高二生物第三章基因的本质试题

高二生物第三章

高二生物第3章基因的本质试题

5.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关

叙述中正确的是

加油！发挥你们最好的水平！

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确

填写在答题卡上

一、选择题（每题2分，共60分）

1.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行

了以下4个实验：

①用35

S标记的噬菌体侵染未标记的细菌

②未标记的噬菌体侵染35

S标记的细菌

③用15

N标记的噬菌体侵染未标记的细菌

④用32

P标记的噬菌体侵染未标记的细菌

适宜时间后搅拌和离心，以上4个实验检测到放射性的主要部位是

A.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B.沉淀、上清液、沉

淀和上清液、上清液C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D.上清液、

沉淀、沉淀和上清液、沉淀

2.下列有关基因、DNA、染色体的叙述不正确的是A.染色体是DNA

的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列

C.双链DNA分子中含有4个游离的磷酸基团

D.DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基总数不同3.下列关于DNA

分子和基因的叙述，不正确的是

A.磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架B.DNA

分子上的每一个片段都是基因

C.双链DNA分子中，若一条链上A+T/G+C=b,则另一条链上

A+T/G+C=bD.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

4.真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述正确的是

A.酶1是DNA聚合酶，酶2是解旋酶B.a链与d链的碱基序列相

同

C.该图表示遗传信息传递方向是DNA—RNA

D.c链和d链中G+C所占比例相等，该比值越大DNA热稳定性越高

A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单，成分只有蛋

白质和DNA

B.被35s标记的噬菌体是通过将其置于含有35

S的培养基或培养液中直接获得的C.离心后上清液的放射性很高，

原因是被标记的DNA在上清液中D.上图的实验充分说明了噬菌体的DNA

是遗传物质，而蛋白质不是

6.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用35S、32

P标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，若噬菌体在细菌体内复制了三

次，下列叙述正确的是

A.用32P和35

S标记同一噬菌体的DNA和蛋白质

B.噬菌体侵染细菌时，只将35

S注入细菌细胞中

C.在子代噬菌体中，含32

P的噬菌体占总数的1/4D.该实验可以证明DNA是噬菌体的主要遗

传物质

7.下列关于科学家的研究过程或方法思路不正确的是

A.摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明了“基

因在染色体上”B.1928年格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和1953年赫

尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质

分开，研究各自的效应

C.萨顿根据基因和染色体的平行关系，类比推理出基因位于染色体

上

D.1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA规则的

双螺旋模型8.下列关于基因和染色体关系的叙述中，正确的是

A.基因全部在染色体上B,基因在染色体上呈线性排列

C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的

9.有一对氢键连接的脱氧核昔酸，已查明它的结构有一个腺喋吟,

则它的其他组成是A.三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺喀咤B.二个

磷酸、二个脱氧核糖和一个胞嚏咤C.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胸

腺喀咤D.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个尿喘咤

10.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①肺炎

双球菌转化实验②摩尔根的果蝇杂交实验③孟德尔的豌豆杂交实验④

T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验

A.①④B.②③C.③④D.④⑤

◎

11.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

3532A,分别用含有放射性同位素S和放射性同位素P培养基培养噬

菌体

3532B.分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行

长时间的保温培养

35C.用S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是

搅拌不充分所致

2335D.P、S标记的噬菌体侵染实验分别说明蛋白质不是遗传物质、

DNA是遗传物质

323512.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用P

和S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在

下图中标记元素所在部位依次是

19.某双链DNA分子有100个碱基对，其中有腺喋吟35个，下列叙

述正确的是A.该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞喀咤脱氧核昔酸

[]100B.该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2种C.每个脱氧核糖上

均连接着一个磷酸和一个碱基D.DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢

键相连20.在肺炎双球菌的体内和体外转化实验中，R型菌和S型菌的数

量变化曲线依次为

A.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤

13.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是

A.DNA是绝大多数生物的遗传物质

B.有的生物的遗传物质是RNA

C.在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗

传物质

D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质

14.下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是

A.染色体是细胞核内DNA的唯一载体

B.同源染色体上基因的数目不一定相等

C.DNA分子数与染色体数的比值为1或2

D.染色体畸变时DNA分子结构不一定改变

15.一个DNA分子中有腺喋吟20个，占全部碱基总数的20%,若

DNA连续复制2次，需要胞喀咤脱氧核昔酸的数量是

A.20个B.30个C.90个D.120个

16.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核昔酸的说法，不正确的是

A.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和

一个碱基

B.基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成

百上千个基因

C.一个基因含有许多个脱氧核甘酸，基因的特异性是由脱氧核甘酸

的排列顺序决定的

D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分

子

3217.假设一双链均被P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，

其中腺喋吟占全部碱基20%.用这

31个噬菌体侵染只含P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下

列叙述正确的是

5A.该过程至少需要3X10个鸟喋吟脱氧核甘酸

B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、能量和酶等

3231C.含P与只含P的子代噬菌体的比例为1：49

D.若该DNA复制时发生碱基改变，则噬菌体性状一定发生改变

18.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验的叙述，正确的是

A.赫尔希和蔡斯证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质

B.沃森和克里克利用模型建构法证明了DNA是遗传物质

C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验并没有证明DNA是遗传物质

D.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理

的方法A.①②B.③②C.①④D.③④21.利用两种类型

的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养,

观察菌落。下列说法不正确的是

A.通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B.F组可

以分离出S和R两种肺炎双球菌C.已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢

失，则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子D.将各组获得群

体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组353222.在“噬菌体

侵染细菌的实验”中，如果对S标记的噬菌体甲组不进行搅拌尸标记的噬

菌体乙组保温时间过长，其结果是（）A.上清液中，甲组出现较强放

射性，乙组也会出现较强放射性B.甲组沉淀物中出现较强放射性，乙组

上清液中也会出现较强放射性C.沉淀物中，甲组出现较强放射性，乙组

会出现较强放射性D.甲组上清液中出现较强放射性，乙组沉淀物中也会

出现较强放射性23.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验以及赫尔希、

蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的对比分析中，说法正确的是（）A.两

个实验的共同证明DNA是主要的遗传物质B.两个实验基本上都能把DNA

和蛋白质区分开C.两个实验的实验材料在培养基上都易直接培养D.他

们在开始实验之前并不知道遗传物质的作用

◎

24

.下列表示某同学制作的脱氧核昔酸对模型（团），其中正确的是

表示脱氧核糖、表示碱基、。表示磷酸基

25.根据考古学家近期公布的一项研究结果，发现距今4.5万年历

史的尼安德特人的DNA序列和现代人类的DNA序列非常相似。下列关于

人体肝脏细胞DNA结构及复制的叙述，正确的是（）A.DNA分子的任

一条链中喋吟数等于喀咤数

B.DNA分子两条链上的碱基A与T通过三个氢键链接C.DNA复制

发生在细胞核、线粒体中D.DNA复制需要氨基酸作原料和ATP供能

26.如图为某核昔酸长链的示意图，下列相关叙述正确的是（）

28.下列关于双链DNA分子的叙述，哪项是错误的

A.一条链中A和T的数量相等，则互补链中A和T的数量也相等B.—

条链中G为C的2倍，则互补链中G为C的0.5倍C.一条链的C:T=1:2,

则互补链的G:A=2:1

D.一条链中A:T:G:C=1:2:3:4,则互补链中相应的碱基比为2:1:4:329.下

列关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是

A.每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核甘酸，且碱基数=磷酸

数=脱氧核糖数B.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个

含氮碱基

C.双链DNA分子中的一段，若含有30个胞喀咤，就一定会同时含有

30个鸟喋吟D,只有喋吟与喀咤配对，才能保证DNA两条长链之间的距

离不变

30.若在一个双链DNA分子中鸟噪吟和胞喀咤之和占碱基总和的44%,

在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%,那么在另一条

链中腺口票吟和胞喀咤分别占该链碱基数的比值为A.34%、14%

B.22%、30%C.14%、34%D.20%、28%二、综合题

（每空1分，共40分）

31.下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答下列问题。

A.图中所示为核糖核昔酸长链B.2可以为细胞提供能量C.4为胞

啥碇脱氧核甘酸D.5主要分布在细胞质中

27.下面为DNA分子的结构示意图，对该图的描述正确的是

A.②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B.①②③构成胞

喀咤脱氧核甘酸

C.④所指碱基对占的比例越大，DNA分子越稳定

D.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”

相连

（1）写出图中序号代表的结构的中文名称:①，⑦

⑧_o（2）该DNA分子应有个游离的磷酸基团。

1415

（3）如果将N标记的细胞培养在N标记的脱氧核甘酸的培养液中，

此图所示的（填图

15

中序号）中可测到N。若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也

复制四次，则得到的子代DNA

1415

分子中含N的DNA分子和含N的DNA分子的比例为。

（4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺喋吟有m个，则该DNA

分子复制4次，需要游离的胞喀咤脱氧核甘酸数为个。

◎

32.请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基（分

别含P标记的核昔酸和S标记的氨基酸）、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行

实验，证明DNA是遗传物质。

3235

（1）实验过程：

3235

步骤一：分别取等量含P标记核昔酸和含S标记氨基酸的培养基装入

两个相同培养皿中，并编号为甲、乙。

步骤二：在两个培养皿中接入，在适宜条件下培养一

段时间；

3235

步骤三：放入，培养一段时间，甲、乙可分别获得含P标

记和S标记的噬菌体；

步骤四：用上述噬菌体分别侵染大肠杆菌，经短时间保温后，

用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。

步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置。预测实验结果：

①在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如

图。②在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如

图。

（2）理论上A、B两个试管中，上清液和沉淀物中都只有其中之一有

放射性，请分析试管B中上清液具有较低放射性的原因

是。（答出一条即可）

（3）DNA分子的空间结构为结构，其中磷酸和

排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过

连接成碱基对。33,下图是具有两对染色体的初级精母细胞四分体时期

的示意图

（1）图中1、2、3结合在一起的结构叫，其中2

是。（2）若3表示胸腺嚏碇，则4表示（填

写中文名称）。（3）DNA分中3与4是通过连

接起来的。（4）DNA分子复制的方式是。

（5）DNA分子结构具有多样性的原因是:构成DNA分子的碱基对的

有多种多样。

35.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两

对等位基因（A、a和B、b）分

（2））表中组合①的两个亲本基因型为、。

理论上组合①的F2紫色表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型

为。

（3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为。

若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例

为：。（4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（？）

表示相关基因位置，在圆圈中画出组合①的F2体细胞的基因示意图。

（1）图中D和D是基因,A和a是基因，B和A是

基因，a与B是基因。（2）该细胞有中有对同源染色

体，能形成个四分体，含条染色单体，个DNA分子

条脱氧核甘酸长链。

（3）其体细胞的基因型是，该生物是杂合体还是纯合体

（4）根据图中若不考虑Bb,该生物能产生配子的种类是种，

其比例是o34.下图为DNA分子（片段）平面结构模式图。请回答

下列问题：

◎

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参考答案

1.D

【解析】

351532试题分析：S标记噬菌体的蛋白质外壳，N标记噬菌体蛋白质

外壳和核酸，P标记的是噬

菌体的核酸，在噬菌体的侵染实验中，蛋白质外壳并不进入到细菌体

内，仅核酸会侵入到细菌中，所以①中的放射性在上清液，②中由于标记

的是细菌，所以放射性在沉淀，③中的放射性沉淀和上清液中都有，④中

的放射性在沉淀，故选D。

考点：本题考查噬菌体侵染实验的相关知识，意在考查学生能理解所

学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2.C

【解析】

试题分析：染色体是DNA的主要载体，A正确；基因在染色体上呈线

性排列，B正确；双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基团，C错误；基

因是DNA上有遗传效应的片段，故DNA分子的碱基总数与所有基因的碱

基总数不同，D正确。

考点：基因、DNA、染色体的关系。

3.B

【解析】

试题分析：磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架,

A正确；DNA分子上具有遗传效应的片段是基因，B错误；双链DNA分子

中，若一条链上A+T/G+C=b,则另一条链上A+T/G+C=b,C正确；基因是

控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，D正确。考点：DNA

与基因的关系。

4.D

【解析】

试题分析：图中表示DNA的复制过程，酶1是解旋酶，酶2是DNA

聚合酶，A错误；根据DNA半保留复制的特点可知，a链与d链的碱基序

列互补，B错误；该图表示遗传信息传递方向是DNA-DNA,C错误；c链

和d链中G+C所占比例相等，由于G—C间的氢键数量比A—T多，故该

比值越大DNA热稳定性越高，D正确。

考点：DNA分子的复制。

5.A

【解析】

试题分析：选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单，成分

只有蛋白质和DNA,且

3535能实现蛋白质和DNA的完全分离，A正确；被S标记的噬菌体是

通过将其置于带有S的细

菌培养液中培养获得的，B错误；心后上清液的放射性很高，原因是

蛋白质外壳未进入细菌体内，随离心出现在上清液中，C错误；上图的实

验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质，而不能证明蛋白质不是遗传物质,

D错误。

考点：噬菌体侵染细菌实验。

6.C

【解析】

3235试题分析：该实验中用P和S分别标记不同噬菌体的DNA和蛋

白质，A错误；噬菌体侵染

3235细菌时，只将含P的DNA注入细菌细胞中，而含S的蛋白质外

壳则保留在细菌外部，B错

32误；由于DNA的半保留复制，在子代噬菌体中，含P的噬菌体占

总数的1/4,C正确；该实

验可以证明DNA是噬菌体的遗传物质，D错误。

考点：噬菌体侵染细菌实验。

7.B

答案

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【解析】

试题分析：摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明

了“基因在染色体上”，A正确；1928年格里菲斯的肺炎双球菌转化实验

在小鼠体内进行，没有将DNA与蛋白质分开，也没有证明DNA是遗传物

质，B错误；萨顿根据基因和染色体的平行关系，类比推理出基因位于染

色体上,C正确；1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA

规则的双螺旋模型，D正确。

考点：科学研究过程与方法。

8.B

【解析】

试题分析：基因大多分布在染色体上，少数分布在细胞质中，A错误；

基因在染色体上呈线性排列，B正确；一条染色体上有多个基因，C错误；

染色体由DNA和蛋白质组成，D错误。考点：基因与染色体的关系。

9.B

【解析】碱基互补配对原则：A=T、C=G,则这一对氢键连接的脱氧核

昔酸可表

示

,可见它的其他组成应是两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸

腺喀咤.

【考点定位八DNA分子结构的主要特点；DNA分子的基本单位

【答案】A

【解析】：①肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，①正确；

②摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上，并没有证明DNA是遗

传物质，②错误；③孟德尔的碗豆杂交实验提出了两大遗传定律，没有

证明DNA是遗传物质，③错误；④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA

是遗传物质，④正确;

⑤DNA的x光衍射实验反映了DNA分子的结构，并没有证明DNA是

遗传物质，⑤错误.

【考点定位】人类对遗传物质的探究历程；肺炎双球菌转化实验；噬

菌体侵染细菌实验

【答案】C

3532【解析】分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,

进行保温培养，但时间不

35能过长也不能过短，A错误；噬菌体是病毒，不能独立在培养基上

生存，B错误；S标记的

是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有

进入细菌内，离心后分布在上清液中；若沉淀物存在少量放射性可能是搅

拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离

2335所致，C正确;P、S标记的噬菌体侵染实验合起来才能说明DNA

是遗传物质，D错误.

【考点定位】噬菌体侵染细菌实验

【名师点睛】1、噬菌体侵染细菌过程：吸附一注入（注入噬菌体的

DNA）一合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）一组装

一释放.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分

3532别用S或P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵

染未被标记的细菌~在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中

的放射性物质.结论：DNA是遗传物质.

2、标记噬菌体时应先标记细菌，用噬菌体侵染被标记的细菌，这样

来标记噬菌体.因为噬菌体是没有细胞结构的病毒，只能在宿主细胞中繁

殖后代，所以在培养基中它是不能繁殖后代的.

【答案】A

【解析】脱氧核甘酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，P元素存在

于磷酸部位；根据氨基

3235酸结构通式，可知S元素存在于氨基酸的R基中.所以用P和S

标记噬菌体的DNA和蛋白

质，标记元素所在部位依次是磷酸和R基团.

答案

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【考点定位】噬菌体侵染细菌实验

【名师点睛】阅读题干和题图可知，本题的知识点是噬菌体侵染细菌、

脱氧核昔酸和氨基酸结构，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结

合基础知识进行回答.

【答案】C

【解析】细胞结构的生物的遗传物质是DNA,DNA病毒的遗传物质是

DNA,因此说DNA是主要的遗传物质，A正确；RNA病毒的遗传物质是RNA,

B正确；真核生物的遗传物质是DNA,RNA不是遗传物质，C错误；核酸

是一切生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质，D正确.

【考点定位】核酸在生命活动中的作用

【名师点睛】核酸分为DNA和RNA,在真核生物和原核生物中含有

DNA和RNA,遗传物质是DNA；病毒中只有一种核酸，DNA或RNA,DNA

病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒的遗传物质是DNA；所以说DNA是大

多数生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质.

14.C

【解析】细胞核内的DNA只存在与染色体上，A项正确；同源染色X

和Y因为存在非同源区段，所以二者上的基因数目不相等，一般常染色体

构成的同源染色体上基因数目相等，B项正确；DNA分子在复制过程中，

DNA分子数与染色体数之比应大于1,小于2,C项错误；染色体畸变时

DNA分子结构不一定改变，如染色体数目的变异，D项正确。

【考点定位】真核细胞内染色体、DNA和基因的关系

15.C

【解析】在这个DNA分子中胞喀咤应占30%,所以有30个。连续复

制两次，需要30*3=90个，C正确，A、B、D错误。

【考点定位】本题考查DNA复制相关知识，意在考察考生对知识点的

理解掌握程度。

【名师点睛】DNA碱基互补配对原则的有关计算

规律1：互补的两个碱基数量相等，即人=「C=G。

规律2：任意两个不互补的碱基和占总碱基的50%o

规律3：一条链中互补碱基的和等于另一条链中这两种碱基的和。

规律4：若一条链中，

=n。

规律5：若一条链中=K,则另一条链中=,=1。=n,则另一条链

中=n,

16.A

【解析】在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸

基和1个碱基，A错误；基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA

分子上可含有成百上千个基因，B正确；一个基因含有许多个脱氧核昔酸，

基因的特异性是由脱氧核昔酸的排列顺序决定的，C正确；染色体是DNA

的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子，D正确。

【考点定位】染色体、DNA、基因、脱氧核甘酸及其之间的关系

17.C

【解析】在双链DNA中，A数=1■数、6数=（：数，所以由腺喋吟（A）

占全部碱基的20%,推知鸟口票吟（G）占30%,因此一个由5000个碱基对

组成的DNA中，A=T=2000个，G=C=3000个，则由1个噬菌体增殖到100

个噬菌体的过程中，需要鸟喋吟脱氧核甘酸的数目=（100-1）

5x3000=3x10-3000,A错误；噬菌体增殖的模板是噬菌体本身提供，

原料和酶等由细菌提供，

3232B错误；DNA进行半保留复制，1个双链都含P的DNA复制后，

子代中含有P的DNA分子，

323131其中一条链含P标记，另一条链含P标记的共有2个，只含有

P的DNA共有98个，二者

答案

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

的比例为2:98=1:49,C正确；由于DNA上有非遗传效应的片段，基

因中有非编码序列以及密码子具有简并性等原因，DNA发生突变并不意味

着性状一定会发生改变，D错误。

【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验、DNA的结构、复制及其与生物

性状的关系

18.C

【解析】赫尔希和蔡斯证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，而不是

主要遗传物质，A错误；沃森和克里克利用模型建构法构建了DNA的双螺

旋结构模型，B错误；格里菲思的肺炎双球菌转化实验并没有证明DNA是

遗传物质，C正确；摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用

了假说一演绎的方法，D错误。

【考点定位】遗传物质的探索历程

19.A

【解析】根据题意可知，该DNA分子中含有胞喀咤脱氧核甘酸为

100-35=65个，该DNA分子

3复制3次需要消耗胞喀咤脱氧核昔酸为(2-1)x65=455个，复制4

次需要消耗胞喀咤脱氧

4核甘酸为(2-1)x65=975个,

故在第4次复制时消耗975-455=520个胞喀咤脱氧核昔酸，A正确；

100个碱基对的DNA分

100子蕴含的遗传信息种类最多有4种，现该DNA分子有腺喋吟35

个，因此蕴含的遗传信息

100种类一定小于4种，B错误；双链DNA的每条链中都有一个脱氧

核糖上只连接着一个磷酸

和一个碱基，c错误；DNA分子两条链之间的碱基通过氢键相连，D

错误。

【考点定位】DNA结构及其复制

【名师点睛】LDNA分子复制为半保留复制，复制过程中消耗的脱

氧核昔酸数为：

①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核甘酸m个，则经过n次复制需

要消耗游离的该脱氧核昔

n酸为mX(2—1)个。

n—1②若进行第n次复制，则需消耗该脱氧核甘酸数为mX2个。

2.DNA分子具有多样性：若一段DNA分子由n个碱基对组成，每一

位置都有A、T、C、G四

n种可能性，则共有4种碱基排列顺序。

20.B

【解析】在体内转化实验中将R菌先注入到小鼠体内再将加热杀死S

型菌注入小鼠体内，因此R型菌出现早于S型菌，由于小鼠体内的免疫系

统会将R型菌杀灭而对S型菌效果不佳,因此后期R型菌数量少于S型菌，

符合图③；体外转化实验中不存在小鼠免疫系统的压力，二者的数量将维

持稳定，同时.S型菌是转化后产生的，符合图②,，故选B。

【考点定位】肺炎双球菌转化实验

【名师点睛】体内转化实验与体外转化实验的比较：

答案

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21.D

【解析】E组没有出现S型细菌，F组出现S型细菌，所以通过E、F

对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，A正确；将加热杀死的S型

细菌的DNA与R型细菌混合，S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化成S

型细菌，所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌，B正确；培养R型

活细菌时加入S型细菌的多糖类物质，不能产生一些具有荚膜的细菌，只

有加入S型细菌的DNA,才能产生一些具有荚膜的细菌，C正确；

能导致小鼠死亡的是B、C和F组，D错误。

【考点定位】肺炎双球菌转化实验

【名师点睛】肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌一小鼠一存活；S

型细菌小鼠一死亡；加热杀死的S型细菌一小鼠一存活；加热杀死的S

型细菌+R型细菌f小鼠f死亡;在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，

艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的

观察它们各自的作用。

22.B

【解析】S标记的放射性应出现在上清液中，而不进行搅拌会在沉淀

物中出现较高的放射性，

A、D错误。P标记的放射性应出现在沉淀物中，但保温时间过长噬菌

体释放出来，上清液中放射性偏高，B正确，C错误。

【考点定位】本题考查噬菌体侵染实验相关知识，意在考察考生对知

识点的理解掌握程度。

【名师点睛】探究结果出现异常现象的原因

35(1)用S标记的噬菌体，沉淀物中有放射性的原因：

35由于搅拌不充分，有少量含S的噬菌体吸咐在细菌表面，随细菌离

心到沉淀物中。

32(2)用P标记的噬菌体，上清液中含放射性的原因

①保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经

离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。

②保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后，细菌裂解释放出子代

噬菌体，经离心后分布于上清液中，也会使上清液中出现放射性。

23.B

【解析】两个实验都证明了DNA是遗传物质，A错误。共同点是设法

将DNA和蛋白质分开，单独的直接地去观察它们各自的作用，B正确。噬

菌体是病毒不能直接在培养基上直接培养，必须依赖活细胞，C错误。他

们在开始实验之前已经了解到遗传物质的作用，但遗传物质是什么不太清

楚，D错误。

【考点定位】本题考查遗传物质探究相关知识，意在考察考生对知识

点的理解掌握程度。

【名师点睛】肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同

答案

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24.D

【解析】构成脱氧核昔酸对的两个脱氧核甘酸的方向应是相反的，A

错误；G与C之间有三个氢键，B错误；脱氧核昔酸中不含碱基U,C错误;

DNA分子中A与T配对，且两者之间有两个氢键，D正确。

【考点定位】DNA的分子结构

【名师点睛】DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核昔酸，脱氧核糖

核昔酸由1分子五碳糖，1分子磷酸，1分子含氮碱基组成，两个脱氧核

糖核甘酸的碱基按照互补配对原则形成碱基对，两个脱氧核甘酸形成了脱

氧核昔酸对，脱氧核昔酸对的两个脱氧核甘酸是反向、平行的。

25.C

【解析】DNA分子的两条链中喋吟数等于口密咤数，而单链中没有规律,

A错误；DNA分子两条链上的碱基A与T通过两个氢键链接，B错误；人

体细胞中的细胞核、线粒体中的DNA都可以发生复制，C正确；DNA复制

的原料是脱氧核昔酸，D错误。

【考点定位】DNA分子结构和复制

【名师点睛】DNA分子复制过程中的相关数量关系：

14若取一个全部N原子被15N标记的DNA分子(0代)，将其转移到

含N的培养基中培养(复

制)若干代，其结果分析如下：

n(1)子代DNA分子中，含14N的有2rl个，n表示复制代数，只含

14N的有(2—2)个，

做题时应看准是“含”还是“只含二

n(2)无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个，占总数比

例为2/2o

nn+1(3)子代DNA分子的总链数为2X2=2条。含15N的链始终是2

条，占总数比例为

做题时，应看准是分子数”还是“链数”。

2/2n+l=l/2no“DNA

（4）若一亲代DNA分子含有某种脱氧核昔酸m个，经过n次复制需

要消耗游离的该脱氧核

nn-1甘酸mX（2一1）个。若进行第n代复制，需消耗该游离的脱

氧核昔酸数为mX2。

26.C

【解析】据图分析，图中有胸腺喀咤T,说明是DNA的链，即为脱氧

核昔酸长链，A错误；2是脱氧核糖，不能为生命活动提供能量，B错误；

4为胞喀咤脱氧核昔酸，C正确；5为脱氧核昔酸长链的片段，主要分布在

细胞核中，此外在细胞质中也有少量，D错误。

【考点定位】DNA的分子结构

27.D

【解析】、②和①相间排列，构成了DNA分子的基本骨架，A错误；

②③⑨构成胞喀咤脱氧核甘酸，B错误；碱基对C-G之间有3个氢键，C-G

比例越大，DNA分子越稳定，C错误；DNA分子一条链上的相邻碱基通过

脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连，D正确。

【考点定位】DNA分子结构的主要特点

28.C

【解析】由DNA分子的碱基互补配对原则可知，两条DNA单链中A1=T2、

T1=A2,如果A1=T1,贝I」A2=T2,A正确；两条DNA单链中C1=G2、G1=C2,

如果G1=2C1,贝（］G2=1/2C2,B正确；由于两条DNA单链中C1=G2、G1=C2、

A1=T2、T1=A2,如果Cl：Tl=l：2,则互补链的G2：A2=l：2,C错误；

由于两条DNA单链中C1=G2、G1=C2、A1=T2、T1=A2,如果Al：Tl：Gl：

Cl=l：2：3：4,则A2：T2：G2：C2=2：1：4：3,D正确。

【考点定位】DNA分子结构的主要特点

【名师点睛】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸链组成的规则

的双螺旋结构，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，并且遵循A与

T配对、G与C配对都碱基互补配对原则。

答案

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29.B

【解析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核昔酸，每个DNA分子

中子通常都会含有四种脱氧核昔酸，A正确；在DNA分子中一般情况下，

每个上连接2个磷酸和1个碱基，B错误；双链DNA分子中胞喀咤与鸟喋

吟进行碱基互补配对，二者数量相同，因此如果双链DNA分子中的一段若

含有30个胞喀咤，就一定会同时含有30个鸟喋吟，C正确；只有n票吟与

喀咤配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变，D正确。

【考点定位】DNA分子结构的主要特点

【名师点睛】DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核甘酸，脱氧核糖

核昔酸通过磷酸二酯键连接形成脱氧核甘酸链，DNA分子的2条脱氧核甘

酸链是反向、平行的，磷酸与脱氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架，碱

基之间通过氢键连接形成碱基对，碱基对之间遵循A与T配对，G与C配

对的配对原则，配对的碱基数目相同。

30.A

【解析】

试题分析：配对的两个碱基在整个DNA分子和两条单链中所占比例相

同，在一个双链DNA分子中鸟喋吟和胞嚏喔之和占碱基总和的44%,在其

中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%,则在其中的一条链

G和C之和占该单链碱基总和的44%,可求出G占该单链碱基总和的

44%-30%=14%,在另一条链中胞喀咤占该链碱基数的比值为14%,同理可

求出在另一条链中腺喋吟占该链碱基数的比值为34%o

考点：本题主要考查DNA的结构，意在考查对DNA双螺旋结构的理

解。

31.(1)胞喀咤脱氧核糖(五碳糖不得分)胸腺喀碇脱氧核甘酸

(写脱氧核甘酸不得分)

(2)2(3)①②③④⑥⑧⑨1：8(4)15[(1/2)

a—m]

【解析】

试题分析：(1)图中序号代表的结构的中文名称依次是①胞喀咤，⑦

脱氧核糖，⑧胸腺喀咤脱氧核昔酸。

(2)该DNA分子每条链均含1个游离的磷酸基团，共含有2个游离

的磷酸基团。

1415(3)DNA分子的碱基中含有N元素，如果将N标记的细胞培养

在N标记的脱氧核昔酸的

15培养液中，此图所示的①②③④⑥⑧⑨中可测到N。若细胞在该培

养液中分裂四次，该DNA

1415分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含N的DNA分子和

含N的DNA分子的比例为1:

8o

（4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺喋吟有m个，则该DNA

分子复制4次，需要游离的胞喀咤脱氧核昔酸数为15[（1/2）a—m]个。

考点：DNA的分子结构与复制。

32.（1）等量的大肠杆菌菌液T2噬菌体未被标记B

A

（2）噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液

中（或部分噬菌体没有侵入大肠杆菌内，经离心后分布于上清液中）。

（3）双螺旋脱氧核糖氢键

3235【解析】（1）步骤一：分别取等量含P标记的核昔酸和含S标记

的氨基酸的培

养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲、乙.

步骤二：在两个培养皿中接入等量的大肠杆菌菌液，在适宜条件下培

养一段时间.

3235步骤三：放入T2噬菌体，培养一段时间，分别获得被P标记和

被S标记的噬

菌体.

步骤四：用上述噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经短时间保温

后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心.

答案

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步骤五：检测放射