2023年我爱读书主题班会教案

2023年我爱读书主题班会教案我爱读书主题班会教案1

一、活动目的

1、通过活动，让学生明白书是学问的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

二、活动主持人：

孙俊怡朱喆

三、活动打算

1、在黑板上写“我爱读书”四个大字，并配些图画。

2、打算一个小黑板，写上有关读书的名人名言。

3、打算一些名人读书的小故事，如:《酷爱读书的李政道》。

4、打算一些有关读书的学问考题和红星。

四、活动过程

1、主持人开场白,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为

伴，在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队，“我爱读书”主题班会现在起先!”嘉达：假如有人问：“伴随你成长的是什么?”孙俊怡：或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和变形金刚。合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是学问的源泉——书籍!

2、明确读书的重要性朱喆：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大独创家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的`。孙俊怡：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。)

例：

1、书读百遍，其义自现。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、光阴给我们阅历，读书给我们学问。

4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才能。

5、读书破万卷，下笔如有神。......

朱喆：书是人类的一种既宏大而又奇妙的独创，书是最聪慧、最牢靠的老师和挚友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。孙俊怡：下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

3、了解该读什么书朱喆：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将恒久不朽。孙俊怡：哦，我知道了，我们小学生应当多读那些学问性强，具有肯定文学价值的书籍。其实呢，我知道我们班的同学也都非常爱读书，下面就让我们来一次阅读大比拼，看看谁能争当今日的“阅读之星”。朱喆：惊慌的读书学问竞赛起先了，谁抢答的题目多而正确就能得到红星。(孙俊怡出题，朱喆指名回答，并分发红星)孙俊怡：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多?下面让我们用热情的掌声庆贺他获得今日的“阅读之星”。

4、合：欢乐的时间总是很短暂，班队课要结束了，希望大家通过这次班队活动，更加酷爱读书，让自己变得更加富有学问!下面，我宣布：“二(1)班“我爱读书”主题班会，到此结束!下课!”

教学反思：通过本次班队活动，孩子们对读书的意义有了更深刻的相识，从而有了更明确的目标，有了前进的动力!

我爱读书主题班会教案2

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是学问的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动打算：

搜集读书名言，排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。

活动过程：

一、导入

甲：假如有人问：“伴随你成长的是什么？”

乙：或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和变形金刚。

甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校内，享受读书欢乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是学问的源泉——书籍！

合：三(1)班“我读书我欢乐”主题班会现在起先。

二、明确读书重要性

甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的宏大思想家和独创家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，信任同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家共享吗。

甲：请你——

乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家共享，请看大屏幕，一起读。

例：

1、书读百遍，其义自见。

2、光阴给我们阅历，读书给我们学问。

3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才能。

4、志向的书籍是才智的钥匙。——托尔斯泰

5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

6、世界上最壮美的宫殿是藏书最多的图书馆。

7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。

8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

甲：书是人类一种宏大而奇妙的独创，书是最聪慧、最牢靠的老师和挚友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

乙：下面请观赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书

甲：记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将恒久不朽。哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，原委我们该读什么样的书呢？

乙：我知道我们班上有很多同学酷爱看书，你们能给大家举荐举荐吗？

学生1、我喜爱看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以

学生2、我喜爱看作文书，作文书内容丰富，语言生动美丽，可以丰富我的语言，提高我的写作实力

学生3、我喜爱看百科全书，百科全书学问面广，让我了解了__绚丽的文化

学生4、我喜爱读古诗

学生5、我喜爱看成语故事

甲：哦，我明白了，我们小学生应当多读一些学问性强，具有肯定文学价值的书籍。其实，我班的同学都非常爱读书，下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色，争当“故事大王”

(学生自由上台讲故事)

乙：他们讲的故事太精彩了，我们送给他们一个纪念品，也希望那个同学们__常多积累这方面的学问。

四、班级特色展示

甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的学问，也提高了我们各方面的素养。下面请观赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。

(表演)

乙：感谢这几位同学精彩的表演。孔子这么有学问还要拜老子为师，多么虚心，多么勤学，所以他说“学无止境”。闻名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起共享。”

甲：请听诗朗诵《读书的乐趣》

乙：行万里路，终不如读万卷书。学问无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的`人扑在面包上一样。用功读书，少年时不努力，更待何时？

甲：背诵一首古诗

乙：咦，你怎么背起古诗来了？

甲：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，信任在我们记忆的仓库中肯定储存了不少精致的古诗。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！

(有个别朗诵和齐背)

五、结束语

甲：我们是祖国的希望

乙：我们是祖国的将来

甲：我们是学__的主子

合：我们三一班将把“营造书香班级，享受读书欢乐”的活动深化的开展下去，养成博览群书的好__惯，在读书中享受学__的欢乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校内的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。三一班“我读书，我欢乐”主题班会到此结束，感谢大家光临指导。

我爱读书主题班会教案3

一、活动目的

1、通过活动，让学生明白书是学问的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

二、活动主持人：

戚如意、郭筱涵

三、活动打算

1、在黑板上写“我爱读书”四个大字，并配些图画。

2、打算一个小黑板，写上有关读书的名人名言。

3、打算一些名人读书的小故事，如：《酷爱读书的李政道》。

4、打算一些有关读书的学问考题和红星。

四、活动过程

1、主持人开场白，合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧！

四（9）中队，‘我爱读书’主题班会现在起先！”

戚如意：假如有人问：“伴随你成长的是什么？”

郭筱涵：或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和变形金刚。

合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是学问的源泉——书籍！

2、明确读书的重要性

戚如意：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大独创家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的”。

郭筱涵：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的'吧！（关于读书的名人名言。投影出示学__。）

例：1、书读百遍，其义自现。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、光阴给我们阅历，读书给我们学问。

4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才能。

5、读书破万卷，下笔如有神。

戚如意：书是人类的一种既宏大而又奇妙的独创，书是最聪慧、最牢靠的老师和挚友。凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。

郭筱涵：下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。

3、了解该读什么书

戚如意：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将恒久不朽”。

郭筱涵：哦，我知道了，我们小学生应当多读那些学问性强，具有肯定文学价值的书籍。其实呢，我知道我们班的同学也都非常爱读书，下面就让我们来一次阅读大比拼，看看谁能争当今日的“阅读之星”。

戚如意：惊慌的读书学问竞赛起先了，谁抢答的题目多而正确就能得到红星。

（郭筱涵出题，戚如意指名回答，并分发红星）

戚如意：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多？下面让我们用热情的掌声庆贺他获得今日的“阅读之星”。

4、合：欢乐的时间总是很短暂，班队课要结束了，希望大家通过这次班队活动，更加酷爱读书，让自己变得更加富有学问！下面，我宣布：四（9）班“我爱读书”主题班会，到此结束！下课！

教学反思：

通过本次班队活动，孩子们对读书的意义有了更深刻的相识，从而有了更明确的目标，有了前进的动力！

我爱读书主题班会教案4

一、活动目的

1.引导学生多读课外书，从课外书中获得学问，增长见闻.

2.指导学生如何选择合适的课外读物.

二、活动过程

主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。

主持人乙：进入小学后，在老师的教育下，我们相识了aoe，学会了读书写字。

乙：从今，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。甲：古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有种粟.乙：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

甲：是啊，，从书中我们相识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。

乙：今日，就让我们与书成为挚友，让心情在书的海洋中遨游。合：《我爱读书》主题班会现在起先。甲：全体起立，出旗，敬礼。唱队歌。请坐。第一章：爱读书。

甲：为什么我们要读书呢？这个问题似乎几百年以前就有人问了。

乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应当怎么回答这个问题呢？

甲：那就请我们班级里最__被评为读书小标兵的几个同学来谈谈他们的体会吧！

(学生介绍)

甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来学问，更能给我们带来乐趣。

乙：说到乐趣，我就想起了我的小表弟，他可是个十足的小书迷，在他身上发生了很多好玩的事，大家想看看吗？

(小品表演：书迷)

甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。

乙：请听诗朗诵《我爱读书》。

其次章：读好书。

甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？

乙：请大家来说说吧！谁情愿先说。

(学生探讨)

甲：我们班级里有许多同学喜爱看漫画，常常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？

(学生探讨)

乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们举荐几本适合我们看的书吧！

(好书举荐)

甲：选择了好书，还要有好的读书方法。

乙：说到这个，小猴子淘淘可有话要说了。请看小品《小猴看书》。

(小品：小猴看书)

甲：同学们，让我们来帮助淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。

第三章：好好读书

甲：讲了那么多，大家肯定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小嬉戏吧！

乙：好，那我们就来个成语接龙竞赛吧！

甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的.词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。

乙：第一个：开卷有益

其次个：闭户读书

第三个：手不释卷

甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了许多学问啊！

乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们主动地投入读书活动，让我们来看看吧！

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