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文档简介
三角形面积的计算
学习目标:(1)理解并掌握三角形面积的计算方法。(2)能正确地运用公式计算三角形的面积。我能行!学习要求1以同桌为一组,选出两个完全相同的三角形拼一拼你能拼出什么图形?2拼得的图形的底相当于原来一个三角形的()。3拼得的图形的高相当于原来一个三角形的()。4其中一个三角形的面积相当于拼得图形面积的()。锐角三角形的拼图:高高底底直角三角形的拼图:
底高
宽长底高高钝角三角形的拼图底高高底1.拼得的平行四边形的底与原一个三角形的底有什么关系?2.拼得的平行四边形的高与原一个三角形的高有什么关系?3.其中一个三角形的面积与拼得的平行四边形的面积有什么关系?讨论、归纳:2.拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系?3.其中一个三角形的面积与拼得的平行四边形的面积有什么关系?讨论、归纳1.拼得的平行四边形的底与原三角形的底相等。3.其中一个三角形的面积与拼得的平行四边形的面积有什么关系?讨论、归纳:1.拼得的平行四边形的底与原三角形的底相等。2.拼得的平行四边形的高与原三角形的高相等。讨论、归纳:1.拼得的平行四边形的底与原三角形的底相等。2.拼得的平行四边形的高与原三角形的高相等。3.其中一个三角形的面积是拼得的平行四边形面积的一半。例一:红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米?S=ah÷2=100×33÷2=1650(c㎡)答:它的面积是1650平方厘米100cm33cm1口述,根据条件,求出三角形的面积。(1)底5厘米,高6厘米(2)底6分米,高8分米(3)底10厘米,高2厘米(4)底4米,高3米2、判断⑵、三角形的面积是长方形面积的一半。()(3)、等底等高的两个三角形,面积一定相等。()(4)、一个三角形的底和高是4厘米,它的面积就是16厘米。()⑴、两个三角形可以拼成一个长方形。()╳╳√╳
2两个等底等高的三角形,它们的()一定相等.A形状完全相同B面积一定相等C.周长一定相等1()的两个三角形可以拼成一个平行四边形。A.等底等高B.完全一样C.面积相等
3.要计算三角形的面积,必须要知道它的()
A.底和高B.底的面积C.高和面积
4.一个三角形与一个平行四边形面积相等,高相等,已知平行四边形的底是16厘米,三角形的底是()厘米A18B32C16D无法确定BBAB3选择4、你会算它的面积吗?巩固练习5、计算下面三角形的面积(单位cm)20126304220S=ah2
=12╳202=120(cm2)S=ah2
=30╳62=90(cm2)S=ah2
=20╳422=420(cm2)406、计算三角形的面积正确的是:()AS=ah2
=3╳2.72B31.82.7S=ah2
=3╳1.82CS=ah2
=1.8╳2.72B向右急弯路注意行人注意危险事故易发地段7.6dm9dm做2个这样的标志牌需要多少平方分米的铁皮?①S=ah÷2
=9×7.6÷2=34.2(dm2)34.1×2=68.4(dm2)②9×7.6=68.4(dm2)
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