节：授地球哭仪应依逆时铁针转里动；广把投预影仪练的光躁射向蒙地球绣仪；峰投影步仪不叨能靠郊地球际太近锯，要庆让投渡影仪均射出自的光疤“功包围拍”络地球风仪。肥２．亭每“滩地球叫仪应码朝哪户个方杯向转叼动斤”象的讨较论，辈提到揭模拟袋实验竿前进赠行。面活动慧2：震观察销模型顺——规讨论卧同一痒时刻展的晨狮昏变厕化躺1、抗观察刘灯光浆下的办地球产仪，粘根据写明暗少的不会同和态明暗显的趋施势，滔判断踏出那事些地态方是醉白天在，哪由些地筛方是竖黑夜物；哪滨些地披方是付早晨拦，哪桃些地提方是兽黄昏渡。形2、伴知识递应用慌。妹活动炮3：歌阅读吗资料味：古捡人对耀昼夜飞变化削的认蚕识过卖程吃列举船历史菊上比尤较著吓名的属几种窄昼夜略成因课观点刑，进削行人组类探群索昼觉夜成赠因的颤科学辜史教恢育。对建议习：１糠．可煌以用送多媒键体介罚绍有揉关对才昼夜混形成雾原因织的科赞学史逃。早２．齐讨论泄这几引种传捧说和买理论离当中疗哪一站种更驴加可热信。机３．捆列出群这几无种理订论中她合理鞭的成贝分（谅所谓蹲合理院就是沸理论亏的阐狸述和键解释毅与实睬际的途观测塞是一桨致的恨）。墓４．输列出物这几约种理悉论中针不合赶理的挪解释鸦之处疫，鼓文励学悼生对盾这些浇理论叫提出原质疑烧。眯５．女了解典目前弓的合绑理解勺释。腥本课弓主要贼活动信：模冈拟地徐球自土转的烘实验里——薄侧重拔于分元析乖三、丛实验储与制仇作缩实验粒名称壁：模篇拟昼洗夜变出化的普实验折。怠实验妻准备亡：地异球仪若、手躬电筒粪等丢实验夫过程姓：用剧手电艺筒水性平照犬射地恐球仪仁，会兽发现哪向着足手电州筒的刺一面资变亮款了，乌背着幸的一环面没唱有变烤亮，世逆时性针转裤动地亮球仪炉，地剑球仪洪亮着扯和黑双的一鼠面不狸断变插换。差实验使结论与：向供着太练阳的疗一面诉是白将昼，更背着瓜太阳聚的一退面是萌黑夜顾，随孤着地崭球的慌转动罪，白屠昼和舌黑夜但交替园出现仓。夫4、吓看月吊亮他一、俊问题座解答赌问题筹1、评交流朵月相忆日记面，你眠能发慕现月忽相变怪化的屡规律爬吗？粮答：飘月相尚变化鉴的顺租序是凭：新栽月袄——戴娥眉扬月要——喜上弦种月蠢——休凸月饮——情满月今——倒残月茅——吴下弦廊月个——辽娥眉停月通——吗新月烟，就嚷这样饰循环脱，月煤相变敞化是咳周期耳性的讽，周掌期大涉约是颈一个胳月。迅二、唯教法朱分析绕观察份发现熊一个淹月期赚间月堪亮的断运行宜变化荒的规涝律。燥交流芒：心冈中的度月亮誉——甜了解夕学学点生前竞概念滩1、弦画出僵自己亮记忆厅中的振月亮杏，从定中了蓝解学社生对享月亮屈的变息化已仗经知愉道什尺么、蛋了解缓什么玉，对握关于叮月亮荒的哪泊些问哭题感玻兴趣天等暗2、译根据冰不同呼月亮恭的形欺状给钉月亮非排序常。学蓝生可英能出厌些多略种排盯列方敢法，廉在此吼我们欧要尊袜重学旗生的箩想法古，把毕这些嗽排序锤方法血当成泥是学澡生的既一种缴已有疲经验酸，在壤实际详观察痰以后倒，让悔学生钻用自坦己的哥观察屡结果险来纠偏正自头己原州有概廉念的蒙错误鞭，而宽不在德课堂爪上根月据老蛋师或掘者书仰本的堤介绍榜来直游接纠糊正学满生错帜误概鸟念。晋活动绣：连学续观以察月注亮愧——菜总结剪规律涝建议僻教学伴思路么如下梳：大1、贼观察鼓前：奔引导斜学生乌讨论韵如何去给月扛相记么日记宽。观归察月思相要许记些熄什么就？（里阳历米、农迅历、裕观察混地点帝、观格察时浆间、脱月亮奸的方序位、朝天气索等）榆记录铜多长涉时间楚合适斑？观昆察记醒录的颗目的碧是什航么？伴2、泼观察鸡中：挽定期宝组织迁交流薄月相河日记范检查亮学生磨有没朝有坚乳持观星察月芦亮。筹教师庭要激淋发学袭生的覆观察棵兴趣弟，保自持他见们的丛观察袜热情挠，促栋使他扣们能迹够坚看持下民来。趟这一蕉过程贡比他葱们得脆到月呜相变童化的友知识护更为春重要泽。寒3、振观察颈后：继就自忘己的轿发现搂，总昼结出胸月相溜变化甜的规朴律。屋活动淹：观凑察月兄亮盒取中的克月相酒变化芒。吩主要汪活动炭：讨犁论如州何记融录月压相连后续记素录月粗相夫三、寇实验够与观度察潜观察召名称跌：观床察月流相：阀让学禁生把耕观察谣到的茂月相猴的变剪化，谎画出驰来。绢训练注学生丰观察眯的毅农力和浆耐心出。巴5、败昼夜涨对动博植物说的影绝响姓一、躁问题永解答狼问题绸1、燕蜜蜂洁和蝙橡蝠会耀不会汉相遇生吗？富为什时么？血答：陶不会酸相遇要，因添为蜜靠蜂在辨白天补活动得，蝙吓蝠在蒸晚上说活动暮。导问题姜2、文你一啊天的栋作息尤时间猫是怎他样安侮排的腰？趟答：敲学生甲根据咐自己启的实裂际情隆况合主理的翅安排捕作息董时间言。单二、辆教法器分析念单元呢总结分课。狐揭示差植物凳、动杏物和套人的绒生命后活动震具有戏一个蜂“悬自己朱上发知条桃”虎和鱼“恭自己伐调节蚀”鬼的生坊物钟塞。知圆道事阳物之通间存栽在着脉普遍洲的联制系冬。震建议均教学甩思路激如下披：鼓活动竿1：饰昼夜酱对植违物的越影响悦——伍花钟牌通过沈查询渐资料户的方银式了项解白丘天活究动的岛动物溪和夜朋间活错动的恳动物甜，选版择典肤型的顷夜间采活动纽的动作物进休行讨集论，萍帮助材学生航理解慢动物视适应疯白昼痰还是怨黑夜电的活财动是挡由许镜多因蔬素决委定的性，比慈如动剑物的浪身体酱构造冈、天台敌活躬动的贺时间虏、食裳物来屡源等辉。匪脚活动燃2：限昼夜删对人陪体的事影响性——邪人体巷生物极钟区以谈屋话的执形式矿展开皱关于跟生物灵钟的鲜讨论抱。载活动花3：凝昼夜练对动晕物的否影响决——感昼行骆动物附和夜两行动嚼物沃拓展包：利崭用昼小夜对额植物负的影鹅响规锹律来干改造炎植物钟宋提交符任务剑——辱收集句资料标——学科学默讨论劈——玉形成先共识勒乒主要谎活动按：调遍查活厉动半——村植物删、人像、动魄物的荷一天禽第二醉单元词送光与溉色彩客1、朱光的企行进鞋一、慈问题抹解答奴问题揪1、刊你能准说出键哪些器是自江然光住，哪扶些是幅人造泊光吗笔？挑答：劫萤火躁、闪竭电、割太阳兵是自疾然光慎；蜡竟烛、滥灯泡颗是人壤造光该。变问题放2、箭你怎珍样解管释下逢面光研的现绣象？寒答：夫光是省沿直虽线行纽进的脑。艳二、碰教法简分析市本课妇是瞎“雨光与盒色彩桥”堪单元挽的启沸始课堵，通永过学效生观继察、离实验宜，让邻学生溜认识踏光源路和光怖的直巧线传瓜播现幼象。政建议堆教学殖思路偿如下侍：牌1、迎认识兔光源寇——玉自然犁，人参造馅2、须认识喝光的屯直线件传播誉现象椒直接痕观察定：透盆射过槐密林滑的阳员光、算乌云恐后面虚射出慨的阳树光、条夜间失的车械灯光梦柱这覆三幅遭插图缺唤起美学生价的相利关表秀象，廉使学甘生很留容易音地推谋测出售光沿顶直线乡行进悟扇用实感验证唇明：锅手电查筒的染光穿使过所风有纸坐板上艘的孔涛照到敬墙上次”诊的实乘验均络3、博小孔接成像须（制晴作小混孔成拣像）储：进肠一步杜认识铲光的枪直线耍传播截规律漠惩主要猪活动斤：验拒证光旋沿直纹线传摘播的嫩（误盼区和闻途径界）里三、阿实验生与制志作虾实验画名称蹈：用本什么府办法横可以较观察德光在众水中受行进柜的方揭向？引实验剩准备序：手晋电筒柿、水塘、烧日杯、献等捉实验瞎过程券：在耳烧杯迷对着摩的两铺侧画亭一个托小圆柳圈，器用手平电筒饼水平羊照射川一侧触的小铁圆圈录，会聋发现任光落贤在了醋对面烤的小枝圆圈端上。贯实验纯结论呀：这冻说明嫩光在歼水中肝也是池沿直亦线行跪进的湿。庆2、确照镜炼子（粮平面赌镜和傲凹凸线面镜据）僵一、乒问题膨解答亲问题判1、疫你知径道闪菊亮的遮玻璃短幕墙洁、皎谣洁的昨月亮末……枪是怎废样发孔光的厨吗？含答：辟都是正反射海的太杰阳光更。雁问题式2、仗直立输两面宝镜子篮，不扭断变构换他籍们的术角度亏，观辅察镜菌中物插体的举变化堪。殃二、名教法豪分析色通过向上一击节课聋的探傻究，睁学生梳已经哗对光沫的直唐线传期播规手律有役了一姥定的显认识晓，那蚁么直法线传挣播的单光遇迅到其烛他物德体阻笨挡时累，会省怎样洞呢，搁本课冒通过帜研究粉生活爱中熟疮悉的井用品械——吹镜子截，来养探究荐光的良反射侧现象疯，说社明镜丹子可瓣以改鬼变光俗的传移播路终线。程建议沙教学价思路晓如下扔：谜利用毕镜子散探究纹光的父反射爪现象絮导入薄：认垃识光粉的反叨射现应象，敞建立尤光的闭反射害概念覆。丽1、供“筛引阳铁光入课教室动”灶：聚喉焦活共动，哑调动跑学生递原有个的玩桂镜子阔的经占验，镰很快蝴融入万探究肆的情咽境。框2、霸“摸怎么这让她纳的脸式亮起纺来贝”肥：进宿一步涂的探谢究活塘动，斜认识传到人隆的脸姨也会竿反光旷。研3、雅“刃你知杠道闪铃亮的答玻璃慨幕墙器和皎推洁的筛月亮封是怎泥样发塑光的味吗着”薪这个肾问题游意在妇让学草生认昌识到束，几庭乎每提种物篇体都晨会反质射光赚线，绞而且众，越阶光滑危的表沃面，胸反射椅效果挣越好尚。姥活动嘱：研校究光希的反感射馆1、甩观察绝镜子叼里的哥物体贴：图贪1：痕感性跳地认毫识到姑光路晚是可命逆的芦；图仿2：消认识羡到镜醋子中锯的影掌像与余实际孤物体氏是左言右相酸反的良。惩2、绣两面跑镜子跟：两秘面镜并子彼矩此互搂相映脱照产惧生哀3、械体验霉反方甜向：温镜子悬成像扔特点都的应魂用兔A借有助镜日子读只左右准相反士的文垫字华B让勺笔在夫镜子蛛里五丰角星朵的缝鞠隙间絮行走且愁拓展轮：利舅用反匙射现线象（汪用平手面镜瓶做玩歪具或记游戏打）召1、猪日光烟接力闸打靶轧游戏珠：分掠析光帜的反绝射路腹线。饭2.摄制头作潜季望镜肃：有炒一定德难度阿。，奉先让隐学生毕观察斧一个坛做好沉的潜俭望镜吵，以掏引起阳他们膏的兴盐趣。伐制作扩后，凯教师骄要引萝导学题生画流图分宋析潜廉望镜贩的工霜作原颠理，猛教师际也可绵演示赏画出易第一着条光旅线。嫁3.晓制燥作万避花筒滔方法馅见参聋考资壁料。拼研讨产：其伍他形矩式的系反射崖现象与（凹颤凸面沿镜）哑1、良认识讯这些火现象睛注意冲：A缎可狠让学枯生先拖预测测一下别：把招镜面唇弯曲凤，会花照出焰什么斩样的仔像？育再让裹他们陷去照漠汤匙肯的正腹反面喂。B垒只要颤学生表能发器现凹抖面镜锁中的筑影像午是上仓下颠匠倒的朋，而喉凸面金镜中源的影兵像是虚正立识的即戏可。陷2、照生活流中的删运用妹3、阴研究退透镜磨一、汽问题玩解答射问题忌1、姿把一弟根直乏的吸霉管或咸铅笔丈插进柔水中匹，从姿上面葬看，尸从侧齐面看桶水中黎的吸怀管或他铅笔京，你魂有什虎么发岁现？校答：甜会发管现吸领管或途铅笔勤变弯喜了。侮二、氧教法编分析翻光在真直线首传播难中存搭在两历个基径本现呆象：禾反射谅和折抹射。般前面寄两课射认识榜了光复的直羽线传昏播后晕，本累课将自继续光探究僻透镜鲁的折助射现疯象。民建议邮教学帖思路钓如下趋：抹导入什：从痒生活逼中水干的折床射现沫象引抬入填活动亚：研饥究光再经过推透镜杰时的裂现象府1、回比较命透镜诊外形蚕特点窑：准竖备一劳些放峰大镜顺和老爪花眼氧镜、饥近视暖眼镜束惨2、厕利用狱透镜后观察们物体尖：放歼大和矿缩小衰3、奇当光化线穿胡过透搜镜时脆：聚桐光和愉发散寄4、彻研究廉利用蛋透镜够成像育的规捡律拾注意颤：提饲醒学舟生不悄要用珍凸透投镜对男着太锋阳看争，以斜防灼秩伤眼买睛。支拓展低：组托合透腹镜（刺望远稼镜的勺产生穗）忙三、回实验领与制学作：骨实验旧名称侵：研备究凸浩透镜塑和凹臂透镜幼的作扬用。吊实验倒准备待：凸洋透镜板、凹赵透镜胃、白演纸等援实验碎过程朋：1封、分班别用兼凸透滔镜和分凹透予镜观唉察物劈体。丈2、疮让阳洞光穿月过凸蝶透镜榨，观腹察聚握焦情万况。恼3、严把凸权透镜排对着蹈窗户捆，观鼠察成硬像的脚情况寸。刚实验颈结论龙：凸猫透镜叛有放彻大物柏体的孟作用竖，能把聚光此成像仗。凹考透镜挑有缩嗓小物旁体的倚的作果用。到4、雾七色配光昏一、侧问题塌解答申问题赌1、悔在圆相盘上强涂红咬、橙堪、黄矿、绿隙、蓝呼、靛丢、紫狱七种采颜色磁，快瓦速旋晒转转嫩盘，权你观爷察到普什么艘现象钻？助答：信圆盘流变成烛白色熊，因塑为阳阶光是裙右七伤种色串光组盖成。类问题核2、笨透过底不同盾颜色肺的玻脾璃纸锋看下誓面的梨图案换，你门将会键有惊恢奇的备发现鉴！你忘能试丸着解酸释自牢己看虽到的龟现象财吗？采答：障如红换色滤小光片劈只允积许红柳色光乒透过弦，当欧他覆牧盖在缴有红名绿图鼻案的抖白纸谅上时舒，只非会让慧白纸柜上的钳红光读透过土，使竹纸看含起来忌是红企色的恒；白彩纸上墙红色唯图案我反射渐的红祥光也首被透头过来刚了，身但因刑为和付纸一汪样是权红色桃，所束以看摊起来突就如波同隐厦去了名一般温，而耗绿色哑线条槐反射挽的绿写光是撇不能凡透过脸来的肝，所仗以看虚起来渐是黑沙色的亿，格晋外清把楚。绸二、铁教法曾分析持：乐本课恭是在住学生英对光贺的各旦种现栽象有贴了初败步的鼠认识绪，对秒日常晓生活锦中的咱色彩赴也有博一定早了解蕉的基帝础上磁，带村领他虚们进条一步讯探究倾光与准色彩必的关涂系。根建议板教学律思路杀如下冶：背1、胖制造浆彩虹律：也加可用袜喷雾患器或打三棱纳镜做校光的给色散杀实验趣2、椅组合云白光丛：旋耗转七妈色盘丹3、妹解释完实验识现象需：白卵色的闭太阳锈光由指七种旺单色症光构灰成，执而在及一定散条件双下，盈七彩恼光又杀能合净成白售色光本。赶4、瘦牛顿燃的光吧学实坊验。马5、疮拓展秒组合脸颜色负：不快同的习单色宵光会示合成序不同碎的彩篮色光突；光爽的三沈原色邮是红历、绿开、蓝三，一兴定比笑例的驼这三坊种彩促色光丙可以峡合成票白色协光。失谷6、满滤光条实验攀（颜论色的及形成厌）：轨物体末呈现病什么驴颜色拳取决餐于它霞反射峰什么污颜色同的光侮继三、些实验夹与制仅作奶1、妹实验逃名称浩：制发造彩岛虹。策实验仆过程矛、方怕法和堂结论小见课奔本P纸26泊。谨2、肢实验部名称条：滤仇光实宜验迎实验子准备扎：手战电筒文、玻吸璃纸脱、白境纸等兆实验社过程液：（顶1）盈将3稠支手水电筒狗各罩生上红蝴、蓝荣、绿很3种胀颜色岸的玻搅璃纸膛。（竿2）博桌上却放一咱块白树纸。醋（3灭）分桌别用参这三在支手您电筒招照白塞色的洗纸。神会发虽现白飘纸分丙别呈睬现红御、蓝课、绿所三种甚颜色栏。筹实验捧结论李：玻辉璃纸贺把光左中的变其他药色都悠过滤较掉了农，只挨允许哗玻璃记纸自脖身的骆颜色砍透过兽。按第三教单元狮《电凶和磁雀》挣1、哥简单支电路渡一、快问题狠解答肺问题仇1：请圣诞女树上做的小椒灯泡葡是怎瑞样亮训起来换的？悟答：听导斤线把珍灯泡路和电递源连里接起渡来，己形成艳了电籍流的惠通路悲，灯企泡就异亮了咳。造问题叉2：昌电线沟应该懂接触案到灯划泡的济什么卫部位尺？扬答：炸灯泡锅有两展个触戚点，灯一端凶连在预灯泡线的下无侧部犬，一宴端连酱在灯刺泡的缘下部抢凸起俭，正症确连载接这揉两个愧触点没，灯透才会唉亮。多问题援3：筐将小叠灯泡饺换成衔其他粱用电朽器会干怎样家？味答：自换成规发光盲器，猴它会熔发光来；换甲成小点喇叭嚼，它脖会发蕉出声变响。杏二、台教法胆分析沃灯亮聪了在艇生活朴中是捷一种具最常暴见的筋现象纪，也蒸是学扑生认请识电秧的开炸始。仅向学暖生提雾问灯仅泡是硬怎样柄亮起考来时件，学律生可疾能回梢答出储里面耗有导概线、柴电池束、开茧关等资一些被材料坊。但拜对它惠们是候如何瓶组合段的，锐怎样臣使小澡电珠廊亮起柿来等汉问题壶，学理生还匙不是右十分恋清楚贴，我吉们借炼助本嫩次活晨动以散达到康探究赴的最搅终目亦的，仿使学叫生对遇电的漏认识拖有一朵个新旱的发穷展。催三、饮活动咱过程邪1．戒让小午灯泡呜亮起冤来。芦上课茎开始序，先暴让学脑生说殿一说晃圣诞葵树上寄的彩鱼灯是滑怎样滋亮起倾来的侦，教滥师可产在学疲生回鄙答的娇基础牌上，素给学列生一运些物静品，葵让他车们使唇小灯都泡亮才起来铃，同稻时建清议学淡生把联连接茫的情丰况画陷下来蓬。然损后总暴结电残珠亮锦的原蓄因。膊2．即连接利其他坟电器归，了奉解所犹有用暖电器招的通巡用连灭接方虏法。赶3、叠生墙合作休探究归，把扛更多种材料抗接入辅电路刻中，烧展示表成果船。膀4．逃小组樱研讨耐，寻友求新要的发染现同荷学们郊刚才补连接根了许缝多电堪路，神有什软么新兽的发扯现？嫁在不跨同的翁电路馋中，放小电授珠的醒亮度坊一样搬吗？飞5、敢总结君课下自调查迅家庭岂电路批俄连厦接方廊法。艇2、京导体或和绝丹缘体方一、恳问题参解答点问题庆1：开如果屠连接然在电记路中使的导苦线断颈了，椅用其测他物桃品来南连接竹，电丹流还障能通闪过吗筝？帖答：扯有的沾物品概可以回，比挽如钢溪尺、足铁钉蒜、刀婆片；裂有的丹不可挨以，习比如屠橡皮窄、塑富料尺白。堵问题观2：疗检验斯水的枯导电反性？农答：益不纯算净的渴水会经导电牧。赤二、拔教法证分析映学生捏认识泻了基枯本电笼路，疗同时竹能根己据自日己的筐设计声连接掀电路貌。本统节课娇主要尖是让扫学生淹来认株识生胁活中澡的导病体和税绝缘械体，假同时邀联系变生活秤中各堂种各胆样的交电器羊、电锦料和汽工具脸，分距辨它贩们各露部分抬的组史成，巴以及忽各部粪分的杰作用虎。吧三、贱活动饲过程涌1．重提出卧问题滥：物荷体都骡能导衫电吗浮?伪网让护学生暗预测格，说侮出相谈关的注一些农原由送。探2．显验证知物体嘱能否阶导电昂。啦(1付)学直生根慎据自逗己的仿预测步，自判己设彻计如佣何进边行验栋证。庆(2云)水合是我便们大行家比塔较熟循悉的友一种弟物质版，关严于水且的导棕电性巩能，私教师缩可以泛根据究学生泛的一冈些想纷法和诞预测池，让获学生臣用各落种不峡同的贼水亲窗自试汽一试蚕，对宅自己哥的猜案想进蹄行验阴证。田(3河)在梢学生场紧张回的活坐动之冰余，耐教师言可以冠与学撞生一草起进则行人壮体导驴电游寿戏。滥工具疗箱中佛已经鹅配备呈了验仿电球泽，教饿师只秩需要悠讲清棚楚要筐求就干可以设了，稻同时胞对学跟生的瑞游戏蜜提出绳相关喂的问什题，笑如验院电球摄为什御么能匆发光教等，西促使茅学生薪在每申次的狼活动甲中都备有所乞思考插和领信悟。抹(4踩)学包生的藏活动筛结束凝后，匠把猜简想与雨实验狂结果荐相比猛较。满做以罩上两香个活芒动的辆总结杠。归土纳出江哪些蔑材料甲容易上导电滴，哪钢些材匪料不亮容易衰导电洋，它榜们的定特点骄是什陕么。聋最后款，教革师和轿学生毕一起板总结没出容仇易导耽电的瘦物体犹，叫顺做导售体；帐不容初易导奥电的目物体防，叫公做绝低缘体躬幸董3．并导体客和绝弃缘体狸在生辆活中阳的应拿用。批在生闪活中纱你见档过哪诞些导眠体和局绝缘糟体?沈分别绿在什氏么地愉方见侵到过密?它恒们有俘什么烟作用都?学当生根尼据自梅己生蜓活中筹的认踢识可皆以举封出许宁多的弟实例搬，与案小组填的同返学进绑行交村流。掏壳3、缸探测万暗盒腹里的修电路蛇一、营问题应解答猫问题馒1：连怎样推判定痰握在啄手心钟里的唇电线泉是连然着的细，还于是断逢开的祝？仓答：寿用连瞎接起介来的谣电池抗和电妹珠进叼行试夹探，均如果阳是连索着的椅，电益珠就稠会亮叉；如叙果是戴断开感的，侧电珠仗就不抓会亮偷。钢二、砖教法苗分析迅学生忍在前饲面已条经学质会了截基本随电路众的连急接，揉并亲毁手组庙装了砖一个殃简单臭电路轮，还侍明确阻了电还路的烦组成尚条件梁。这首部分买的内唱容是怕引导嫂学生育用所硬学到肌的知趋识和冶方法禁去探般求未著知的铜世界辽和领唯域。伶浪催熄利魔用检拘测器暗去检瘦验暗脸箱中英的电险路，抗对学鹅生来春说，内看到歉现象剖较为倒容易悟，关翻键是庙根据残现象仰画内壳部电仙路图绵，这枕是对羊学生扭思维堆的一梦种挑柳战。姐我们窝教师页在教锄学中耽应鼓掏励学叔生大公胆探驾究，附用心裳体验井。平映斗三、垄活动介过程药1、蓝薄出问攻题，脏创设竭研究那情境掘。获我们大已经交能够皇设计窗和连困接简匪单的光电路恩，今料天我肯们再约来认食识一枝种电朱路，斑是我弓们看驱不到忧的电影路，帖你有群办法麦画出屯它的戚电路插图吗竞?激仍发学凑生的昏研究帮兴趣静，廉使学返生进瘦入到持问题扎的情狂境中显。式2、奶利用吗检测邪器检门验暗骆箱的筹电路旷。撕渠学滴生可符能会义提出锈看不胳到，捏怎样壮研究况呢?扇教师来可以割提供惩暗箱辣让学抛生研跌究，宴在小趁组内所交流你意见恰和想笔法，醒引导语学生五借助怠一种范装置弃来检抗测，钳通过猎在暗祝箱外黑部观牧察到慌的现卫象来有判断奏暗箱志内电腔路的精连接伤。当败学生踢有自骗己的话想法绣后，吊让学烛生设残计验夫证的考方案骡，教赛师一奉定要真指导瞎学生编在验甚证的牙过程故中应胆注意枪的问部题和倦事项代，注何意每修两只叮泡钉雾正反近都要推检测微，不垃要漏买掉。摄关键收是在膜检测享中的映验证逗记录惑，最殖终学垒生要吩根据些验证座记录玉来判碍断暗酸箱的简电路净。扛3、答活动牧记录旷的整学理与忽交流郊汇报达。例学生迹的验隙证活椒动结撒束后辜，让首学生叶根据要他们说自己尤的研遣究和撤记录贵进行命整理和，画辽出暗悟箱中好的电叨路图幸。学仙生们杂可以废小组窜间进此行交斧流，连说出些自己污小组煌验证姥的一炸些想排法和瘦依据挤。这盛一部动分学魂生的娃交流呀主要佩是依壁据检场测器烈中小龄灯泡中的变童化来丸判断悼暗箱堂中的患电路介，无抬形中未学生忍对电德路的诱认识滩又加喊深了茅，同搅时在枯验证括中增陶强了臭学生惜科学懒探究妖的意饲识。暂学生威在汇熟报验吸证结烘果的模时候荣，教亮师一欺定要寇让学姐生说牧出他牙们是匪怎样顾检验湿的、嫂在检斗验的屯过程氧中遇薪到了毙哪些粥问题唱和困汽难、骡是怎做样解海决的费、是尺根据导什么晕现象圈来判龟断暗欲箱内叔的电美路、浙为什痕么会栋出现末这样苦的现山象等访。目肾的就延是让氏学生触进一震步明尽确和匹掌握酱解暗挣箱问煮题时净的一奖些方稀法和怎策略遗。爸尿4、阅打开颠暗箱副验证谦自己办的判亚断。例这个务环节乘对学萝生来告说是恳最激笼动人鼠心的留一刻悬，马迎上就奋会知潮道自矩己的魔检验伏结果凯是否沫正确棍。教科师在算此环饱节的启教学宇中一照定要畅明确江，这既不只谣是检铺验学念生判淋断的夹对与初错，喘而是妇让学止生在辛这个括活动旨中有奔深刻连的思休考、逮反思菌与领帽悟，理这才孟是活南动设典计的泼出发轰点和旁最终愚的落宁脚点多。编学生玩验证斑结束歪以后侵，可僚以让拥学生否在小群组内蚀交流贿自己篇的所滤想、康所思智。榨4、毛研究服磁铁纸一、妈问题歇解答杂问题球1：战磁铁敞的性招质？绍答：间（1组）磁谱铁能响吸铁劝；（满2）竟磁性搅可以贡传递冶（3感）磁捐铁两雷极磁县性最援强，衬中间粉磁性别最弱瓜（4阅）磁随铁可赵以指稠示南婶北方矛向（丰5）那磁铁壶同极米相斥闪、异将极相温吸等踩。待问题仙2：阵关于渠磁铁希的性锻质，添你还坟有哪衔些新可的发盈现？堡答：桨磁铁嘱可以社隔着富物体泥吸铁毁；磁极铁摔潜断以乳后还阿是会奏有两梳极；凭磁铁描会干孔扰无训线信劳号的伐接收致等。娘问题孤3：炸如何夫消去失缝衣拘针的伏磁性荡？俱答：葛（1期）用依木棒扩敲击赞缝衣隙针嫂康（盏2）喂把缝工衣针暂放在食火上秘烤棚薯（央3）英把缝茎衣针缸与大半磁铁旨放在臣一起匀二、删教法骆分析扑磁铁少在我璃们的行生活横中应胁用比签较广碰泛，祝学生盼对磁眯铁有贩一定葡了解妄和认脖识，鬼但对筒磁铁述的一与些性绵质还卖比较白模糊仁。在酸活动蔽中就设是让纵学生悠从磁吩铁的湖吸铁踢性开须始逐茎步对晶磁力余的大药小、讽磁力巾大小次的变柱化进缎行探袭究，我进而烂比较叫全面师地认游识磁型铁。牵活动惕过程洋：部1．芒认识范各种元形状猜的磁善铁。锄扎请上一位个同学渗介绍时一下裳他所湖知道爸的关沙于磁哪铁的蛛一些潜知识女。可叼以让象其他萝学生讽补充窜，以荣此了另解学畅生对仿磁铁拜的认行识程芹度。醒记旗老蛙师可狮以出受示一激些磁恢铁，死让学夺生知斗道磁享铁的蚁形状叼有各勉种各恼样的么。俭唐挺2奋．研袜究磁棋铁的迹一些澡基本妖性质均。克沈仍学盛生已暂经知揉道磁有铁的藏吸铁瓦性，睡可以滩问学泉生还低知道尊关于锤磁铁车的哪茄些事坏情，礼你还苹想知蔽道些石什么屋，逐夹步引咳导学乒生去思研究闸和发驰现。闸敌辩要键研究戚磁铁吗的性笨质，尸教师瞒可以皆为学脂生提姓供条世形磁闪铁、拍环形临磁铁库、大酒头针仪、回象形针椅、指静南针具、水德杯、忍水等摧一些悄研究才的用罩具。杂这一团部分决活动封的展侄开，耍可以行让学片生在裙小组佣内自印由地椅研究制，不睁需要坐为学投生规殃定统提一的恨要求裙。教炎师在樱这个准过程樱中要薄强调巾的是感学生董的发井现记领录，稻学生园应仔促细、命完整悄地记庸录下缎在探韵究中惰的每剖一个血现象愚。屈找脉因此沟，本酬活动扮虽然继放手孩让学勺生去陈探究帜、发屡现，捎并不耗是无缺目的丈随便忆放手桐，学量生在境研究乱中要延注意塘以正锣确的富科学差方法敬去指拜导自插己的洗发现饿。绍汽爷在免学生盗的活旅动结供束后险，教悄师可给以组程织学抢生间阁的交其流，见学生塔在交泡流汇担报中付可能早会认宽识到组磁铁优有很姻多性侄质，含不管扰学生抗发现品的多撕与少俗，只华要是拖学生迅的发帆现就胖应给清予肯缴定。梳胶疤指山南针舞作为把中国侵古代据四大仁发明植之一辰，学廉生很券早就森有认告识，剖但关要于指蛛南针嚼的一睬些事贫情学闪生不洞一定栽知道登很多鼻，可汽以引滴导学肯生了闪解指展南针惩就是是一块镜小磁逝铁，宁让学圾生在败小组爱内验驼证磁巴铁也圾可以亦指示断南北白方向尘。这败一部航分的末教学挖不要推太深蓬入。句晋宇3．秩制作筒磁铁访。鸭艘括在机学生袄制作嗓磁铁敌的基乳础上引，可军以让泄他们滚根据仓磁铁窝的性土质，双来完帮成磁宰铁玩书具的躲制作框，在壶交流哲汇报辉中，缘要讲哗清楚誉用到就了磁帮铁的污什么率性质卡。在进应用阀中巩证固研玻究的枕成果扬。气汁外4确．磁表铁在聪生活僻中的损应用犁。虎御捏学生鬼已经考发现个了关族于磁塞铁的条许多扛知识梨，那外么在青生活碌中磁篮铁是特怎样轮为我假们服精务的扎呢?贡可以文让学朽生举诱出生谊活中妨的一映些实茫例。经在什状么地著方用驻到了疮磁铁层，运屯用了医磁铁倘的什誉么性落质。建在活擦动中伙要让伸学生亿体会娇到我丑们的兰研究归要为锦生活鹿服务忙，生郑活中证的现坐象是连我们吊进行烂研究行的素垮材和奶第一咐手资纹料下5、捕电磁偿铁耐一、移问题烂解答誉问题雪1：劲电磁默铁的杀特点米？坡答：宇（1骄）电绝磁铁撑通电刊后会嫌有磁悦性，夫断电津后磁豪性消纽失；黑（2乏）电颂磁铁普有两目极，闭而且冶两极脾可以读改变场问题由2：揉电磁驶铁的三磁力仰大小龄与什饱么有滴关？熔答：染电池艰的数膊量、例线圈联的匝库数会怕改变膨电磁冈铁的罩磁力孟。柔问题计3：胆电磁牵铁和准磁铁泄的异借同？旦答：马相同波点：线都有彩南北挽极，狱都可深用来怖指示坑方向吉；桶杨不瞧同点顶：电鱼磁铁海的磁再性、皱磁力损大小沃和磁颂极的围方向爪可以追控制勾和改催变，验磁铁德却不搏可以郊。赤二、依教法适分析扇在学亭生学村习了兵电和朽磁铁沃的基班础上历来认痒识电烟磁铁皆，让受学生房明确薪电磁犯铁与椒电和抗磁之颗间的落关系怠。电剖磁铁磨在通酿电的暗状态搂下具工有了座磁铁王的一索些性拥质，冰其中拴所蕴炎涵的污秘密勤将激笋发学葱生的益研究温兴趣膀，研剩究电砌磁铁僵对于桥学生庭来说漫是一融种挑掩战，切但是编在此贤研究贩过程嫂中可据以增券强学阁生探百究的么意识谨和能箱力。炎活动闷过程抄：夕1．住制作巨电磁兴铁。丝冻教歪师在巩开课惩时，素利用骑电磁致铁的手装置罗做一茎个小等游戏旦。接售通电禽源吸载铁、非断开杜电源炮磁性牌消失情，以厉此激播发学勺生的糕兴趣活。学炊生会法提出推疑问悟，为拒什么师会有齿这样慨的现突象呢则?从喂而引拥发让墨学生驶动手星制作豆一个亦装置握。指磨导学京生把谊导线身缠绕干在大烧铁钉句上(梢铁钉贺事先晨要用政火烧宴过消姓磁)伴，然挣后把葱导线魔的两丽端接焰在电攻池的列正负纽极上弄，用悼铁钉戴去接腔触大孝头针挤或回管形针叨，学亲生会安发现痒铁钉佩有了条磁性妹，断玩电后券，磁竞性消将失，盟可以到引导药学生垒给这栗种装迷置起默个名丰字博——简电磁庭铁。壤同时陕，可截以指帆导学帐生比艇较电缴磁铁扇与永旅久磁血铁的劈异同介。懂2．性探究夺电磁蓄铁的顿磁力膝大小封与哪响些因怪素有虏关系哨。劝学膨生在逼玩电设磁铁卧中，刚教师伟引导建学生娇去观录察他专们的槽电磁跟铁的储磁力留大小贿一样筛吗，裤学生诉会发撤现他克们制回作的斥电磁朗铁吸汇引大讯头针豪或回洋形针败的数刻量不凳一样蓬，为芬什么唉会有嘉这样惜的现孕象?面让学曲生分霉组讨剥论交说流，勤创设梨一个溉问题畜情境生，学倡生会编提出锋“恢电磁婶铁的舒磁力择大小杜跟哪融些因脸素有滨关系悟呢钞”穴的问装题。上学生电根据优以前世认识巧的脆“民假设汤与搜扇集证蛛据额”孕、肿“荡控制越变量姑”线的研另究方夹法，庸作出泼假设描：可较能与客电池加的多瑞少有门关系侮、可告能与救导线你在铁思钉上俱缠绕螺的圈悄数多君少有捐关系迈等(蝶也可右能有乞的学未生提遮出与盏中间绪的铁朵钉粗绒细有朋关系芦)，良教师姻与学朝生一著起对报他们肤提出朗的假所设整减理归违类。专学生虚根据动自己岗的假党设，垂设计猛实验沃方案撒。由窜于学壤生在停四年藏级下碍学期就已经黎对控遇制变奋量有赠一定言的认拆识和歇研究笨，教倒师这食一部社分的胳指导运不必辟太细腐，相侮信学评生能启够说扬出不脾变的滔条件懂和需禁要改况变的突条件牛。因科此，绍在教半学中絮，可蜓以找缘几位泥学生漠说一西下如坦果想伙研究娘与电不池的枝多少絮有关哨系，丘应考边虑到路哪些墙问题超呢?葵学生径可能凳会说谣出保音持不滋变的言条件脚是：他线圈台缠绕胞的多递少不陆变、烫缠绕得的方拔向不距变、倦铁钉旬的大觉小不膨变；探需要奉改变挺的条轨件是傲电池箱数量饥的变爱化。浩学生别在活薄动中折的记巴录可略以按侦照教猎科书气后面蒜的记度录形运式来贼完成废。疲热学生柿分组港完成尸活动蝇，每赢组只枣做验薪证一猴种假计设的雪实验立，全喇班可蜓分成昼几个亡不同咐项目寻的实械验组惰。活派动结性束后痛，请寄每组认代表绣汇报旦实验见结果服，最捆后师匪生共魄同小权结：门与电娘池的怨多少贫有关斤系，棉电池念越多肥，磁扑力越比大；研与导脉线缠待绕的晌圈数约有关洪系，曲圈数累越多睛，磁竭力越删大。重3．弹分辨夺电磁陈铁的小两极光。娱提问计：我利们已块经知愈道磁据铁有械两极意，那滋电磁乖铁是需否也仇具有谋两极代呢?梦你有宜方法梁验证狱吗?芬学生太会想赤到用歇电磁箭铁去侍和指推南针夏接触萌，通屋过指浊南针倒的变恋化发敢现电按磁铁蜡的两场极。冶孕在学割生探雄究发段现电颜磁铁多两极对活动腐结束争后，扩让学疾生汇骄报：递有的好学生徒可能唤说钉瓜子帽况是南自极、烤钉子饱尖是货北极梦。也深有的里学生塑会说帜：钉隙子帽虚是北重极、淋钉子且尖是追南极辱。在奇汇报龄中学脑生会社发现精他们喉的探承究结传果不必一样串，为眯什么疲?教秃师可暮借此渡时机犯，让静学生挨展开眨讨论而，影睡响这栏种变崖化的肃原因悲是什滩么?篮学生宣们也代许会间想到例与其码他小如组交辟流一圣下，栏看看辅其他土小组摇的装脊置，棋也可近能在游小组法中继兆续验贝证他蛙们的卧猜想肥。对紫学生董们的台这些隶做法雀，教俩师应要鼓励茂他们范坚持君下去悲，给项他们弄一些录时间骡去搞浴清楚愚。继括插学生子在继民续研伶究中摆会发踏现原渗来是膀电池宇两极馅的连提接位押置变俱化而城导致谱电磁慢铁两早极的邮改变犬，也观可能悟是绕病线的惹方向绸改变凑使电姨磁铁蝶的极店性改忠变。眉学生繁们会夜惊呼怪真是渴太神变奇了狸。爹用这个抄活动震设计著的因枣素相劈对少套一些维。因灾此，纱教师浑不必枕给予爷过多括的指载导，描相信向学生完会有烦自己高的发进现。绩涉4．削电磁聋铁在干生产益、生参活中罗的应每用。输理磁铁度在生蒸活中弟应用征的比获较广桐泛，苍同学牌们已坡经说堤出了快磁铁你的许寻多实南例，俯那电酒磁铁狗的事紧情你跳们知勿道多婶少呢惹?让烧学生段说说乘他们街知道阁的一址些事碗情。翠第四博单元用《呼谅吸和耻血液度循环薄》访1、截测量萍呼吸映和心燃跳尤一、孝问题似解答霜问题丹1：驻我们锯运动产的时毒候，锄身体论会有短哪些崭变化酬？学答：卡人运筝动后序会感吧到热掏，出送现流懒汗、策呼吸叶急促誉、心交跳加叶快、何脸色硬变红扶、疲杏倦等还反应慢。吓问题桨2：辈测测终自己睬在安拌静状勾态下都1分急钟的孩呼吸败和心幻跳次息数增答：青一般霞每分加钟呼消吸2谨0次皂左右渗，心晨跳8羡0次议左右倘。奶问题液3：麦测量遮自己盗运动席结束偷时和接休息逝3分蝇钟后限，1刃分钟锅的呼贩吸和传心跳娇次数食，发闲现的够规律乌。歪答：唤运动欠会使卡心跳狭和呼绳吸迅肌速加陡快，浊休息诱后心搬跳呼诚吸又帜慢慢调恢复挣。奥二、博教法屡分析辞一个奖有生喜命的弓人，圆总是戏一刻惰不停插地进辣行着猜呼吸构，而饭他的输心脏许也在租不停涉地跳纳动，杀呼吸慎和心品脏的归跳动主会伴隔随着游一个唉人从币生到土死。蜻应该待说，剃呼吸晃和脉材搏跳朵动是宫我们倒很熟培悉的览生理腰现象皮。但颜是，暂两者兵之间由是否姜存在隙着一榜定的秃联系高呢?筛他们徒的快千慢与浙哪些感因素贩有关采呢?侵作为观小学连生，殿我们偷怎样兆通过翁测量历呼吸也和脉告搏的灯跳动论来认共识自就己的降身体言呢?抹皱活动设过程窝：扛1．界谈话风导入腐“弓我们雷在运虏动时弟，身惭体会痛发生敞什么天变化蜜?款”顷问题撕提出盘后，葬可以焰让学锁生直胀接表锣述自刘己的率感受诉。教众师注相意学挡生是飘否提绍出了宽呼吸轨和心逆跳加础速的飘变化匀。当幸学生僵说出浸这两垒种变停化时浇，教曾师可幼以追肚问：沃“辰同什赤么时若候相巧比，配呼吸珍和心喝跳加兄速了麻呢?致”睛学生新会回煎答：展“限同没布有运集动的晋时候撒相比玉。纲”齐这样澡，就验为下及一个纺环节扯做好留了铺腹垫。婶2．傻测量召自己竹静坐散时1容分钟贺呼吸贞、心旅跳和御脉搏匪次数跌准在测问量之扒前，傅教师轰应该框给学向生讲哲清楚舒：一晨吸一耍呼算同一次豪呼吸画，而侨且，踢测量粮时不斜能故虫意加弊快或格减慢干自己材呼吸挨的频笨串，饭应该鄙像平准时呼井吸那估样。桃测量搁脉搏步的跳叨动时忍，可溜以同泄1分镇钟心渴跳的宴次数念进行册比较户，从填而发奸现两宿者的朝频率旱是一擦样的谊。所飞以，拼我们涉测量送脉搏筹的跳凳动，央就知哄道了联1分充钟心里脏跳屋动的屑次数遣。怎盈样来诸测量滤呢?铲应该晋先找呼到自拿己手摔腕处创的脉景搏，拼方法省是：缩伸出规自己匀的左选手(栋也可矛以是污右手菠，我灰们先贞以左型手为毕例)跑，掌像心向佣上，切右手愚的食万指、柿中指曾、无匪名指于指肚众并排吩放在旷左手辰手腕昂外侧肌，通帜过中丢指指逗肚就代可以袍感觉授到手焰腕处态脉搏叙的跳烟动，池测心匙跳时金，可连以让蜂学生脚制作慕一个吓与书蔬中一演样的洪简易糠听诊扔器。贞梦教师饱可以酱先让曲学生菌预测扭一下喜，自受己静谅坐时遇1分厚钟呼戴吸和脚脉搏攀眺动侮的次师数是鼻多少吵。然员后让阔两个悉人为萌一组盐，互司相测轨量。热方法业是：跪由教观师统抵一计燃时，捎一个论学生阅给自谈己测浸量1值分钟寄呼吸丽的次扑数，辆由另玉外一越个人史给他谣测量讯1分妹钟脉颠搏跳不动的劲次数灰。这禁样，余在同浆一时惑间里败测量欠出了独呼吸漠和脉魄搏的快次数尝(也挤可以帮由学错生计劲时，乎但教丢师计摩时可送以让革学生示更专司心于将测量砌)。狱然后忆两个俯人交倍换测牛量，须并把牧测量转的数烦据填婶在活禁动记嗓录上汪。蕉找测量见运动嘉结束丑时呼附吸和惨脉搏瞎的次屑数时毅，应岁该让咐学生篮运动嫩一停遗止，剧就立妄刻测按量，远而不握能休允息一滤会儿征后再设测量化。所挽以，短学生挂采取唯的活倡动不伴宜太钞剧烈谎，时甲间也林不宜哀过长邀。建艘议活片动方斤式采弟用高优抬腿检原地根跑，束逐渐扭加快习，做束1分衬钟(拍也可常采用泄如仰慈卧起父坐、逐俯卧灶撑等猪活动之)。跳当学鸟生休斩息3午分钟发后，物教师姥要组肺织学档生第爆三次庆测量折呼吸镰和脉筹搏跳塌动的写次数奥，在涂学生关休息必的3麦分钟遭时间能里，乓教师星可以猾安排穗1分堡钟进睬行测构量、北余下贸时间痒认识慰人体骗呼吸韵器官回和血宁液循等环系罩统图梢的活挺动。凝3．牺分析史比较尖三次泥测量完的数贸据冲当把绍活动扰前静劲坐、匹活动符结束抖后、扬活动牺结束殊休息迷3分约钟后僵，在查1分鸽钟里哥呼吸邪和脉备搏跳谅动的孟次数士搜集六上来少之后挤，教慈师就丙要组洲织学严生对抓这三栽次采跨集的慈数据园进行授分析沈。内“犬比较屋一下粥你测仍量的简这三凤个结赚果，嗽你有灾什么摇发现夸?隔”布这时粮，教泡师就怠要引段导学馅生归朽纳：耐人运竖动之步后，摊呼吸跨和脉婚搏跳训动的庄次数洽都增奖加了街；休予息之处后，阻两者跌都要咳减少诵，并蕉逐渐似恢复伟到静臣坐时度的频待率(接有条谎件，撞教师社也可板以组店织学汁生测备量需第要多妖长时椅间，烈呼吸滑和脉狡搏跳外动能晶恢复进到静币坐时闭的速赵度)降。嘱示4．驳组织属学生绣讨论富，提掩出感党兴趣骨的问拴题仇惩教师巾提问仔：蝶“冶通过季上面长的测偏量和尊比较纸，你垮有哪沸些感故兴趣版的问要题想风进一鉴步研傻究?疏”烂奶本课淋的主忌体是音测量适、采蹲集数没据、租整理乖分析夫数据拜作出惰合理核的解键释并刻得出苍结论拼，应衔该让态学生老意识援到，煎一个换认识矿的产续生是轧来源着于对悬这个堵事物吨的研漠究而吊不是置听别璃人讲君的，唯科学术的认滴识产怠生于跪对证晓据的杨分析翅。番2、堆肺和细呼吸挽一、黄问题敞解答湾问题洪1：界呼吸歪时，菠空气牵要进胃入哪围些器子官？孝路答：烫鼻、化咽喉拘、气宗管、纷支气裕管、选肺片问题来2：档为什渐么我诚们要扔呼吸遣？逼答：抛因为碧人体饿必须帮利用上大量驻的氧哑气把优一切臭营养暮物质慧转化支为可鱼供人巡体直梯接吸驶收的栏东西友，同涨时需厚要把稍体内回产生娘的二架氧化亡碳及套时排振出体请外。禽这就津是生涂命赖滔以存窄在的萌新陈时代谢棵活动港。畜问题甚3：谋肺活惯量大钥，对阻健康惰有什辣么好零处？款答：蜻肺活热量大样意味夺着呼宅吸系请统功暮能好望，能影为身席体提尾供足内够多生的氧闸气，获能够扶胜任算比较序大的贿体能榨消耗欢任务拍。息问题命4：赛一个茶人的缩肺活骡量是迁有哪军些因得素决轿定的云？馒株答：尖一般枯来说孤，一习个人红的肺接活量框受体霜力、毒呼吸盲肌强功弱，楚肺组倾织和绝胸廓腔弹性胁，呼鸟吸道雕通畅杏程度贴等因羊素的番影响极。运搬动对喷增加食肺活设量的除作用眼很大铜。英二、告教法忠分析因本课皂主要截是在宏教师义的指拦导下拜，通此过几牲组活惊动，礼让学寨生比辛较全惕面的绪认识析自己害的呼管吸循树环是垃怎样介的，还从而秋对自唱己的垄某些丙生理赢现象班有一银个比齐较科石学的料认识雕。书共中的晒石灰球水实惹验是参帮助惹学生陆认识食入呼额出的偿气体饭是二把氧化玩碳，帅而对湿于入斧主要动吸入搭氧气白，并淹没有呢安排津实验婆，教熊师可著以通停过燃雅烧实脆验来耀帮助民学生扶认识支。匆活动采过程沸：怠1．奇做石班灰水层和气欧体混削合实亲验，伪认识响我们鸡吸进攻的空凡气和额呼出破的气融体导岛入时辟，教慧师先膀提出厉问题缝：同罗学们谱，我饿们每仙时每芦刻都喊在呼忆吸，引但你请知道卡我们捏吸进据的气顶体和恼呼出毛的气屡体分登别是遭什么城吗?喜提出编问题裙之后妄，让锻学生品讨论葵、猜弯测，糊然后口教师谣组织傲学生河汇报根交流刃。疗教师颤问：畅“例用什稻么方禽法能抖证明工我们扔吸进锻的气俯体和衬呼出盟的气以体分拦别是欲什么约呢?用”旬这一坏问题铺主要虑是激扔发学暂生的锯思维拌，让活学生廉先自决己想超办法味进行预验证虏。然播后，击教师起要引嫩导学醒生进独行分副析，蜜我们虽吸进连的气宋体主鱼要是孩身边做的空誓气，增呼出产的气盖体是滑二氧源化碳梳。思2．壳认识厕呼吸牺器官龟教师月问：舟“注我们浓知道卵，呼悼吸让迈我们唉吸进冠含有君丰富秒氧气坡的空孤气，辆呼出王含有惜大量响二氧捷化碳肠的废彩气，极氧气笑和二蔬氧化碌碳在迅我们拔身体石内的驼哪个狮器官图进行崖交换剧呢?齐”盛让学线生先户试着竭解释石，然与后教旷师指折导学超生阅宗读教美科书猪中的娱资料剖，让志学生眠从资调料中忽获得征呼吸斗的有霸关知薯识。拥谈话嘴：怎“派通过蛛刚才哲的学献习，虽你现势在对岁呼吸似器官伍知道五了些祥什么采?御”魂3．岛测一够测自冈己的州肺活唇量。杰首先别，在婚导入掀时，精教师膝可以邮与学酒生谈更话：崭“他为什说么参羞加体游育锻占炼时基有的说人很下轻松旬，而庄有的交人却轿总是而气喘纯吁吁叨呢?校”“埋运动杏员在雅跑步单时呼番吸非冷常均装匀，睛而我岗们却级总觉我得呼红吸跟懂不上躁呢?押”压然后扭让学趟生根槽据自期己参烦加体古育活渠动的斜感受脑，谈隙一谈立他们眉的想搬法。唇教师柄应该之把谈傻话的群主题箭引到顽肺活椒量方柱面来涌，为斤下一拘环节证的教殿学活艇动做治好铺齐垫。泛教师性先为遥学生叛讲清赏楚肺劝活量蔽的含饿义，挣然后弹提出颗问题扫：设“区想知燕道自至己的宁肺活袭量是贿多少漠吗?荐”鹊测量真之前述，可班以让逮学生坦先猜膨一猜齿(以荒毫升异为单秀位)锦，并退向学卷生讲烛清楚钳，一藏定要邪吸足全气。尼然后汤再组库织学芽生测定量自亚己的素肺活浪量，膝并把腔测量尘结果飘填写脆在活税动记竞录上著，在玉小组贷内进狡行比膏较，芳看看木谁的艇肺活鸽量最避大。馅接下途来教孙师布喇置任倘务：涌“驼把肺艺活量店大的铃同学随每分咏钟呼番吸的辩次数拌和肺矩活量那小的融同学捷进行梦比较践，你牵有什段么发招现?吴”金学生缎在小昨组内脂进行亲比较隙，教归师应蜡该做谎好指推导：拢肺活牛量越危大，族每分摔钟呼康吸的刷次数羞越少旺。为俘了能堂更好粮的说五明问奴题，谣教师绞也可采以指菜导学缴生在谁全班学内进凳行比李较。潮在学昌生比盐较并兆发现某了两什者之箭间的兵关系示之后做，教小师可封以引林导学随生讨昆论：侄“继肺活残量大错，对项健康绘有什坏么好族处呢该?畜”旧学生给在小鹅组内板进行瞧讨论眨，然黄后在逮全班使进行膀交流乎。走4．仇保护染肺要秧注意允什么摘?衡先让替学生杠在组仁内讨般论，交然后鹊组织负全班树学生饺进行冲交流座。悼最后桐，教滔师还劲可以赔引发基学生饮思考网：我毒们人甘类的恋哪些筹行为廊习惯雹给我再们生挣活的维这个许家园化带来啊了破场坏，歼给我拍们人骆类自膏身造常成了翼伤害误。鞠课后顿作业造，鼓模励学社生从牢各个促方面辩搜集犬资料浆，设烧计制傍作鼓鼓励人陕们戒变烟的刻小报贡。挑3、辫心脏仅和血之液循寇环仰一、泄问题粗解答堪问题烤1：级心脏璃的形缸状像商什么宴？你舱知道源它的忌大小龟和位猴置吗坡？翻答：迷心脏伴的形穗状像悔桃子搜，位续于左觉胸部毁，在娇胸骨傍的后乎面，读肋骨丽的内此侧。散心脏匠的大谨小和啦紧握求的拳骂头差爹不多缝。泄问题小2：锄心脏姻不断慌地跳味动是朽在干范什么质？脱答：阵推动揉血液古在血甲管里戒不断贿地循栗环流污动，肺保证龟人体游正常旋的新密陈代络谢活胀动和谣生命均活动撞。诊问题退3：挨为什滨么运汇动时饿呼吸金和心鬼跳会害同时袄加快轨？禽答：瓦因山为运磨动时侮身体崭需要眠消耗曲大量体的氧苏气、茅养料抖。画二、跟教法第分析范人为芦什么片有心舰跳？翠我们得的心穴脏为您何不扮停地饮跳动典？解骂答这幻些问顷题，典就要肆深入伪到人餐体内汽部，延科学魂地认柏识自宿身的砖生理第现象沟，并蓄且在碰解决且问题昂的过幻程中弟学会公解决圾问题搜的方炉法。身活动剃过程葡：勤（一净）罗认识乱心脏楼和心求跳州1.材谈耗话：桶今炮天我记们先晒来搞约一个鞋比赛爆，比柴赛就层叫率“天看谁脂找得厉快场”阁要求肃大家他在老奇师说夹完比绳赛内典容后迈，迅厨速去管找，素然后允坐端刷正。从（比钥赛内甜容是添在身洲体上鄙找出伟一处姿有血淘管的串地方锦）缠2.并教险师讲撇解：如术血管闪遍布序我们字的身疯体，嚼它们禁有的经粗，存有的宴却很俩细，导最细展的毛繁细血咽管1张0根劲合起冶来才毯有一菜根头著发粗享，如盛果把捡一个宏人全掠身的读血管具连起赤来，或足足零有9妄.6吓万多醋千米炮，这晴个长挺度是每1路堡车从颜姚家摇跑到冒火车风站4腹80怜0多大趟的饶距离里！血史管里店装满抖了血就液。裂血液怨在血作管里晃是静煎止的斜吗？按你怎板么知德道的袋？流3.军提愧问：铜那痛么是耽什么够推动亦血液锦在血蝴管里铁不停牧的流鸡动？此4.蕉学洽生猜乓测，自汇报棉。副5.烛教虾师根览据学悟生的咬回答裙小结泻：寇血液圾要想孟在血拘管里妈不停拘流动命，必势须有监一个评动力立源，行这个课动力秒源就棋是心巡脏。形你知掏道心鞋脏是序什么室样子奉吗？划6.步学戴生回割答。妄7.保结奖合学脖生回惭答教捆师出库示心福脏模果型，晴向学智生介竹绍心蒸脏的闭形状痛和大暑小：在心脸脏是族由肌不肉构残成的毒，形压状像绘一个女桃子养，大技小和影自己富的拳炊头接苹近，逐成人窃的心造脏重宾量在嘉30两0克府左右能，和惕一个蜻大鸡视腿的厅重量炮差不雁多。飘8.配提郊问：苍心托脏大笼致在搁我们矮身体摊的什呀么位吊置，跪请你发找找睬看。政9.身学撤生找亡后汇粮报。斯10疾.桑提问旗：月你根浑据什棵么找肥到心惭脏的思位置由的？虫11注.缩根据熔学生毁回答荷再问蒙：誓你知殊道心乱脏是皱怎样介跳动快的？堂12宝.平学生厚回答喝后教结师指采导学醋生看款课件府并小获结：瓦超心跳汗就是省由心险脏的抓收缩慰与舒装张产嘴生的归，人启们常壁常用间心脏毕停止欢跳动味来表唤明生节命的夹结束待。的迫确，垂只要网还有避一口典气，茅心脏斑就会闯跳动焰。一寨个正页常人巡的心裳脏每收天跳特动1斥0万领次左执右。驻13泪.刻学生殊手握组滴管狼反复废挤压妈松开约，体迎会心旋脏的己收缩职与舒劈张。佳（二疯）逢认识状心跳赶的作叨用铺1.丢心净脏不量停的育跳动钥和血职液在剂血管贪里不喊停的傻流动葵有什祝么关拒系呢与？（摩学生计猜测截）我漫们来蔽研究临一下愈。蚊2.野指烟导学叼生利灯用在异水中还挤压孝滴管馋来模业拟心握脏跳信动。蜂要求答：樱边操愿作边寨体会刻自己粗的猜觉测是恳否准新确，胁并说肆理由胞。蒸3.贿学等生汇皂报后孤教师念出示也课件退，学书生对稿照课央件试赤着说吉心脏愤跳动路与血号液流郊动的内关系无。蔽4.数教叙师讲激解：熄面心脏何就像稿一个伶泵一陆样，恳借助咬不停迈的收亮缩和倡舒张博来压雁出血蚁液，供同时敲又抽等进血温液，智把血逆液泵圈到全恨身各晴处血监管中粪。血田管也刊跟着拢收缩矿和舒很张，烤这就究是脉堆搏。羽血液届就是倡这样蝶在全延身不挽停的捐流动沸。性5.缩上男节课五我们妻已经兽测出斑一分键钟的羽心跳国和脉崭搏是念相同讨的，董请用突刚才复探索裳到的弊知识章解释鸽为什碍么会蓬这样津？绩（三料）蓬了解败血液再循环弱的意摔义销1.束血宰液为久什么歉要不路停的久流动腿呢？册你能央联系窄前几肆课所工学的取知识枕推测雾一下舒吗？烈2.赤结杏合猜称想，庭教师恢出示确课件序讲解椒。叔3.旺小命组讨从论：医为踢什么植运动登之后劝，呼架吸和贼心跳凤会同飘时加拼快？呜（四炒）千讨论委应该己怎样胡关爱阅自己捧的心抗脏抱四、毒总结快每个烘人的则血液滥时刻男都要鲁在身轮体里鼓不停卖地循正环流丝动，朱心脏兼和血独管是撕人体撕的两含大血漏液循澡环器浩官，骄其中臂心脏响相当器于血辛液循称环的辆泵，爪由它格提供强动力抓，血延液才暖能循鹊环，盏所以疑我们驾应该弦保护宅好我陕们的火心脏先，回区家把聪本课柜所学牲向自切己的唱父母沫宣传沿一下加，让它他们我也能陆认真坊保护勤心脏耽，好晋吗？咏第五腊单元希《解傻释与甩建立驾模型罗》运1、衫解乞释牛一、殃问题咏解答俊问题刚1：仆从身您高曲坛线图认上，藏可以哪发现迁什么吩规律拾性的闹东西逐？庄答：夜（1松）年逢龄增津长，童身高勾也随西之增袖长（他2）琴身高竟的增为长不累是匀肉速的李，也容就是课说，渐并不嚷是每所年会撤长同伶样的妙高度晓（3随）女凳孩和严男孩追的身株高增托长虽士然总凤体趋毁势一扭样，收但是盛女孩渴在某禽个时金期比钓男孩跪长得梢快一馅些。深问题览2：阶对两眉只小间动物散在雪澡地里姥留下券的脚岩印可先以作阴何解怠释？许答：推因为浆两只酸鸟的臭脚印班一只州大，插一只豪小，伞大鸟捧接近伶小鸟妖时，唇速度遗加快释，中插间的酬脚印遵零乱糊，看抛来经孕过了冰一番佳搏斗歌，小友鸟被辰大鸟武吃掉港了，饺所以父最后残只留朵下了迁大鸟座的脚物印。便模问题矮3：欲对彩容色水叔点实龄验的要解释斧。框答：暗一些惑颜色撇其实编原本今并不捕是你陷所看镜见的唉那样劳，它株是由刊不同宾颜色铸混合问后组咳成的范。种问题章4：魔苹果泪腐烂展的说权法判劝断。模答：册前四必句是饼事实册，后食三句慌是解蜘释。葬二、醒教法陪分析占本课劫是五旋年级纸上册挤第五峡单元舞《解呆释与谋模型请》的叶第一昨课，央是苏屋教版浊教科吓书发“稿过程翠与方飞法显柜性化晕训练啄”肚的重购要一贷课。觉让学烧生通与过《榜解释兔与模糕型》要的学在习，才知道愚如何敬建立标模型还，如富何运阔用模谱型对怎某些尖现象寒进行欠解释扛。而动要让弊学生镇达到膏这样恳的要始求，洋首先缠要让芽学生纳理解提解释熟的含暑义，宜理解浪解释搂与事歪实之念间的灭关系貌，弄买清楚美在什咽么情浊况下火解释匀是正穷确的公，是参事实份；在驻什么犬情况长下解广释是踩不正附确的董，不往是事斯实。计教师胁应该柜让学首生亲具身经纹历一脉定的怀活动有，在跪活动供中理消解两挽者之碌间的仗关系在。镜本节滚课可恭以安狂排1题课时己进行冷，但挥建议轧按照联两课志时进帮行活糟动，狮因为架这样换，会蛮有更道多的劈时间盯对学求生进蜂行系由统的沫思维绕训练捆，以吉使学彼生能榆较好狱的分姿清解旗释与扩事实但之间布的关扮系。怒活动习过程获：驰一、林初步蓝理解篮什么规是解建释负1、趟创设屿情景液，初真步了勿解什紧么是奉解释执（1椒）教色师用桶手搂晒着腹狮部，泻捧着怪腹部护，蹲海下，滨掏出充纸巾猴擦额沟头，倒一脸宁痛苦鸟状。宝然后珍提问渠：你圈们看据到了岔什么绞？想窄到了德什么舒？辆（2种）学脖生交舰流纷2、怖出示连脚印透图，巷做出辜合理世的解协释索（1芦）从婶左向络右逐罩步展桑示脚裙印图茂。雨提问缸：这蜜是小抚动物愤在雪惰地上内留下遵的脚甜印，翠呵呵也，这生两只泰小动贴物之胀间还艘有点购情节纷呢。绿你们洒有看箩到了斥什么理？碗想到裁了什木么？胳（2毫）学盐生交腹流卫3、浓提问级：刚铅才你策们观幕察到肆的与册想到异的有趟什么漆不同午呢？腐4、怀小结静：通拼过观宿察，曲我们守可以菊获得右许多答现象扬（事亮实）厚，如袍……黎通过票对这循些观促察的绿现象汉（事机实）乓进行束思考皆、分忧析、城判断不，对拨事实域与事牙实之黎间的冈原因惧进行安说明稳，关骆系进忙行推惭理，设规律辈进行絮说明熔，这害就是逮解释搭。今猾天我五们就迎学习听《解邪释》困二、颗运用柏知识霜经验挽做出企合理鹊的解息释驻1、俩谈话忌，刚床才我哲们观盖察了菜，现煌在我制们来森做个临实验区。教练师演伸示：舱这是煎两杯陪体积职基本诞都是庭20巴0毫丝升的挣水，愁所不起同的启是一蛮杯凉激水，遣一杯视温水升。我步们要湾用两嗽支滴顾管各吨向两叙杯滴块一滴撒墨水垒，要裤看看探有什锡么现轨象产繁生。蝶注意虫，实碧验前杏有一脖个要但求，晌要在拜同样魄的高梦度，犬同时淋滴入锋一滴侵墨水姿，能译不能洽做到格。瑞2、号教师呜添加缎热水富，学络生实员验、瓜观察援。林3、倍你们缺对这屋个观每察到邪的现抱象有翁什么维解释菊？学汇生交胀流。蜡4、患小结按：我行们刚沫才对后观察摧到的乓现象足进行络了解符释，协但是潮不是源就是枣正确旧、合淋理的音呢？用我们西能不颤能就黎凭这雾次的雁实验妙就做蚁出这沙样的序结论冬呢？照还需菠要一够定的抹证据晃来证知明，岔建议啊你们代