2023年上海电力大学科研助理岗位招聘考试题库及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年上海电力大学科研助理岗位招聘考试题库及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于教师因材施教D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：C2.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.协同式B.启发式C.注入式D.合作式【答案】：B3.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.时间的短暂性B.影响的肤浅性C.空间的广泛性D.评价元素的多样性【答案】：C4.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.教学相长C.防微杜渐D.因材施教【答案】：D5.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.个体功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B6.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.形成表征B.操作C.理解D.学习的迁移【答案】：D7.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.全面性C.针对性D.典范性【答案】：A8.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.自我实现模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.学校推动模式【答案】：D9.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.主体性、示范性B.连续性、广延性项式C.长期性、间接性D.复杂性、创造性【答案】：A10.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】：C11.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、志愿服务、创新创业B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】：B12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先选拔使用B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先推荐上高一层次学校D.补偿学费或代偿国家助学贷款【答案】：C13.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.动作思维B.逻辑思维C.直觉思维D.形象思维【答案】：A14.学习效率和动机水平之间存在（）。A.线性关系B.U型关系C.平行关系D.倒U型关系【答案】：D15.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法，其违法责任主体是（）。A.职业教育行政机关B.职业教育民事合同当事人C.国家机关工作人员D.当地政府【答案】：C16.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师申诉制度B.教师调解制度C.教师行政诉讼D.教师行政复议【答案】：A17.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.可控的内部归因B.不可控的内部归因C.稳定的内部归因D.稳定的外部归因【答案】：A18.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.条件B.目标C.给定D.理论【答案】：B19.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.直接强化B.间隔强化C.替代强化D.自我强化【答案】：C20.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.认识因素B.政策因素C.主观因素D.客观因素【答案】：C21.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.广泛性B.多样性C.全面性D.典范性【答案】：D22.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1976年B.1979年C.1977年D.1978年【答案】：C23.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.认知心理学B.人本主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】：B24.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A.心理B.智力C.意志D.人格【答案】：D25.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.间接知识B.默会知识C.直接知识D.人文知识【答案】：A26.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习兴趣B.学习动机C.学习迁移D.学习目标【答案】：B27.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。A.学校因素B.自我意识因素C.遗传因素D.家庭因素【答案】：A28.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.小组安排B.目标设定C.指导发现D.群体访谈【答案】：A29.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是（）A.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力B.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义C.实践对学校教学具有很大的价值和意义D.二者关系甚为密切【答案】：B30.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?（）A.讨论法B.案例教学法C.多媒体教学法D.讲授法【答案】：D31.教师最可宝贵的品质是（）。A.爱心B.细心C.宽容D.耐性【答案】：A32.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.批评教育B.强制劝退C.开除学籍D.收容教育【答案】：A33.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）A.理论研究B.发展研究C.基础研究D.应用研究【答案】：B34.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.动作B.以上三者C.命题和命题网络D.表象【答案】：C35.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.羞愧B.气愤C.惊讶D.激动【答案】：A二、多选题36.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.转变B.认同C.遵从D.内化【答案】：BCD37.维护良好人际关系的方法有（）。A.避免争论B.学会批评C.勇于承认错误D.讲究批评艺术【答案】：ABCD38.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德B.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长C.多转行，多学习知识，多受锻炼D.树立干一行、爱一行、专一行的观念【答案】：BD39.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会环境B.与人交往C.自我观念D.社会身份【答案】：CD40.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.对本职业深厚的道德情感B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.诲人不倦、为人师表等职业道德品质D.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志【答案】：ABCD41.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.厌恶和尚，恨及袈裟B.爱屋及乌C.第一印象D.以貌取人【答案】：ABD42.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的理性色彩B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的教育性D.教师仁慈无处不在【答案】：ABC43.教师反思的成分包括（）。A.认知成分B.教师的陈述C.情感成分D.批判成分【答案】：ABD44.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.利用家长B.向家长推卸责任C.排斥家长D.教师一言谈【答案】：ABCD45.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD46.高等教育的层次包括（）。A.精英教育B.本科教育C.研究生教育D.大众化高等教育【答案】：AD47.人际沟通的功能主要包括（）A.管理功能B.社会功能C.协调功能D.心理功能【答案】：BCD48.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.工具性B.有效性C.实用性D.多样性【答案】：ABC49.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.其对象是趋于社会化的青年学生C.在时空上具有弹性与自由度D.其手段是教师的真才实学、人格品德【答案】：ABCD50.学习大学心理学的意义有（）。A.有助于提高学校管理效能B.有助于维护师生心理健康C.有助于提高教学质量D.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性【答案】：ABCD51.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“智者千虑，必有一失”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：BD52.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有合作共赢的心态C.有精深的专业知识D.有谦虚谨慎的态度E.有锐意创新的品质【答案】：ACDE53.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.建设关爱学生的生活学习的师生关系B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C.建设富有