初中历史-当人类还是野蛮人的时候教学课件设计

第16课当人类还是野蛮人的时候导入新课：

你知道人类是如何起源的吗？你知道种族是怎样形成的吗？你知道原始人类过去的生活情境吗？第16课当人类还是野蛮人的时候学习目标：一、知识与能力1.识记：人类的始祖及其生活时代；三大人种；人类的生产、生活状况。2.理解：原始人类的生活非常艰苦。3.分析：原始社会中，男人女人社会地位变化的原因。二、情感、态度与价值观1.通过学习远古人类的进化历程，说明历史是不断向前发展的，使学生形成“后必胜今”的观念。2.了解人类从低级到高级不断进化的过程，培养学生崇尚科学的精神。学习重点：人类的种族、母系氏族和父系氏族。学习难点：从猿到人的进化过程。你知道关于人类起源的神话传说吗？中国：盘古开天辟地，女娲造人西方：上帝造人说其他:外星人的后代我有小故事！【自主学习】请同学们认真阅读课本P85-----P87内容，思考并完成下列题目：1.对于人类的起源，现在人类学家普遍通用的说法是什么？2.目前世界上有哪几大人种？3.种族形成的原因是什么？4.在母系氏族社会中，妇女为什么居于支配地位？5.在父系氏族社会中，是什么原因导致男人的权力高于女人？6.原始人类的生产、生活状况如何？7.谁是我国最早的人类？元谋人马坝人长阳人和县人蓝田人丁村人金牛山人北京人山顶洞人谁是我国最早的人类？【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1.在人类发展的历程中造成个别种族衰落的原因是什么？

2．在原始社会中，男人、女人社会地位变化的根本原因是什么？

生产的落后和与其他人群的长期隔绝、不能适应外界环境。男女权力的变化是由生产状况的变化以及男女在社会中发挥的作用决定的。【归纳整理】学习本课以后，你有什么收获？一、人类的起源：南方古猿二、人类的种族1.三大人种：黄种人、黑种人、白种人。2.种族的形成三、女人和男人的权力1.母系氏族社会2.父系氏族社会3.原始人类的生产生活状况【拓展练习】一、选择题：1．大多数人类学家认为现代人类起源于（）A．亚洲B．非洲 C．欧洲 D．美洲3．导致人种差异的主要原因是（）A．自然地理环境等多种因素的长期影响B．进化阶段不同C．体貌特征不同D．生活习惯不同4．下列神话传说，能够说明人类处于母系氏族公社的是（）A．该亚的故事 B．厄瑞斯忒的故事C．亚当的故事D．女娲造人的故事4．古希腊神话中厄瑞思忒的故事，从一个侧面反映的生活时期是（）A．原始群居时期 B．母系氏族时期C．父系氏族时期 D．母系氏族向父系氏族过渡时期5.关于原始社会的生活，说法不正确的是（）A.人们共同劳动、共享劳动成果B.工具十分简陋、生活非常艰苦C.身穿首批草裙、居住在洞穴中D.没有剥削、没有压迫、没有烦恼BAADD二、材料分析题：材料一：随着生产的进步，人类逐渐定居下来，人类社会形成了氏族。当时妇女在食物采集和家务劳动中发挥重要作用，人们“只知其母，不知其父”。材料二：适合男子的犁耕农业和畜牧业不断发展，使男子在经济中占主导地位。同时，婚姻制度的进步使人们“既知其母，又知其父”。1.材料一所述的社会形态是什么社会？妇女的社会地位怎样？

2.材料二所述的社会形态是什